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【十七中教研】第42期:9年英语中考冲刺策略


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2021.06

营口市第十七中学中考冲刺研究

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       转眼间,中考在即。而这段时间,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的焦虑,忽然觉得好像中考就在明天。其实,时间也是最公平的标尺,因为每一个孩子还有后面默默付出家长们,都会得到相应的回报。那么在这最后的20天时间里,我们应该如何合理规划好日常的英语学习,以争取在最后有一个全新的突破。

# 夯实基础,扎实基本功 #

      过硬的基本功对考生来说是很重要的。就英语而言,所谓的基本功主要包含以下三个方面:

      第一、牢固掌握大纲所规定的1600多个词汇和300多个短语。

      第二、熟练掌握基本的语法知识。

      第三、了解西方文化和习俗,灵活运用基本句型。

      策略:检测考试,预测考点。

# 语法分类 精心梳理 #

      考生需要了解中考的必考语法项目并认真梳理。其主要内容包括:

     1.词法:各种词类和同义词。词类又包括:名词和冠词、形容词和副词、连词、代词、介词、数词和动词。复习词汇一定要注意“词不离句,句不离文”的原则。

     2.动词八种时态的构成及基本用法。

     3.被动语态。

    4.句法:即英语句子的几种基本结构,包括简单句、并列句和复合句(宾语从句、定语从句和状语从句)、陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

     5.针对动词的复习,要了解动词的五种基本形式(原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式、过去分词),区分不同的动词形式在不同时态中的运用。针对动词时态的复习,一般现在时要看主语是否为第三人称单数形式,其谓语动词要作相应的变化(加s或es)。复习现在完成时,要把它同一般过去时和过去完成时作比较,要熟记与现在完成时连用的时间状语,了解并熟练运用持续性动词与非持续性动词。

策略:思维导图,总结概括。

# 专项突破,掌握技巧 #

      本阶段针对中考题型进行强化训练,提高各种题型的解题能力。此阶段的复习与模拟考试同时进行。

     1.单项选择题。单项选择题主要考语法,掌握好所学的短语和句型,并能将所学的语法运用到适当的语境中。可以采用排除法、比较法、逻辑推理法、固定搭配法及关键词法等来快速解题。

     2.阅读理解。首先快速浏览短文后的考题,包括题干和选择项。明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,运用定位法,选定答案。平时的阅读量越大,阅读水平就越高,答题也越准确。

     3.完形填空。该题型一般融合语法和逻辑关系两个方面,不仅要注意常用的词组搭配,还要注意逻辑关系,所有知识点的考查以实词为主,兼顾虚词和语法结构。难点主要集中在根据上下文作出正确判断的词上。掌握“三步走”的方法:

 1)通览全文,了解大意。特别重视首句的开篇启示作用。

2)综合考虑,先易后难。

3)复读检验,消除疏漏。     

     4.补全对话。该题型分为两类:选择型补全对话、填空型补全对话。要求考生在一定的情景或语境中选择或填上所缺的选项,这时就必须考虑英美人的交流习惯。初中涉及到的重点话题有: 

1)making telephones;

2) seeing the doctor;

3) asking the way;

4)shopping;

5)going on vacation ;

6)giving a gift;

7)talking about the weather;

8)talking about the things等等。

近年出题的趋势是各种话题的综合。做题技巧:

1)运用浏览法,确定对话类型。

2)运用语境分析法,理顺关系,逐句细读,确定内容。

3)正确书写,细致答题。

4)复读全文,验证答案。

     5.汉译英。灵活运用短语和句型,尤其是动词词组,细审句子的人称、时态和语态。注意词汇义、性、形的一致。

     6.书面表达。认真审题,要点到位,语法正确,表达地道,书写端正。背诵各种类型的范文,以便有好词好句在写作时可以信手拈来,让文章更精彩。

策略:找出薄弱,重点突破。

# 模拟训练 高效备考 #

      模拟训练是考前大练兵,也是中考前的热身训练阶段。慎重选择模拟题,模拟考试时间、答题要求、答题方式等,进行应试技巧的训练,培养临场平稳心理素质,提高应变能力。

策略:查缺补漏,精益求精


       保持平常心,“淡定”应对每一天 ,中考是一场家长和孩子共同的攻坚战,考孩子的是知识积累和输出能力,考家长的是心理承受能力。我相信到这个阶段,所有的家长心里都非常紧张,但有些人选择了充分表达的方式来释放,而另外一部分人则采取隐忍的方式来解决内心焦虑。而从我的角度出发,我个人更倾向于采取第二种方式来处理在这个特殊阶段的心理焦虑,外松内紧比较适合和孩子和谐度过这段非常时期。希望所有家长都能“无为而治”,进而达到“无所不为”。

学程日记课例

定语从句专题复习

复习方案:梁丹

学程日记:黄鸣

内容审核:郑晓光  李文东

微信编辑:刘莹       


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文章转载自微信公众号:营口市第十七中学

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