描写我的乐园四年级作文(精选13篇)

描写我的乐园四年级作文(精选13篇)

乐园是一个让我们回归童真，尽情放肆的地方，那么一起看看描写我的乐园四年级作文怎么写吧!下面给大家分享描写我的乐园四年级作文(精选13篇)，欢迎阅读!

描写我的乐园四年级作文篇1

在你的童年里，你有一个特别舒服.温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园，你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。

我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那是窗台上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散发出阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落。

我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里， 我 可以欢乐地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。

在我那温馨的乐园里还有一张舒适的小床。床上有许多玩具，有：“长江七号”.“美羊羊”.“毛绒绒的小狗 ”……在我的心里它们就是我的朋友，就是我的同伴。我喜欢与它们说话.游戏，让它们伴我进入甜甜的梦乡。

这就是我的乐园，我在这温馨的乐园里健康、快乐地成长着。

描写我的乐园四年级作文篇2

五岁前，我住在妈妈单位附近的一个小区，小区里有一个很大的花园，那是我儿时的乐园。

不必说紫藤缠绕的石廊，粉红色的樱花;也不必说遍地的石楠、桂花、芭蕉、月季。单是这一小片杂草丛生的墙角，就有无数的乐趣。蛐蛐在这里唱歌，纺织娘在这里拉手风琴。倘若在其中仔细一看，便会发现蚂蚱，还有螳螂。要是用一根草茎伸到它的“镰刀”底下，便会很快听见“咔嚓”一声，一根草茎就被一分为三。

春天，这里满园飘香，引来了无数的蝴蝶、蜜蜂，还有许多的小猫在此追逐打闹。但是要是惹烦聊小蜜蜂，可就不好了，往往是被一群小蜜蜂追着蛰，引得在场的人们无不哄堂大笑。到了六、七月份。墙角那些葡萄架上挂满了一串又一串的紫水晶，我们几个小男孩通常是几个一

起，用叠罗汉的方法摘一串葡萄，剥了皮放进嘴里，那甜味从嘴中一直甜到心底。

可我不知为什么要搬家，大概是为了让我离学校更近一些吧。总之，我便不能常常来到花园了。再见，我的螳螂合蛐蛐们，再见了，我的葡萄和花儿们。

描写我的乐园四年级作文篇3

石门，我的乐园，虽然只在哪儿待过两年，可那儿，却是我的乐园。

我们常在那儿的小河边玩火，烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火，可是，我们却从不听从，也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起，搭起几块砖，不让我漫延出去，然后在家拿点米，十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉，把米装在竹筒里，在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了，可是这并没我们想的这么容易，可是几次都失败了，第一次烧糊了，第二次盐少了，第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人，我们坚持不懈还是得到了回报，成功了，吃上一口，香喷喷的。

时常和那儿的伙伴们演电视里的任务，因为我们希望我们能有他们这样的武功和美丽帅气。可那却都是小时候的游戏了，现在想起来回味无穷。

小时候，妈妈在那儿做生意，我也跟在妈妈的身边，所以认识这样一个地方，现在时常想那是赶集的小街，在这儿，云阳，就从没看到过如此热闹的大街了，只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门，认识你是我的荣幸，石门，我爱你!”

描写我的乐园四年级作文篇4

我家附近的小公园，给我了无限的快乐。这里有叮咚的小溪，长长的小路，青青的小草，这就是我的乐园。

春天，万物复苏，小草吐出了嫩绿的小芽。我和小狗在小路上赛跑，一路上我看到了五颜六色的小花，花丛中的蝴蝶快乐地飞舞。

炎热的夏天，所有的动物都去乘凉了。我也跑到树下乘凉，小溪静静的，小鱼不出来玩了，小蝌蚪也静静地躺在水底的石头上，感受一丝的清凉。

秋天，草地上铺满了金色的树叶，风一吹，小公园一下子变成了金色的海洋，小小的果子也挂满了枝头。

冬天，小花儿和小草都被雪覆盖了，四周都安静了下来，只有呼呼的风声和纷纷飘落的白雪。我们走在厚厚的雪地里，感觉像在云中穿梭。不知道是谁从背后投了一个雪球过来，我也开始反击后面的人，于是大家都加入了进来，你来我往。顿时，安静的公园充满了欢声笑语，原本冻僵的我们顿时充满了活力。

