生活万花筒四年级的作文精选范文（10篇）

生活有时候很像一个万花筒,五彩缤纷,有时候像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你的生活是也是这样的呢?以下是小编准备的生活万花筒四年级的作文范文，欢迎借鉴学习。

生活万花筒四年级的作文篇1

今天晚上，我望着圆溜溜的鸡蛋，不禁感到一种挑战感。我吃过炒鸡蛋，但从没独立炒过一次鸡蛋。圆滚滚的鸡蛋静静地躺在抽屉里，仿佛在对我无声的嘲笑：嘻嘻嘻，你来啊，你来啊，你敢把我炒了吃吗？嘿我这暴脾气，今天我还非把你炒了不可！我怒发冲冠，抄起两个鸡蛋直奔厨房。

我将圆润的鸡蛋洗干净，拿出一个碗，将蛋黄与蛋清打入瓷碗里；操起一双筷子，让刚硬的筷子穿梭在柔软的蛋液中。很快，蛋黄和蛋清就被搅拌均匀了，呈现出美丽的金黄色，中间夹杂着丝丝缕缕的白色“丝线”，让筷子从浓稠的蛋液中抬起头来时，从筷子的头上就垂下一条金色的丝线，就像金发黑人一样（PS：我用的是黑色筷子），我满意极了。这时，我抽出一段葱，以迅雷不及掩耳盗铃之势将葱剁成了葱末，倒入蛋液，再撒些盐，继续翻搅。

油一下锅，很快就冒起了丝丝白烟，这是个好兆头，表示我该将金色的鸡蛋倒入油锅了。蛋液一入锅，立刻“刺啦啦”的响起来，“底盘”迅速结成了固体。过了几秒钟后，我用筷子将“蛋饼”翻了过来，改为未熟的一面向下。（当然，我在翻个时出了点小差错，把蛋弄碎了。）过了一会儿，鸡蛋八分熟了，我又将蛋液碗拿过来，用一块炒鸡蛋将上面的剩余蛋液擦下来，继续炒。

不一会儿，鸡蛋炒熟了。我将鸡蛋装在盘子里，美美的吃了起来。嗯，味道不错！自己炒的鸡蛋就是好吃！也就是“夹心”不太熟！下次努力！

生活万花筒四年级的作文篇2

丁零零，下课了教室里的学生们都飞快地跑到操场上。我和五个小伙伴玩起了“一二三木头人”的游戏。

“一二三木头人”的游戏规则很简单，当木头人把头扭过来就不能动了，动的人需要退后三步，当有人碰到木头人，就必须跑到指定的位置。不过必须在室外，而且场地要很大。我们经过石头剪刀布来决定谁是木头人。小丽输了，她当木头人。游戏开始了，小丽扭过头说：“一二三木头人”。大家纹丝不动，不过这可难不倒小丽，只见她做起了鬼脸，那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起来，笑得眼泪都流下来了。小丽命令小明退后三步。

新的一轮又开始了，小丽扭过头继续说：“一二三木头人”。只见小明摆出“金鸡独立”，小红作出奇怪的表情，小刚用手比出牛的动作，小美则坐了下来，我也摆出唐僧的模样，双眼闭上像在闭关修炼。小丽的眼瞟了一圈，发现没有人动，于是她又念起“一二三木头人”，我飞快地跑了起来，眼看马上就要碰到小丽了，可是小丽猛的一回头，唉呀！差点儿就动了，还好我及时停下来，职明的小丽看我在她身旁，用双眼使劲瞪起了我，我实在忍不住了，便哈哈大笑，边笑边说：“小丽你太厉害了，我真佩服你。”，小丽说：“别说这些了，快退后三步吧”。我只好退后三步，不过我还是碰到了小丽。我像装了马达的机器一样飞快地跑到了指定位置。

