湖南工艺美术职业学院招生专业

湖南工艺美术职业学院招生专业

装修艺术设计系

艺术设计（公共空间艺术设计方向）

　          本专业培养现代城市的公共景观、建筑装饰、公共雕塑等空间艺术设计、造型规律及施工的能力的高端技能型人才。

主要课程：
　　　泥塑造型、木雕、石雕、现代陶艺、表现技法、综合材料、艺术陈设、软装饰设计、空间形态设计、景观设计、环境雕塑、壁饰、建筑装饰、计算机辅助设计。

就业方向：
　　　装饰公司、园林景观公司、装饰品设计公司、各级市政规划局、园林局、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

多媒体设计与制作

　    本专业培养具有影视广告设计、网页设计、多媒体信息处理、音视频编辑技术、数码影像设计能力的高端技能型人才。

主要课程： 
　　　UI设计、文字与版式设计、Photoshop、Illustrator、多媒体技术基础、Authorware多媒体制作、Flash、网页设计、Premiere影音编辑、3DS MAX建模、3DS  MAX动画、数字合成后期制作、栏目包装、影视基础、短片制作、影视广告创意制作等。

就业方向：
　　　广播影视媒体、出版社、新闻单位、设计公司、院校电教中心及其企业、事业单位从事多媒体设计与制作、数码影像艺术设计与制作、电子出版物的软件开发与营销工作。

动漫设计与制作――游戏设计与制作方向

　    本方向培养能熟练掌握2D和3D游戏设计与制作方法并熟悉相关软件，从事游戏美术设计和制作的高端技能型人才。

主要课程：
　　　数字图像技术、动画原理与运动规律、游戏原画与概念设计、3D图形设计基础、3D游戏模型与贴图技术、3D游戏角色绑定与动画技术、游戏引擎应用、无端游戏设计、游戏项目开发实践课程。

就业方向：
　　　教育机构、单机PC游戏制作公司、网络游戏制作公司、网页游戏制作公司、电视游戏制作公司、手机等移动平台游戏制作公司等单位，从事游戏设计、游戏美术创作，游戏建模、游戏动画特效制作

动漫设计与制作

    本专业主要培养较强美术基础和动漫造型能力，能从事动漫设计、动漫编辑、动漫制作等相关工作的高端技能型人才。

主要课程：
　　人物漫画素描、影视基础、场景透视、photoshop、动画基本技法、动画造型设计、漫塑、人物运动规律、动物运动规律、动作设计、网页设计、动画场景设计、剧本及画面分镜头设计、flash二维动画制作、maya建模、maya动画、影视后期编辑与合成、动画短片制作课程。

就业方向：
　　动画制作公司、多媒体设计制作公司、电视台、出版社、游戏公司，从事动漫原画设计、构图设计、动画设计、动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、摄影摄像、网页设计与制作、建筑效果图制作、后期合成等工作。

陶瓷艺术设计专业设置

一、培养目标

本专业培养从事雕塑产品造型设计、新产品开发、模型制作、设计管理、展示设计等工作的高端技能型人才。培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具备德、智、体、美等方面全面发展的综合素质，掌握行业相应岗位必备的专业理论知识和较高的专业技能及较强实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，胜任陶瓷艺术设计与工艺制作的能力，具备陶瓷釉上与釉下彩绘工艺技术、陶瓷造型设计、生活陶艺制作、日用陶瓷设计与生产技术管理工作岗位的高素质技术技能型人才。

二、主要课程

1.理论课程：思想品德与法律基础、大学英语、大学语文、计算机应用基础、心理健康教育、形势与政策、中外工艺美术史、现代设计史、中国陶瓷史、书法、就业指导。

2.实践课程：设计素描、设计色彩、花卉速写、装饰画、国画花鸟、国画山水、铜官陶艺、新彩装饰、青花、釉下五彩装饰、古彩装饰、陶瓷模型制作、现代陶艺创作、陶瓷雕塑、陶瓷雕刻、陶瓷饰品设计、日用陶瓷设计与制作、毕业考察、毕业创作。

