去荷兰留学需要什么条件

　　荷兰的大学强调教授的高学历和学生的独立性，注重创新和研究，重视思想自由和创造独立。在该国，您可以找到适合各种口味的教育机构：既有古老的大学校园，也有超现代的研究中心。大学提供2100多个英语学习课程，荷兰十分之一的学生是外国人。因此，这个北方国家被正确地称为国际中心，来自世界各地的人们来这里学习。

　　荷兰大学的优势

　　英语。荷兰是欧洲第一个引入英语大学课程的国家。目前，大学提供几乎任何专业的2100多个英语课程。博士研究也用英语进行。 此外，荷兰是世界上英语熟练度最高的国家。因此，在这里，学生在日常生活或学习中都不会遇到语言障碍。

　　慷慨的资金。州和大学为本地和外国申请人提供许多奖学金和助学金。例如，即使在入学阶段，您也可以申请政府奖学金橙色郁金香，这将有助于支付培训费用。除了政府资助外，荷兰大学还与大公司合作提供许多奖学金。它们可用于专业领域，包括工程、经济学、物理学等。

　　在评级中的位置。根据2021年QS 排名，有12所荷兰大学进入全球前300名，其中2所大学占据前一百名的位置——代尔夫特理工大学和阿姆斯特丹大学。在泰晤士高等教育2020年的排名中，7所荷兰大学已经进入前百名，阿姆斯特丹大学在这里超过了代尔夫特。这种差异可以通过以下事实来解释：QS排名主要根据劳动力市场的国际性和声誉来评估大学，而泰 - 在科学潜力方面。因此，学生可以根据自己的目标依赖特定的评级。

　　基础设施。该国的许多大学都拥有现代化的校园，拥有先进的实验室，独特的研究中心和大型图书馆。学生校园包括宿舍、健身房、咖啡馆、剧院、超市、书店、理发店，甚至自行车店。一些大学的建筑，例如格罗宁根大学、代尔夫特理工大学和乌得勒支大学，既有古建筑的雄伟，又有高科技技术在校园布置中的应用，都令人惊叹。

　　个人主义。教学的主要重点是批判性思维的发展。期望通过分析所获得的知识，学生将形成自己的观点，提出问题并找到答案。学生和老师之间的讨论和讨论是荷兰大学课堂不可或缺的一部分。荷兰文化中的“不要伸出脖子”一词的使用方式完全相反。因此，学生需要在课堂上保持活跃，毫不犹豫地分享他的想法和意见。反过来，外国人应该记住，在大学里，就像在国家本身一样，每个人的意见和信仰都受到尊重。

　　鼓励足智多谋和自由思考。荷兰因其创新的基于问题的学习系统而获得国际认可.培训的基础是解决开放问题和分组问题。因此，学生有机会在没有老师干预的情况下独立思考。即使在选择申请人时，招生委员会有时也会以商业游戏的形式安排考试。此外，荷兰人以其企业家精神和发现而闻名。荷兰教育的目标是让学生的思想自由：没有人知道谁将成为飞利浦或梵高的下一个创始人。反过来，教师不关注成绩，随时准备帮助学生。

　　国际氛围。荷兰的大学和这个国家本身一样，很乐意接受外国学生和教授。大学40%以上的教职员工是访客，2018年国际学生人数超过85000人。鹿特丹伊拉斯姆斯大学有来自100多个国家的代表，而马斯特里赫特大学的国际学生约占学生总数的53%。在2020年泰晤士高等教育排名中，全球排名前100位的大学包括荷兰的4所高等教育机构。该国本身以世界上最宽容的国家之一而闻名：极右翼政党在全国选举中的得票率从未超过15%。

　　免费额外课程。学生选择自己的时间表。每个学生都必须通过该计划的必修科目，但也提供额外的课程。一些大学不对它们收取单独的费用。这意味着学生可以选择任意数量的科目，而且不会花费他一分钱。对于那些喜欢啃科学花岗岩的人来说，荷兰是“免费”知识的仓库。

　　荷兰大学的缺点或特点

　　成本高。对于来自独联体的学生来说，在荷兰的大学学习将非常昂贵。例如，学士学位平均费用为9371美元/年，在阿姆斯特丹租一套1室公寓一个月的费用为729美元。该国的政府和大学提供各种助学金，帮助学生支付教育费用，但主要的经济负担仍然落在申请人身上。对于持有欧洲护照的学生，学费要低得多：每年3124美元起。