这次游戏让我知道了当自己处于优势时，就不能得意，否则将会落后于别人。这真是一场既有意义又有趣的游戏呀！

生活万花筒四年级的作文篇3

乡村的夏天，总比城市里要凉快很多。我坐在阳台上，一阵风吹来，让我想起了夏日里一件有趣的事——捉萤火虫！

乡村的夜晚，凉风习习，我和哥哥在院子里的躺椅上躺着，听着风吹动水稻发出“沙沙”的声音，青蛙“呱呱”地叫着，星星在天空中闪烁着，突然，有一个一亮一亮的东西在我头顶不远处，我想，难道是星星从天上掉下来了？我伸出双手准备接住它，那亮亮的小东西竟然飞起来了。我兴奋地在院子里奔跑着大喊：“快来看呀！快来看呀！动画片里的萤火虫‘活了’！”大家都被我叫出来了，舅舅告诉我，他们这里一到夏天到处都是萤火虫，让哥哥带我去捉。

我和哥哥找来玻璃瓶，我们蹑手蹑脚地向草丛扑去，不幸摔了个狗啃泥的哥哥趴在地上，我们都笑了。接下来，我和哥哥换了一个方法，我们双手合成中空的形状，轻轻地捧着向萤火虫伸去，“我抓到了！我抓到了！”我手舞足蹈地边跳边喊。很快哥哥也抓了一只，可我们还是觉得不够亮，于是，我们继续抓，我和哥哥的瓶子很快就成了一个“光亮瓶”，在暗处一闪一闪地发光，别提有多漂亮了！我又把大家喊出来，让他们看看这些萤火虫，可是萤火虫渐渐就不亮了。我想它们一定是不喜欢这里吧！我和哥哥决定把它们都放了。它们回到了大自然，又发出来光亮，好像在对我们说谢谢，我开心极了！

我体会到了捉萤火虫的乐趣，更体会到了放萤火虫的快乐，这真是一段有趣的回忆啊！

生活万花筒四年级的作文篇4

“啊！有蟑螂！快跑啊！”A同学发出一声尖叫，连蹦带跳跑出了教室。

我们循着她的声音看去，只见一只黑乎乎的东西正趴在墙上。定睛一看，是只蟑螂：头上长着两根长触角，身穿深褐色长袍，正优哉游哉地爬来爬去，完全无视我们的存在，仿佛在说：“你们这群小屁孩，胆小鬼。这才一露脸就把你们吓成这样，你们可真弱呀！”

我们怎能容这小东西挑衅？三下五除二，拿起扫帚就去跟它打斗。看，最英勇的小B上前打头阵，只见他抄起作业本就往墙上一顿猛拍，哪知这家伙也不是吃素的，东躲一下，西躲一下，愣是拍不着。“啪~啪~啪”一声连着一声，可始终触及不到这身手敏捷的蟑螂。

正当我们束手无策时，大英雄郑老师出现了。郑老师麻利地拿起扫把往墙上一扫，“噗”的一声，蟑螂掉到地上了，郑老师又飞快地指挥我们将椅子、桌子围成一个圈，蟑螂立马就被困在里面，无处可去了。这家伙像只无头苍蝇一下，东转一下西转一下，晕了。郑老师掐准时机，从身后拿出一把扫帚，瞄准目标，狠狠地朝蟑螂压了下去，蟑螂根本无反击之力，一动不动了。郑老师怕它不死，又使出了杀手锏---降龙十八脚，一脚将之踩在底下，顺便还扭动了一下脚板。这下，蟑螂就是有九条命，也回天乏术了。于是郑老师代表正义将它送上了西天。

补习班瞬间恢复了平静！

生活万花筒四年级的作文篇5

周末，爸妈不在家，是我看电视的好机会。

我写完作业后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙发上，然后打开电视。平常爸妈在家，看电视必须要坐得端端正正，今天他们不在家，我终于可以歪七扭八地躺着看电视了。

打开电视，我惊讶地盯着电视，惊人的一幕发生在眼前，屏幕上跳出一个画面，上面写着“无信号，或信号弱”。我想：是我家没有信号，还是整个成都市都没有信号？我试着修好电视，于是我又拿出大遥控器，按下上面的开关，果然，屏幕一下又跳到了正常的画面。我马上吃了一颗荔枝味的糖，安抚我那受惊的小心脏。