三、就业方向

就业方向：

就业方向：陶瓷研究所、陶瓷企业、工艺美术公司、环境艺术设计公司、室内陈设艺术品制作等，主要从事陶瓷艺术品的设计、产品开发以及营销管理等工作。适合泥塑制作、图形绘制、雕刻工艺设计与制作、雕塑设计、雕塑制作员、城市雕塑、家具雕刻、园林景观雕刻等工作.本专业毕业生主要面向全国各大陶瓷公司、陶瓷厂、陶瓷作坊、旅游工艺品设计公司、装饰设计公司及其他企、事业单位，从事陶艺设计与制作、日用陶瓷设计、彩绘工艺、陶瓷工艺技术与生产及相关的美术教育、技术管理等工作。

素坯陈列室

陶瓷彩绘室

陶瓷烧制室（气窑）

陶瓷烧制室（电窑）

陶瓷模型制作室.

工业设计专业介绍

    工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。产品设计，即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。产品设计的核心是产品对使用者的身、心具有良好的亲和性与匹配。狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。

培养要求

本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

主修课程

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

就业方向：
工业产品生产企业、工业设计部门，从事小型工业产品造型设计、新产品开发、生产制作工作。

实践教学

该专业实践性很强，学生除理论课学习外，还参加多种实践教学科目，如美术实习、人机工程实习、工程材料实习、视觉传达设计实习、产品与环境认识实习、木工实习、产品设计实习、产品结构实习、装修构造实习、工业设计工程基础实习、毕业实习、毕业设计等。主要实验环节包括：模型实验、影像试验、工程材料实验、木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。

首饰设计专业介绍

一、专业介绍：

该专业强调艺术设计思维能力的培养，注重艺术创作和艺术修养，坚持专业设计与工艺技能并重的培养原则，为目前中国迅速发展的珠宝行业培养高素质、综合性设计人才。

本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业基本素质。通过三年的学习，学生可掌握艺术设计的基本理论和基本知识;首饰设计的各项专业技能;具有独立进行设计实践的能力;了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规及国内外首饰设计的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法。

二、培养目标

结合首饰行业的人才需求，我们将首饰设计的培养目标定位于，培养德智体美全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，具备一定适应能力和创新精神，具有扎实的首饰设计基本理论知识和专业知识，熟悉首饰制作的主要工艺,具备较强的首饰创意设计和表现能力，具备对时尚和流行的审美洞察力，适合于从事首饰设计、首饰制作等相应工作的高级应用型专门人才。

三、课程设置

专业主干课

珠宝首饰设计基础、玉石雕刻工艺、艺术采风、设计概论、装饰图案、构成原理、金属材料与工艺、首饰设计、首饰表现技法、首饰镶嵌与制作等。

宝石基础知识、珠宝营销策略、珠宝鉴赏、金银倒模工艺、珠宝设计、金银饰品打造、金银饰品镶嵌、金银饰品打磨抛光、蜡雕艺术、电镀技术等。

传统首饰制作工艺、花丝工艺、錾刻工艺、器皿锻造工艺、珐琅工艺。

主要实践性教学

珠宝首饰款式设计实习、玉石雕刻加工实习、首饰制作工艺实习。

实践环节

结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。

四、就业方向：

本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域从事各方面工作。

五、实习实训：

本专业现有项目教学工作室、模型制作实验室和多媒体机房，拥有校外实习实训基地，能充分满足教学需求，不断加强实训基地内涵建设，广泛与具有自主品牌的企业和工业设计公司建立合作关系，创造较好的设计实习条件,形成了校企合作、产学结合、工学结合于一体的开放型实习实训体系。

工艺品设计与营销专业介绍

    工艺品设计与营销专业通过系统的专业课程学习主要让学生掌握装饰艺术设计基本理论和技能；注重学生工艺品创意能力、设计表达能力、动手制作能力的培养等方面；毕业后在工艺品开发企业及生产第一线能综合运用各种知识和技能解决实际问题的能力，从事工艺品的设计、制作、营销等工作的高等技术应用型专业人才。