　　具有挑战性的研究。进入荷兰的大学并不难：在许多情况下，您不需要通过考试，而且文件包通常很少。然而，这项研究本身引起了很多麻烦。固定的截止日期，大量的科学文章和阅读文献，大量的家庭作业，压力和压力伴随着学生在整个培训过程中。然而，多亏了这一点，学生学会了努力工作并掌握时间管理的艺术。最重要的是，他们从大学毕业后是自信的专家，了解自己的业务。

　　区别在于文化。如果申请人在传统教育体系中学习，教师会给出时间表并说出何时做什么和什么时候做，那么在荷兰他将不习惯。在这里，学生在学校是独立和自力更生的。除了有组织之外，荷兰的学生对自己的判断也很开放和自信。要融入社会，未来的学生需要积极展示自己，毫不犹豫地表达自己的意见。此外，对于一些外国人来说，学生和教授之间的交流似乎不寻常。年轻人很容易问“怎么了?一位60岁的教师。因此，学生需要适应非正式的交流，否则他会被认为是害羞和不善交际的。

　　荷兰大学入学要求

　　荷兰的学校系统与后苏联时期的学校系统不同。因此，必须确认学士学位申请人的文凭符合入学所需的水平。大学向努菲克提出免费请求是评估文件的政府机构。尽管结果如此，但录取学生的最终决定权仍由招生委

　　员会决定。可以在此处找到国际文凭与荷兰语等效性的列表。

　　荷兰大学的录取是通过Studielink平台进行的。申请人选择该计划并将必要的文件上传到网站。标准和要求因课程和机构而异。标准文件包包括：

　　学士/硕士学位;

　　托福/雅思语言考试成绩;

　　GRE / GMAT考试结果(硕士/博士学习);

　　研究项目或提案(用于博士研究);

　　动机信。

　　荷兰教育机构的类型

　　根据研究领域，荷兰有3种主要类型的大学：

　　研究型大学(WO)在各级教育中实施研究计划：学士，硕士，博士研究;

　　应用科学大学(HBO)专注于艺术，设计和应用科学，仅提供学士和硕士课程;

　　国际教育机构是该国最小的高等教育机构类型。专为国际学生设计，专门从事跨文化知识交流。

　　根据融资类型，荷兰大学分为：

　　州。其中包括13所研究型大学，36所应用科学大学和开放大学。它们由教育、文化和科学部资助，有权颁发法律认可的学位。这些教育机构收取法定学费;

　　已批准。不是由荷兰政府资助，而是颁发法律认可的学士和硕士学位。例如，尼恩罗德商学院。这些教育机构独立确定教育费用;

　　私人的。不隶属于荷兰政府的国际大学。机构可以由NVAO认证.

　　荷兰的学院

　　因此，荷兰没有职业学院。这里的高等职业教育是应用科学大学的副学士/学士学位。但是，一些研究型大学有自己的大学学院。.它们是在1997年首次以自由艺术和科学计划为例创建的在美国。主要重点是学生社区和包容性的学习环境。大学接受来自世界各地的不同专业的申请者。学生一起学习、生活和工作，以创建一个国际社区。

　　基本上，大学提供艺术、人文、自然科学和社会科学方面的教育。学生与主管一起选择或制定课程。这些课程是小型和互动的，所有课程都用英语授课。

　　大学入学没有统一的要求。但是，由于程序是特定的，因此对它们的选择更加谨慎。招生委员会关注学术成就和候选人的个性。申请人必须积极主动，求知欲强，并对多个学科感兴趣。未来的学生应该考虑到他将与不同国籍的代表一起生活，因此思想开放和对不同文化持开放态度很重要。除了通常的文件外，大学学院还可能需要动机和推荐信或进行面试。

　　研究和专业大学

　　研究型大学(WO，wetenschappelijk onderwijs)实施学术或研究导向的计划。WO的主要目的是独立研究或科学知识的专业应用。荷兰有14个这样的机构。他们提供不同领域的课程。例如，经济，法律，医学，语言和文化，以及自然科学和管理。大学的规模各不相同：从6到3万名学生不等。总共约有240000名学生在这些课程中学习。教育过程分为3个阶段：

　　3年学士学位;

　　1-3年硕士学历;