小公园是我的乐园，我会在这里游玩、乘凉、发呆，我爱我的小公园。

描写我的乐园四年级作文篇5

每个人都有属于自己的乐园，有烦恼，就有快乐，烦恼时在自己的乐园发泄，快乐时就在自己的乐园静静思考，创造属于自己的世界。

我的乐园就是一间温馨的小卧室，里面有一个三层床，一、二层是睡觉，第三层放着许多可爱的小娃娃，我总喜欢爬到第三层给娃娃配音，生气时看着娃娃可爱的模样，气立刻抛到九霄云外。床边有一个HelloKitty的衣柜，衣柜里有许许多多我喜爱的衣服，有红的、白的，黑的，绿的……

我的乐园里还有架古筝，烦躁时弹弹曲子，美妙的音符跑进了我的耳朵，安抚了我浮躁的心。

有一样东西，就像百科全书一样，但更胜一筹，它就是电脑，它也可以给我带来乐趣，我可以从上面搜索我喜欢的电视剧、音乐以及书籍，偶尔也会和远方的亲朋好友聊天。

每个星期天乐园会来次大扫除，整理好书和衣服，桌子、椅子和书柜擦干净，再扫地、拖地、擦地，最后只剩下洗床单了，放洗衣机里，洗完后晾干，干了后铺回我的床。大扫除结束后我总会喷几滴花露水让房间有属于我的香味，看着温馨的小卧室干干净净的，心里也会产生小小的快感。

我的乐园虽说不上独特，但对于我来说却是唯一的，我会珍惜好现在所拥有的点点滴滴，一切的一切。

描写我的乐园四年级作文篇6

当我10岁的时候我拥有了一个属于我自己的乐园我的房间。

我的房间颜色以白色为主。一进门，就可以看见一张白色的大床，那是我进入梦乡的神奇入口。白色的床头柜上是我拿没用的乐高小零件搭出的一个个小船、小飞机，这些都是我自己创作的完美杰作。在床的对面是一张白色的书桌，书桌的架子上放满了我最爱的漫画手办和我最爱看的书籍。在床的边上，是我的白色衣柜。我的房间就是这么干干净净，简简单单。

房间是一个充满神奇的地方，能让我安静，让我开心，让我放松。我喜欢躺在床上望着天花板，这时我会蹦出一个个奇妙的灵感;还喜欢趴在窗台上拿着相机望着窗外，拍摄了一张张美丽的照片。我更喜欢坐到书桌前，这时我就会变成一个小书虫，跟随着书里的主人公们，畅游在书的海洋里。当我委屈伤心时，我会躲到房间里大哭、看书、看看风景，伤心难过的心情就会慢慢淡了;当我兴奋开心时，我会趴在窗台上看天空，拍照，看漫画，这样会使我更开心。

这就是我的房间，也是我最爱的乐园!

描写我的乐园四年级作文篇7

9月24日下午，我们校园记者一行60多人参观了即将开馆的焦作市图书馆。虽然图书馆有些地方还没有完全整理好，但它仍然深深地吸引着我。

我们在少儿部工作人员的引导下进入图书馆。一进大门，便可以看到总服务台。在这里，市民可以凭借身份证免费办理借书证和阅览证，我们小学生也可以凭借户口本在这里办理，这对于爱读书的我来说真是件开心的事。

在图书馆二楼，有一间特别大的电子阅览室，可以容纳100人同时上网浏览相关信息、阅读自己喜欢的电子书。看着一台台摆放整齐的崭新的电脑，我仿佛已坐在那里，正专注地看书。另外，我还在工作人员的介绍下，参观了采编部、流通书库、书籍传送装置、高保真多媒体视听阅览室等地方，了解到很多图书借阅和阅读的相关知识，大开了眼界。

我最喜欢少儿部的阅览室，因为这里是我们青少年的一片小天地。听少儿部的张老师说，这里将会有4万多种图书、100多种期刊等供我们阅读。这么多的信息，一定有许多我感兴趣的。听完讲解，我们得以在少儿书架上选择自己喜欢的图书阅读。我迫不及待地浏览，翻看着《天使的真相》这本书。刚一打开，我便被作者写的精彩内容吸引住了，只可惜参观结束的时间很快就到了，我只好恋恋不舍地离开。

回到家，我仍念念不忘刚看的那本书，心想：等10月1日可以办借书证时，我一定尽快办理，借出那本《天使的真相》。

焦作市图书馆已成为我心中的乐园。

描写我的乐园四年级作文篇8

我们的校园里有很多的树，很多的花，那里美丽异常、温馨可爱，是我的乐园!

