石家庄医学高等专科学校招生专业

康复治疗技术

专业培养目标

本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质各级康复治疗专业技术人才。

人才培养规格

1.知识要求

（1）具有与本专业相关的基础医学知识（如人体形态学、人体机能学、病理学、人体运动学、人体发育学等)。

（2）具有与本专业相关的临床医学知识，特别是神经、骨科等方面的临床医学知识。

（3）具有与本专业相关的中医基础知识，较系统地掌握中医康复治疗技术（如中医推拿、太极拳等)的基本理论知识。

（4）具有现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本知识。

（5）具有一定的言语治疗、心理治疗和假肢矫形器应用等的基本知识。

（6）具有一定的残疾学、社会医学、医学伦理学基本知识。

（7）具有一定的康复功能评定基本知识。

（8）具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。

（9）具有相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指导。

药品经营与管理

专业培养目标

坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养拥护党的的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要，具有药学专业基础理论，基本知识，熟练掌握岗位操作技能，能从事药品调剂，合理用药，药品生产，药品检验，质量控制，及药品营销等方面工作的德、智、体全面发展的应用型药学人才。

人才培养规格

（一）人才使用规格： 学生毕业后主要去药店、医院、药厂等药品工作第一线，从事药品营销、生产、检验和药事管理等方面的工作。

（二）专业面向岗位（群）：药品营销、生产、检验和药事管理岗位

（三）知识、能力、素质结构分析

医学美容技术

专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养适应市场经济需要，具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质，具有一定的医疗基本知识和技能，掌握生活美容的基本知识和操作技能，能够在各级医院及其它企事业单位的医学美容科室或个体美容业中从事美容技术工作的应用型人才。

人才培养规格

（一）人才使用规格：熟练掌握专业基础知识，在本专业领域能够独立完成工作，并在一些方面有所创新人才。

（二）专业面向岗位（群）：在各级医疗美容机构从事美容导师、美容师及化妆师等工作。

（三）知识、能力、素质结构分析

口腔医学技术

培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，了解基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识，掌握口腔医学技术专业知识与技能，能够胜任各种修复体和矫治器制作，具备学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的高素质应用型口腔医学技术专门人才。

主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学、工艺学

主要课程：医用高等数学、医用物理学、基础化学、美术与雕塑、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔疾病概要、口腔修复学、固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术等。

中医骨伤

专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应现代医疗服务第一线需要，德智体美全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握中医骨伤科学的基本理论和临床操作技能，能在各级医疗机构、中医院及综合性医院从事中医骨伤医疗和康复工作的应用型技能型专门人才。

人才培养规格

（一）人才使用规格：本专业学生主要具有中医药基础知识、中医骨伤专业知识和实践技能，能在各级中医院及各级综合性医院中医骨伤等部门从事中医骨伤医疗的基本能力。

（二）专业面向岗位（群）：各级医疗卫生服务机构，社区的中医骨伤专业工作及预防保健工作等单位。

药学

专业培养目标

坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养拥护党的的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要，具有药学专业基础理论，基本知识，熟练掌握岗位操作技能，能从事药品调剂，合理用药，药品生产，药品检验，质量控制，及药品营销等方面工作的德、智、体全面发展的应用型药学人才。

人才培养规格

（一）人才使用规格： 学生毕业后主要去医院、药厂、药店等药品工作第一线，从事药品生产、药品检验、药品营销和药事管理等方面的工作。

（二）专业面向岗位（群）：药品生产、药品检验、药品营销和药事管理岗位

医学影像技术

专业培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质，掌握医学影像技术必需的基础理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各级医院影像一线部门从事技术操作和管理的技术应用性高技能型专门人才。

人才培养规格

人才使用规格：学生毕业后能在各级医院影像一线部门从事技术操作和影像设备管理工作。

心理咨询

专业培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有高度社会责任感，具有较为扎实的心理咨询专业基础知识和技能，具备科学精神和人文情怀，从事社会工作所需要的心理咨询专业高质量技能型、服务型专门人才。

人才培养规格

（一）人才使用规格： 学生毕业后主要在教育、医疗、司法、行政管理和人力资源管理等部门从事个体咨询与团体咨询，解决相关领域的实际问题。

（二）专业面向岗位（群）：从事各级各类学校、企事业单位、群团组织等方面的团体和个体心理咨询，进行社会心理工作。