　　4年博士学习。

　　由于许多WO课程还提供专业培训，因此大多数毕业生不在学术环境中工作。

　　应用科学大学(HBO，hoger beroepsonderwijs)提供高等职业教育。HBO节目侧重于一种更动手的学习形式。他们的目标是转移理论知识并发展专业实践技能。荷兰有36所应用科学大学提供经济学、技术、农业、健康、艺术、社会科学和教师教育方面的文凭课程。

　　HBO的特点是一种基于问题的学习方法。学生分组工作并参与自己的项目。因此，大学为学生未来的职业生涯做好准备。实践经验和实习是培训的重要组成部分。最大的应用科学大学接受20000至40000名学生。總體上，超過456000人參加了專業課程。培训阶段：4年制本科课程;1年或2年硕士课程。

　　HBO级别的硕士学位提供了进入研究型大学博士学位的机会。此外，在HBO本科学习的第一年后，那些希望的人可以注册类似或相关专业的WO学士学位。

　　以实践为导向的教育使毕业生成为抢手的专家。他们中的大多数人(95%)在毕业后一年内找到了第一份工作。

　　国际教育学院(IE)提供短期高级培训课程，硕士和博士课程(仅在1个学院)。大多数IE都是研究型大学的一部分。有6个主要的国际教育机构，包括：马斯特里赫特管理学院，KIT(皇家热带学院)，廷代尔神学院和IHE代尔夫特水教育学院。一些以前的IE研究所已成为研究型大学的一部分，他们的课程现在可以在大学的领导下找到。

　　教育机构的团体和协会

　　荷兰大学协会(Vereniging van Universiteiten，VSNU)联合荷兰研究型大学(WO)。VSNU在政治和社会中代表WO大学。该协会还充当雇主。它谈判荷兰大学和工会之间的集体劳动协议。

　　通过该协会，研究型大学：

　　展示他们任务的完成情况;

　　制定教育和研究的共同目标;

　　为实现这些目标所需的条件进行游说。

　　VSNU为知识和经验交流提供了一个平台，并在国家政策中代表大学的利益。例如，可以要求减少规则数量并增加资金。当大学表现出成功并对自己的行为负责时，游说就会成功。在这方面，他们得到了协会的帮助。

　　VSNU的直接职责包括：

　　制定WO的目标，并将其纳入公共和政治议程;

　　对高校的公共行为及其公款的使用负责;

　　游说改善教育部门的教育和研究的条件;

　　履行雇主的职责。

　　荷兰应用科学大学协会(Vereniging Hogescholen)联合了荷兰所有36所国立应用科学大学(HBO)。该协会特别重视加强HBO在该国的公民地位。为此，该协会与各种人员和组织保持联系。例如，与记者和议员一起，直到荷兰中小企业和部委联合会。该协会还代表HBO大学担任雇主。因此，它正在与工会谈判集体谈判协议。

　　荷兰大学图书馆协会和皇家图书馆 (UKB) 联合了荷兰最大的大学研究和学术图书馆。

　　UKB是荷兰大学和政府机构在科学信息领域的咨询机构。UKB成员：荷兰皇家国家图书馆和荷兰大学图书馆。该协会与德国、比利时和其他国家/地区的大学图书馆网络保持着联系。

　　英国广播局工作组：

　　制定图书馆作为学习和工作环境的共同愿景;

　　提供对信息的持续访问;

　　促进奖学金以支持研究人员;

　　促进成员图书馆之间的协作。

　　此外，荷兰的大学是许多国际协会的成员。例如，欧洲远程学习大学协会(EADTU)、国际大学协会(IAU)、积云协会、世界大学网络(WUN)、欧洲大学协会(EUA)等。

　　文艺复兴时期的大学

　　第一批荷兰大学是在文艺复兴时期向启蒙运动过渡期间建立的。科学精神、对知识的渴望和对过时的教条哲学的拒绝成为新教育机构的意识形态支柱。这在传统，仪式甚至建筑物的建筑中都很明显。在这些地方学习，学生可以触摸古老的遗产，并在享有古老声誉的大学接受教育。

　　荷兰的技术大学

　　技术大学在该国的教育体系中脱颖而出。先进的科学发展和研究在这里进行。结果是独特的发明， 例如代尔夫特理工大学开发的蓝牙技术.其他大学，如埃因霍温技术大学和特温特大学，以其跨学科研究和理论和应用科学项目的创造性方法而闻名。