当你走进我们的校园，会发现大门口左右两边有两棵很大的梧桐树。春天到了，梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿，它们不畏惧风雨，光着头就出了家门。过了一段时间，小嫩芽儿一点点的变大，变肥，最后终于变成一片片小手掌一样的小叶子了，它们就像一个个娇嫩可爱的小婴儿。无论春夏秋冬，梧桐树都挺立在校园门口，就像一位保镖一样，忠诚地守卫着我们美丽的校园。在梧桐树的右边种着一排红枫，这些枫叶鲜红鲜红的，就刚刚被红颜料染过一样，它站在梧桐木树下，就像童话故事中的小矮人保护着白雪公主一样。

梧桐树的旁边的花坛中种了很多花。春天的时候，花坛里成了花的世界，花的海洋。花坛北面的教室是我们读书的地方，每天早晨，当你走进校园，你总会听到从那里传来的朗朗的读书声，学生们的读书声里酝酿着希望，校园将是学生们梦想起航的地方。

这就是我们的校园一角，是我的乐园。

描写我的乐园四年级作文篇9

我的乐园是楼下的广场，这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯，可以照亮整个广场，灯罩是飞碟状的，广场四周还点缀着一些小草坪呢!不管是春夏秋冬，广场上都很热闹。

春天，春暖花开，大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看!我握住线轴，爸爸拿着风筝，当爸爸放开风筝后，我一边跑一边放线。“哈哈，风筝飞上天了，爸爸，你快看!”我十分开心。这时，一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了，还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫，好像在说“看，那只风筝真好看!”另一只也叫了一声，好像在说“是呀!是呀!”

夏天，非常炎热，可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们，只要音乐一响起，旁边散步的人就会聚拢来，跳起动感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更适合运动了。大人们有的跳舞，有的打羽毛球;小朋友们有的到处追赶，有的玩滑板车，有的骑自行车，还有的在轮滑，我们自由自在，想干什么就干什么，广场上到处是我们快乐的身影。

我的乐园是多么自由，快乐呀!

描写我的乐园四年级作文篇10

我家的农场坐落在美丽的十里风光带旁，那儿就是我的乐园。

春天，乐园最美了，果树都长出了嫩绿的叶子，小草从地里冒出头来，好像给小路铺上一层绿毛毯。这时，我顶喜欢在农场里跑来跑去，和小伙伴们玩游戏。

夏天，是大人们最忙碌的时候，收龙虾，看着一筐筐大龙虾装上车，爸爸妈妈的脸上露出了开心的笑容。而我最喜欢做的事就是去地里摘西瓜和小番茄，然后把它们洗干净，切好，和大人们一起分享。

秋天，我最爱在晚上提螃蟹，螃蟹喜欢在暖和的天气爬出来，它们非常的狡猾，有一次，我看到一只螃蟹，刚刚准备用网捉它，它故意把水弄混，我看不到它，它趁机逃跑了。

冬天，下了雪的农村更美了，到处白茫茫的一片。我最喜欢去那里堆雪人，打雪仗，开心极了!