因为电视的原因，不能保存当前的频道，所以每次开电视时频道就自动变回1频道，而1频道经常是革命电视剧，我胆子小，就很害怕。但我一想到能看着动画片、吃着零食，那种享受的感觉，我觉得值得冒险一试。于是我拿起枕头和遥控器，先用枕头捂住眼睛，把遥控器拿在手中，然后看一眼遥控器，记住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按钮上，按下OK按钮，在我听到广告的声音后，就移开了枕头。忽然，我听到外婆叫我吃饭了，刚调好电视就要吃饭了，我有些不太情愿，就装作没听到，继续看，外婆走近了说：“吃饭了。”我只好关上电视，失望地去吃饭了。

虽然没看成电视，但是我学会了调电视，我觉得这很有价值。

生活万花筒四年级的作文篇6

在一个早晨有趣而快乐的游乐园开始啦!

一进入大门，忽燃，一个法师身穿蓝色上衣，衣服上有一条条龙相互交着前行，头戴红色的帽子，迎面而来，他快乐地向我打招呼，哇!排队等待进入的人可真多，真是人山人海呀!

迪士尼乐园有好多好多好玩的啊!有惊险好玩的棒棒乐，美丽的小马，带着我飞来飞去，还有水上大战，给小动物喂食。

我看了一个粉红粉红的城堡，就跑了进去。

啊!一个美丽又善良的公主，正拉着我的手欢快地说：“欢迎光临”，很高兴你能来到我们公主城堡，我叫白雪公主，很高兴认识你这个新朋友，这时白雪公主带我来到了阅读了一本书，那本书，我每翻一页，天上就会出现一个小故事，每个小故事都那么神奇有趣，故事中的白雪公主又带我来到了公主们的卧室里，每一个卧室都有一位漂亮的公主，站在哪儿，面带微笑，他们的卧室是那么小巧迷人，每间都雕刻着精美的图案，然后再用上等的颜料涂抹上去，其中我最喜欢的是白雪公主的房间，一进入白雪公主的房间，就好像自己是一个森林的守护者，保护着那些迷人可爱的小动物，一些小鸟看见我的到来，兴奋的叽叽喳喳地叫起来，好像在欢迎着我的到来，几只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑来亲密地依靠在我的身旁，就像我是这群小兔仔子的妈妈一样，还有一只毛茸茸的小刺猬，正慢慢的朝我走过来了，还有……

游迪士尼乐园，可真是愉快又难忘的一天呀!

生活万花筒四年级的作文篇7

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我着迷。

记得四年级时，我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。一回到家，我就迫不及待地看了起来。翻开第一页，一股墨香令我陶醉。看着崭新的童话，真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而令我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子，因不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，它被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后，吓得我直发抖。这件事使我明白学习的重要性，我也不会去旷课逃学，当然也使我更深刻的理解了父母的爱，我暗下决心一定要发奋学习，来报答父母。

后来，童话一类的书已不能满足我的胃口，我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。我把这些知识给吞了下去，真是大饱口福啊!读的书越多，越使我明白读书的重要性，我们一定多读书，读好书。读书使我拓宽了知识面，读书提升了我的作文水平，读书使我心情舒畅，读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。

高尔基普经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，书中自有黄金屋，我从书中享受了无限的乐趣，得到了教育和启迪。让我们一起在书中遨游吧!

生活万花筒四年级的作文篇8

那是一个愉快的周末，天气晴朗。吃过早饭，妈妈就送我去学而思上课。临走时，爸爸对我说：“儿子，你好好上课，爸爸今天给你露一手，做好午饭等你回来。”

中午时分，学而思放学了，我对妈妈说：“妈妈，我们快点回家，我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里，打开门一看，餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房，我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。

爸爸看着我和妈妈，说：“儿子，爸爸本来想给你和妈妈露一手，做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的，可是没想到，肉刚下锅，我就发现锅居然被烧穿了！”我和妈妈互望了一眼，不由得哈哈大笑起来。

