二年级语文同步练习试卷必备

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些二年级语文同步练习的试卷，希望对大家有所帮助。

小学二年级语文上册同步练习卷

一、背一背，写一写：(10分)

1、儿( )( )( )不( )( )，

( )问( )从( )( )( )。

2、( )( )潭( )深( )( )，

( )( )汪伦( )( )( )。

二、阅读下面短文。( 10分)

菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”

1、这篇短文一共有( )个自然段。(1分)

2、短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。(2分)

3、请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。(3分)

4、读课文，把四字词补充完整。(4分)

( )零( )落 异( )同( )

倾盆( )( ) 愁眉( )( )

小学二年级语文同步练习试卷

一、看拼音写词语。

luòtuo　　wéiqiánɡ　　màoshènɡ　　yáotóu

yòuzhǎi　　yòuxiǎo　　dàmú　　dàyànɡ　　pínɡlǐliǎ

二、写反义词。

高()　　长处()　　失败()

哭()　　摇头()　　表扬()

三、看拼音写句子。

zhǐkàndàozìjǐdechánɡchù，kànbúdàozìjǐdeduǎnchù，shìbúduì

四、把下列的词语排列成一句通顺的话。

1、大模大样羊走地进门。

2、抬头树叶骆驼了吃到。

五、填空。

1、()的枝叶伸出墙来。

2、他们看见墙上有个()的门。

3、羊()地走进去吃园子里的草。

4、骆驼()地往里钻也钻不进去。

5、我们要看到自己的()和()，又要看到别人的()和()，这才是对的。

六、阅读短文，回答问题。

标点符号的争吵

一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。

这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情烈，文章里数我最重要。”

小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考?”

这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了!”

省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了?”

句号自认为水平，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”

1、写出下列词语的反义词。

糊涂——()　　骄傲——()

2、短文中哪些标点符号在争吵?

3、你还认识其他的标点符号吗?写一写。

4、抄写下面这句话。

不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲

小学二年级语文综合练习卷

一、我会拼，相信你能准确地写出来。(10分)

yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组成词语。(8分)

飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )

漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )

三、给下面的字加偏旁组新字，再组词。(9分)

只_____( ) 皮_____( ) 长_____( )

青_____( ) 见____( ) 苗_____( )

四、把下列词语补充完整。(12分)

秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目

瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )

五、照样子，写一写。(10分)

例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )

例: 神气极了: 　 __________极了 　__________极了

例: 绿油油： ________________ ___________________

例: 议论纷纷: _________________ ___________________

例: 湖水像一面镜子。

____________像_______________________

六、写出意思相反的词。(4分)

贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______

七、能把搭配的词语用线连起来。(8分)

练鸽子机灵的湖水

弹钢琴　 美丽的写字

学书法清澈的小鸟

喂电脑认真的景色

八、照样子，改写句子。(6分)

例：我把小鱼放回大海。

小鱼被我放回大海。

1、同学们把教室打扫得干干净净。

2、小熊把风筝扎好了。

九、将下列的词语组成句子写在横线上。(6分)

动物　我们保护要

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立刻　海洋了北京欢乐的

十、给下面的句子加上标点等号。(4分)

1、小明今天怎么没来上学

2、父亲又说听鸟要唱歌了

十一、按课文内容填空。(6分)

1、停车___________________, 霜叶____________________。

2、儿童____________________, 笑问_____________________。

3、________________________, 人间永远是春天。

十二、阅读短文，回答下列问题。(10分)

有一次，我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”

1、短文有()句话。

2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。

fèi jiù

浪费—()旧—(　)

3、爸爸讲了(　)次教育我的话。

4、请用“　”画出爸爸第一次教育我的话。

5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。

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