这就是我的乐园，我爱这里的一草一木，一花一树。

描写我的乐园四年级作文篇11

每当我想踏进“知识的海洋”里畅游一番时，我总会轻轻地拉开椅子，拿一本书，静静地读，读着读着就入迷了。

记得有次书上写到这么一位伟大的人：数学名人苏步青爷爷，小时候因家境贫寒，他爸爸为了能让他更好的学习，挑了一担很重的米送他到十来里外的平阳县第一高等小学让他当插班生，他知道这机会来之不易，便励志要努力学习，后来他通过自己的勤奋好学，不辜负父亲的用心，老师的教导，最终成为了一代有名的数学家。

读过这段话后我感触很深，很感动。苏步青爷爷的精神值得我们好好学习，相信我们努力学习，总会有收获的。

每当我的手轻轻地抚摸着书，这一刻，我突然觉得我与书融为一体，我就是书，书就是我，书是有多么神奇的魔力，把我深深地吸引了进去，那些好词啊，好句啊，好情节啊，让我觉得自己仿佛身临其境

在书中，我会认识许多人物，有古今中外的，有幻想出来的等等。我会懂得他的人生、历史，他说的名言名句，懂得许多道理，得到许多启发，知道许多人生哲理。非常容易有感而发，成为一个容易触发感情的人。

这就是我的乐园，我的一“习”之地。让我们在知识的海洋中遨游吧。

描写我的乐园四年级作文篇12

每一个人都有一个美丽的童年，每一个人都有一个专属的地方，例如我就有一个让我最放松的地方。

在那里我能找到一种耐人寻味的安静，仅有在那里才能让我简便的一笑，可能是我在这个世界里用一种好心态对待世事的执着，那里就是我姥姥家的后庭院。因为在每一年的春天，后院的树繁荣茂盛，在中午;阳光在那时最耀眼，原本就繁茂的樱桃树让太阳的照射显得更加夺目、更加的美丽，那是让我有了一种莫名其妙的喜悦，本以为这个完美的乐园永远存在!

夏天，后院的樱桃树都结满了小樱桃，清早的时候去看，你会发现他真的好美，也好可爱，圆圆的，红红的，可它吃起来是酸甜的，酸酸甜甜参杂在一齐，使这个樱桃变的十分好吃，所以我爱上了吃樱桃。

秋天，我最喜欢的季节，仅有它才能描绘出我生活中的图画，后庭院的许多树都被染了颜色，他们的叶子都被涂染成棕色，一叶一叶的从天空飞舞下来那是躺在树下，会有一丝丝的宁静，让我忘记了所有不愉快的事情，在那里仅仅存有我儿时的记忆，姥姥在楸树下对我说过，人的一生就像秋叶那样脆弱短暂，不要浪费这短暂的一生!这就话永留在我心底，秋天啊，我最爱的季节

好景不长，因为中国的脚步在前进，姥姥家的平房建成了高楼大厦，永别了亲爱的乐园，我最美丽的乐园多谢你，让我有一丝不必执着的地方，能够让我难过哭泣的地方，我必须会欢乐的。

描写我的乐园四年级作文篇13

我有一个特别的乐园，这个乐园不太容易被发现，不过一旦被发现，你就会喜欢上它。

在小区的很多棵大树背后，有一块大草坪，这就是我的乐园。

草坪上有碧绿娇嫩的小草，五颜六色的野花，还有五彩斑斓的昆虫和惹人喜爱的小猫……

我最喜欢在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫，然后放了它们。这一天，阳光明媚，万里无云，我又来到了我的乐园，开始抓起了昆虫。我双脚成马步，哪只昆虫“闯”过来，我就扑向它，用手罩住昆虫。这时候，有一只色彩艳丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来，我赶紧躲到了树丛里，准备突然袭击将它抓住。可是飞到我这里时，我弯曲的双脚一蹬，手伸过去抓的时候，它似乎看到了我，突然飞高了，让我扑了个空，一屁股坐在了碧绿的草地上。我急忙拿起网兜，往它挥去，可蝴蝶又往旁边一闪，结果又没抓住。我急了，心想：我一定要抓住这只蝴蝶，绝不能让它跑了。我马上用网兜在空中乱挥一通，打乱了蝴蝶跳舞的节奏，抓住了这只美丽的蝴蝶。我暗自欢喜：今天真是幸运啊，抓到了只这么漂亮的蝴蝶。观察了一会儿后，我把它放在了柔软的草坪上，它在草坪上停了一会儿就张开双翅，把轻盈的身体带到了空中，触角微微地摆动了几下，飞向了远方，好像在对我说：“谢谢你，小朋友，我们下次再见!”

啊，在我的乐园里，在大自然的怀抱中自由自在、无拘无束地奔跑、玩耍，多么快乐!