湖北工业职业技术学院招生专业

湖北工业职业技术学院招生专业

一、专业简介
    专业名称：汽车制造与装配技术
    专业代码：580401
    校内代码：32
    学    制：全日制三年专科
    专业培养目标：立足十堰、面向湖北、辐射鄂豫陕渝毗邻地区，针对汽车“前市场”，依托地方优势产业，服务汽车零部件生产、汽车整车生产及专用汽车生产等企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握汽车制造与装配技术专业必备的理论知识，具有汽车制造、装配、调试等专业技能，具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力，从事汽车制造、装配、调试等技术与管理工作的高端技能型专门人才。

    职业资格证书：本专业可获得人力资源与社会保障部颁发的汽车装调工、车工、钳工、制图员、焊工等职业资格等级证书。

二、专业就业前景

    1．产业背景
    汽车工业是我国的支柱产业，汽车产业是湖北省重点发展的优势产业，已形成“十堰―襄樊―武汉汽车工业走廊”，拥有东风汽车公司、湖北三环等一批大型汽车制造企业。十堰因车而建，因车而兴，是湖北省汽车工业走廊的龙头，是东风汽车公司的“诞生地”和商用车生产基地，是世界三大卡车生产基地之一，是我国重要的汽车工业城市，拥有汽车整车和汽车零部件生产企业1000余家，已形成完整的汽车产业链，力争到2015年全市汽车产销量达到100万辆，汽车工业产值突破1800亿元，把十堰市建设成为中国最大的商用车和关键汽车零部件生产基地。
    2．就业方向

    汽车零部件生产、汽车整车生产及专用汽车生产等企业从事汽车制造、装配、调试、改装等技术与管理工作。

    3．人才需求状况

    十堰拥有汽车整车和汽车零部件生产企业1000余家，企业迫切需要高素质、高技能人才，特别是同时持有两证或多证的人才，预计年需要汽车制造与装配技术专业人才3000以上。

三、学生未来成长通道

四、毕业生工作环境

五、学生成才保障
    1．校企双方共同构建课程体系
    邀请十堰汽车整车、零部件及专用车生产企业的实践专家和能工巧匠参加专业实践专家研讨会、企业专家座谈会、访谈会等，从职业工作过程出发，分析职业岗位工作任务，提炼典型工作任务，归纳职业行动领域，转换为学习领域，共同构建出科学合理的专业课程体系。

    2．“职业活动导向技能三段式”人才培养模式
    以市场需求为导向，主动适应地方经济建设和社会发展的一线需要；依托地方优势产业，以学院“双园融合”办学模式为切入点，以学生能力培养为本位，以高素质技能型人才培养目标为主线，以工作过程导向的课程改革为核心，以双师型师资队伍建设为保障，以校内外实训基地建设为支撑，以“手脑并重，工学结合，循序渐进，兼容并包”为原则，实施和完善汽车制造与装配技术专业“职业活动导向技能三段式”的人才培养模式。

    3．以职业技能竞赛为抓手，以赛促学

    4．全面构建素质拓展体系
    结合专业特点，融中国传统文化、现代汽车文化、东风汽车公司企业文化、校园文化为一体，系统设计、全面构建学生专业素质拓展教育课程体系和主题教育活动体系，满足学生个性培养和可持续发展能力提升的需要。

    5．完备的教学设备和实训基地
    校内有机械基础实训中心、测绘实训室、机械加工实训中心、汽车仿真教学实训室、汽车拆装与调整实训中心、汽车性能检测中心、汽车营销实训中心、汽车涂装实训室和“双园融合”合作企业十堰欧亿实业有限公司；校外合作企业有东风汽车公司总装厂、东风特种汽车有限公司、东风小康车辆有限公司、湖北三环专用车有限公司、东风汽车公司泵业有限公司等10多家。
    6．结构合理、双师素质的专业教学团队
    目前拥有一支由校内专任教师和企业实践专家组成的结构较合理的专兼职教师队伍，现有专任教师14名，其中副教授4人，讲师6人；来自行业企业的实践专家和能工巧匠20余名，有东风汽车公司总装厂的“调整大王”王涛、东风汽车公司制造部技术主管宋爱平、湖北三环专用汽车有限公司高工束文轩等。校内外教师共同完成教学，确保教学取得良好的效果。

一、专业简介

专业名称：汽车营销与服务

专业代码：630702

学制：全日制三年专科

专业培养目标：本专业立足十堰汽车行业和产业、面向全国汽车销售和售后服务市场，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握汽车营销与策划、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理、二手车鉴定与评估等专业知识和技能，并能适应营销服务领域一线岗位需求，胜任营销策划、整车销售、售后服务、保险理赔以及二手车评估交易等工作岗位的“懂技术、精营销、善服务、会管理”的高素质复合型人才。