妈妈笑完了后说：“你好多年不煮饭，今天想表现一下，锅就穿了。”我接着说：“真是十年不煮饭，一煮锅就烂！”爸爸一脸无辜地说：“我也没想到呀。”

妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来，然后在爸爸妈妈的通力合作下，美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后，我们检查了那口被烧穿的铁锅，原来是锅底的水渍把它锈穿了，确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说：“看来我们要重新买一口锅了。”

最近几个周末，仍然是妈妈带着我去学而思上课，爸爸在家做饭，而且我每次回家都能吃上可口的饭菜，爸爸的厨艺也越来越有进步了。

生活万花筒四年级的作文篇9

“嘟--嘟--”几声清脆而又响亮的口哨声传入我的耳中，我顿时驻足。

不远处，一位三十几岁的中年男子，口中叼着一只口哨，卖力地吹着。他的身旁蹲着一对老夫妻，看上去十分年迈，大概有七十几岁高龄了吧，不知在干什么。

好奇心驱使着我走了过去，想一探究竟。只见一位老奶奶半跪着身子，正使出浑身解数，极力地哄着一个八、九岁的小男孩；老爷爷则一手拿着面包片，一手拿着牛奶，慢慢地喂小男孩吃。可小男孩却一直哭，闹着说自己不要吃这些，要吃冰淇淋。

这时，那位老奶奶边帮小男孩穿鞋，边说：“好好好，小宝贝，奶奶这就去给你买来，好不好？”说完，艰难地站了起来，步履蹒跚地走向小卖部。这下，男孩破涕为笑了。

“爸爸，你怎么停下了，继续吹啊！”刚消停了一会，小男孩又开始闹了。

刚踹口气的这位叔叔，二话不说，又吹了起来。此时的他已累得上气不接下气、满头大汗了，可为了“小皇帝”开心，又麻木地吹……

“妈妈，你去给我变形金刚，我要玩！”男孩指着旁边的年轻阿姨命令道。旁边的阿姨哪敢怠慢，像接到了圣旨一样，立马站起身来，跑步去买玩具了。

看到这里，我真的是惊呆了！如今，这种“小皇帝”已随处可见，他们衣来伸手饭来张口，就如同温室里的花朵，被娇生惯养。若是有一丝风吹草动，这些“花朵儿”便经不起磨难，倒下了。保护伞们，你们该醒醒了！你们可曾想过，你们能护他们一时，但能护他们一世吗？

生活万花筒四年级的作文篇10

“叮铃铃——”上课铃响了，大家飞快地跑回教室，坐在位子上。

“呕——这是什么味啊！”不知是谁嘀咕了一句。我用力一闻，哎呦，还真的挺臭的，这味道好像是从后面传过来的。同学们也都不约而同地捏住了鼻子，议论纷纷。

只见我的前桌双手紧紧捂住鼻子，眉头紧锁，痛苦极了，好似要臭晕了似的：“这味太令人恶心了，这怕不是谁的呕吐物吧？”

此话刚落下，陈老师就走了进来，利索地带上后门，也关上了我们唯一的通气口——门。与此同时，臭味再一次袭来，陈老师不禁皱起了眉头：“教室里空气不太新鲜，课间记得勤通风。”

“会不会是脚气？”我的前桌的同桌忽然开窍，“这味和我爸脚气简直一模一样！就完全是一个模子刻的啊！”

大家听了，暗暗偷笑。

“这味绝对是从最后一排传来的！最后一排的人那么安静，有问题！”不知谁又喊了一句。

听了这番话，我忽然想到：既是最后一排，那味于我这位子又那么重，那只能是……我将目光转向我的后桌，果然是他！只见他正悠闲地抖着腿，那一双黑色的袜子还破了洞，脚指头正好奇地打量着这陌生的世界呢。那鞋子，躺在一旁，正散发着毒气呢……他见我看着他的脚，连忙把脚一缩，三两下穿上鞋子，一副事不关己的模样：“干嘛，脚臭又不是我！”

此后，班级里一直流传着很多关于我后桌的传闻，比如他书包有四年没洗过了，衣服一个月不换……