　　荷兰顶尖大学

　　代尔夫特理工大学(Technische Universiteit Delft)在过去几年中已成为荷兰领先的大学之一。在2021年的QS排名中，代尔夫特理工大学在荷兰大学中排名第一。该大学被认为是世界上最好的技术教育机构之一。在建筑和城市规划两个学科中，代尔夫特理工大学跻身国际十大排名之列。

　　阿姆斯特丹大学(Universiteit van Amsterdam)以心理学和普通医学以及社会学和政治学课程而闻名。荷兰人自己开玩笑地称这所大学为“总理的锻造厂”，因为荷兰一半的总理都在这里学习。除其他外，这所高等教育机构以其风景如画的校园而闻名，其中中世纪建筑被阿姆斯特丹的运河所环绕。

　　瓦赫宁根大学与研究中心是世界领先的大学之一，也是该国唯一一所在健康营养和环境领域的大学。该大学位于荷兰被称为美食谷的地区。该高等教育机构以其农业，林业和环境研究课程而闻名。

　　埃因霍温理工大学是一所研究型大学，由地方当局，学术界和企业界于1956年成立。该大学专门研究工程科学和技术。TU/e 校区位于世界上最强大的技术中心之一——埃因霍温 Brainport 。

　　乌得勒支大学(Universiteit Utrecht)是欧洲医学，自然科学和社会学领域最强大的研究中心之一。该大学还以其人文和艺术学习课程而闻名。它成立于1636年，以其坚持古典大学的学术传统而闻名。

　　莱顿大学(Universiteit Leiden)是荷兰最古老的大学，成立于1575年。爱因斯坦、笛卡尔、伯戈德和这所大学的一百多名毕业生载入世界历史。从高等教育机构毕业的人中，甚至还有美国第六任总统约翰·昆西·亚当斯。该大学以其考古学，历史学，药理学，法理学和政治学课程而闻名。

　　格罗宁根大学(Rijksuniversiteit Groningen)是文艺复兴时期的大学之一，其基础可以追溯到1614年。格罗宁根大学的优先领域是能源，可持续发展和生物学。此外，该大学以其医学院和社会学的强大课程而闻名。除了这些优先领域外，它还提供20多个学科，这些学科被列入世界前300名。

　　荷兰的自由大学

　　因此，荷兰没有免费的大学。国立大学设置低(法定) 欧盟公民的价格。但是，外国人的成本比当地人的关税高出几倍。因此，国家提供了大量的助学金和奖学金。它们可以在显示当前机会的特殊搜索引擎中找到。

　　俄罗斯公民的奖学金包括荷兰奖学金和橙色郁金香奖学金。

　　关于荷兰大学的有趣事实

　　除了不寻常的校园建筑和高科技实验室外，代尔夫特理工大学(TU Delft)还拥有自己的Simona飞行模拟器和众多风洞。Simona模拟器模拟所有类型的飞机，直升机甚至汽车。该模拟器是专门为大学建造的，用作教学和研究的实验室。Simona为代尔夫特理工大学提供与波音等公司合作的平台和萨法尔.科学园的艺术研究设施。

　　1969年，第一个诺贝尔经济学奖授予了Jan Tinbergen教授和他的合著者Ragnar Frisch。Tinbergen在鹿特丹伊拉斯姆斯大学担任了40年的教授。他还于1956年成为同一所大学计量经济学研究所的创始人之一。这位诺贝尔奖获得者因其在计量经济学建模领域的开创性工作以及作为发展中国家国际组织顾问的工作而获得国际认可。

　　马斯特里赫特大学有一个大型志愿者项目Match。它为学生和公共组织创造了一个互惠互利的平台。志愿者发展并将他们的知识和才能付诸实践，组织在充满活力的学生社区中为他们的项目寻求帮助。有時，該項目甚至幫助學生支付房租。

　　自1901年诺贝尔奖设立以来，已有12名与乌得勒支大学有关的科学家获得了该奖项。获奖者在大学的参与是不同的：伦琴 - 物理学奖获得者，作为学生短暂地进入大学，Debye - 化学家，短暂地在这里担任教授，艾克曼，维尔特曼和范特霍夫在大学任教多年。他们本来可能有13人，但乌得勒支大学药学教授鲁道夫·马格努斯意外去世，否则他将在1927年获得诺贝尔奖。

　　每年，代尔夫特理工大学都会组织笔记本电脑项目。该项目允许新生和教职员工在学年开始前以大幅折扣购买笔记本电脑。有两种型号可供选择：高端和超极本。