证书获取：本专业学分修满即可获取全日制专科文凭。另经专项培训与技能鉴定后，还可获得由人力资源与社会保障部颁发的客户关系管理师、二手车鉴定评估师、电子商务师等职业资格等级证书。

二、专业就业前景

1．产业背景

    近年来，在宏观经济稳步复苏和一系列产业政策促进推动下，中国整车产业延续了良好的发展态势并且逐年迈上新台阶。自2013年我国汽车产销量双双破2000万辆以后，2014年，中国汽车产销分别突破2372万辆和2349万辆，继续保持增长势头；2015年，中国汽车产销均超过2450万辆，创全球历史新高；2016年中国汽车产销呈现较快增长，产销总量再创历史新高，超过2800万辆，连续八年蝉联全球第一，继续稳居全球最大汽车产销市场。中国汽车工业的快速发展将会给整体产业链带来巨大商机与挑战，乘用车、新能源汽车、二手车等一系列涉及汽车后市场的产业将得到快速发展，为汽车营销与服务专业的快速发展和学生的顺利就业提供了广阔的前景。

2．就业方向

    学生毕业后可进入汽车主机厂、品牌4S店、汽车卖场、汽车零配件企业、汽车维修企业、保险公司、二手车评估公司等单位，从事汽车营销策划、销售顾问、配件销售员、仓储管理员、保修索赔员、二手车评估师、售后服务顾问、保险专员等岗位工作。

    另外，我专业于2017年秋开办一汽大众订单班，专门为一汽大众下属经销商培养汽车销售和售后服务顾问，学生修满学分顺利毕业后可直接进入一汽大众4S店从事汽车销售和售后服务等相关岗位工作。

3．人才需求状况

    汽车产业是国民经济重要支柱产业，涉及面广、关联度高、消费拉动大。目前，我国汽车工业直接就业人员达到265万，与间接就业人员比为1：11，带动间接就业人员达3000多万人，占全国就业人数的11.2%。此外我国私人购置轿车比例已经超过80%，成为汽车消费的主体。汽车营销与服务专业面向汽车后市场，随着汽车普及化的加速，保有量的迅速增长，人才需求量日益旺盛，仅十堰市区域营销服务人才年需求量就在800人以上。

三、学生未来成长通道

四、毕业生工作环境

五、学生成才途径

1．企业专家与教师共同构建课程体系

    深入本地区各类型企业进行实地考察观摩、与企业专家座谈、全方位了解企业岗位设置、岗位要求、岗位职责、工作任务、人才需求（数量、规格、薪酬、升迁途径等等）；通过深入企业与毕业生面谈、电话追询，问卷调查等了解毕业生就业企业、就业岗位分布，建议与需求等情况；与企业专家共同构建汽车营销与服务专业基于工作过程系统化的课程体系。

2．“职业活动导向技能三段式”人才培养模式

    人才培养模式是人才培养的方向舵，针对汽车营销与服务专业的岗位特点与高职学生特点，结合多年教学经验，本专业实施职业活动导向“技能三段式”人才培养模式。整个培养过程以学生综合职业能力形成为主线，与企业全程合作，工学交替进行，实现与职业岗位的对接。其中包括拆装调整实训、销售模拟实训、维修接待实训、顶岗实习等多项实践教学，充分锻炼学生职业技能的养成。

3．全面构建素质拓展体系

    素质培养是职业教育的重要组成部分，优秀的毕业生应该具有较高的综合素质，成为具有可持续发展能力的复合型人才。包括自我管理、工作胜任、终身学习、社会交际、沟通表达等能力。为此，针对高职生和专业职业活动特点，系统地进行教育活动和素质拓展设计。在不同的学期，根据学生和专业培养需要，举办诸如演讲比赛、辩论比赛、营销竞赛、模拟招聘等特色鲜明的主题活动，以此激发学生的专业学习兴趣，提高了学生的综合素养。

4．完备的教学设备和实训基地

    校内建有汽车营销实训室、汽车配件管理实训室、汽车性能检测中心、汽车维护保养实训室、一汽大众DEP项目理实一体化实训室（筹建）、二手车鉴定评估实训室（筹建）、“双园融合”合作企业湖工职院亨运服务站等；校外合作企业有东风商用车交付中心、十堰万向通达汽车零部件有限公司、十堰汽配城、十堰北汽贸城、十堰恒信奥龙（一汽奥迪）销售服务有限公司、十堰中顺宝（宝马）汽车销售服务有限公司、十堰鹏贤（奔驰）汽车销售服务有限公司、十堰创祺汽车销售服务有限公司、十堰瑞实（现代）汽车服务有限公司、十堰三喜福特汽车销售服务有限公司、十堰俊雷（东风本田）汽车销售服务有限公司、十堰泽美（雪佛兰）汽车销售服务有限公司、十堰龙基德众（上海大众）汽车销售服务有限公司、十堰东富（一汽大众）汽车销售服务有限公司、十堰丰禾二手车鉴定评估有限公司等多家优秀的企业，充分满足学生实习实训教学的需要。

5．专兼结合、能力过硬的双师教学团队

    专业拥有一支专兼结合、能力过硬的双师教学团队，教学团队建设按照开放性和职业性的要求，依托地方产业和校企合作单位优势，从一线的专家、高级技术人员和能工巧匠中聘用兼职教师全方位参与实践教学、专业建设、课程建设、实训基地建设等专业活动。现有专任教师16名，其中副教授4人，讲师8人，助教4人；来自行业企业的实践专家和能工巧匠40余名，既有一汽大众、上海大众、东风本田、广汽丰田等4S店的销售精英，又有湖北恒信德龙、湖北贤良集团、十堰汽配协会等知名企业的行业专家，以此确保专业教学的效果及质量。

一、专业简介

    专业名称：新能源汽车技术

    专业代码：560707

    学     制：全日制三年专科

1.专业背景及概述：

    新能源汽车技术专业是我国一个新兴的、具有广阔发展前景的专业。2016年国务院发布《关于印发“十三五”国家战略性新兴产业发展规划的通知》，明确指出，十三五期间，推动新能源汽车、新能源和节能环保等绿色低碳产业成为支柱产业，到2020年，产值规模达到10万亿元以上，实现新能源汽车产销量累计达到500万辆的宏伟目标。为响应国家战略需求和服务产业发展，2016年经湖北省教育厅批准学院设立新能源汽车技术专业，并招生了首批学生。现学院大力发展新能源汽车技术专业和实训基地建设，使该专业成为学院国家骨干高职院校重点建设专业。

2.专业培养目标：

    本专业主要面向新能源汽车生产、销售及售后服务企事业单位，培养能够从事新能源汽车的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除、充电站的维护和管理等工作，具有良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。

3.职业资格证书：

    本专业可获得人力资源与社会保障部颁发的汽车维修工、汽车维修电工、新能源汽车电工证、二手车鉴定与评估等职业资格等级证书。

二、专业就业前景

1．就业方向

2. 人才需求状况

    市场对从事新能源汽车行业的人才需求量随新能源汽车保有量的增加而逐步增大。2020 年，预计全国汽车保有量将超过2亿辆，电动汽车保有量达到 500 万辆。以发达国家汽车保有量与汽车技术服务从业人员30：1的比例，2020年新能源汽车服务从业人员约16.7万。目前从事新能源汽车技术服务岗位的人才已成为紧缺人才。

三、学生未来成长通道

四、毕业生工作环境

新能源汽车整车及零部件装调与质检                          新能源汽车销售

  新能源汽车充电运营及管理                             新能源汽车维修

五、学生成才保障

（1）先进的人才培养理念

    采用产教融合新模式，，坚持工学结合、知行合一，构建现代学徒制培养模式，将新能源汽车实训项目与企业岗位技术技能对接，加强学生技术技能训练，强化教学实践性和职业性。

（2）技能三段式人才培养模式

    坚持以高素质技能型专门人才培养为主线，实施汽车电子技术专业“职业活动导向技能三段式”人才培养模式；整个培养过程以学生综合职业能力形成为主线，与企业全程合作，工学交替进行，实现与职业岗位的对接。

 （3）丰富的素质拓展活动，激发兴趣 

     积极开展以职业能力培养为主的素质拓展活动，激发学生的专业学习兴趣，提高了学生的职业素质。

 （4）完备的教学设备和实训基地

    汽车工程系目前拥有国家汽车维修实训基地，拥有汽车拆装调整、新能源汽车实训中心等8个实训中心及20多个校外实训基地。

 （5）结构合理、双师素质的专业教学团队

    目前拥有一支由校内专任教师和企业实践专家组成的结构较合理的专兼职教师队伍，现有专任教师6名，其中副教授2人，讲师3人，研究生4人，海归1人；来自行业企业的实践专家和能工巧匠20余名，校内外教师共同完成教学，确保教学取得良好的效果。