让艺术美化生活的每一个细节，提倡“生活用品艺术化，艺术品生活化，从而提高全民审美观念，提升生活品质”这是工艺品设计师所追求的终极目标。

培养要求

     本专业培养知识面较宽、综合素质较强、具有创新思维、系统掌握工艺品设计基本原理、具有一定实践能力和创业精神，能适应生产、建设、服务、管理第一线需要，能进行工艺品造型表达、工艺品材料造型、计算机辅助设计、工艺品设计、造型基础岗位、设计基础、设计与营销等能力的高技能型人才。

主修课程

　　　设计构成、装饰画、表 现 技 法、Photoshop、Rhino、精雕软件Jdp、泥 塑、人物精雕油泥制作、动物精雕油泥制作、树脂工艺、工艺品市场考察、金属工艺、竹制工艺品设计与制作、陶瓷饰品设计与制作、纤维（编织）工艺、漆器工艺等。

就业方向：
　　　适合在工艺美术企业、装饰品企业、文化机构、礼品公司等，从事装饰艺术设计、制作、管理和工艺品研发工作。

实践教学

　　　该专业实践性很强，学生除理论课学习外，还参加多种实践教学科目，如美术实习、设计基础实习、表现技法实习、材料构成实习、泥塑制作实习、精雕油泥制作实习、精雕油泥制作实习、金属工艺实习、漆艺工艺实习、竹制工艺品设计与制作实习、陶瓷饰品设计与制作实习、纤维工艺实习、树脂工艺实习、工艺品方案设计实习、毕业实习、毕业设计等。主要实验环节包括：基础造型实验、设计基础实验、材料实验、竹木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。

 雕塑专业介绍

一、培养目标

本专业要求学生系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的基本造型知识，通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练，培养学生对雕刻艺术理性与感性的认识为先导，通过对优秀雕塑作品的模仿、写生和创意塑造等教学内容的实施，使学生对雕塑艺术的立体空间、立体结构、材料质地以及体感量感等有一个全方位的把握，使学生获得能塑造有较高艺术价值雕塑作品的能力。

通过学习，可以具备以下几方面的能力：

1．理解掌握立体造型的基本理论知识；

2．掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；

3．具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；

4．了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；

5．掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。

二、主要课程

素描、色彩、透视、泥塑石膏像临摹、泥塑头像、泥塑半身像、石膏人体临摹、泥塑人体、浮雕、综合材料造型、纤维艺术、2/3人体、泥塑写生、着衣人体、石雕、木雕、雕塑设计。

三、就业方向

本专业的毕业生适合泥塑制作岗位、图形绘制岗位、雕刻工艺设计与制作岗位、雕塑设计岗位、雕塑制作员岗位、城市雕塑岗位、家具雕刻岗位、园林景观雕刻岗位等工作。

四、教学条件  

1、师资力量：

徐特艺，毕业于天津美术学院装饰雕塑系，获学士学位，2004年至今担任装饰艺术系美术教学任务至今，现为传统工艺教研室主任。讲师，工艺美术师。

王平胜，本科毕业于吉林艺术学院设计学院雕塑专业，研究生毕业于湖北美术学院雕塑专业艺术硕士，持有建设部颁发的《全国城市雕塑创作设计资格证》，现任雕塑艺术设计专业教师。

陈景，本科毕业于中国美术学院公共艺术系雕塑专业，现担任湖南工艺美术职业学院装饰艺术设计系专任教师。

2.硬件条件

雕塑专业工作室依山傍水环境优雅。

五、专业特色

   雕塑专业学科结构是以经济发展规律为依据的，与市场经济理论联系紧密，而且有着特别快的经济效益。特别是建立具有高科技含量的专业实践工作室，更是有着产业化的特性，这种有着一定产业化特点的专业实践工作室，实际上已经给在校学习的学生做出了艺术产品市场化的生产模式。学生已在专业工作室得到实习，实际上已将在教室里学到的理论性的知识在此实践化，这种专业实践奠定了学生毕业后的工作基础，强化了学生们进入市场经济的意识，增加了学生们走入市场经济社会的自信心。

雕刻专业介绍

    雕刻是中国工艺美术中一项珍贵的艺术遗产。雕刻工艺由于材料昂贵，做工又十分的精细，所以逐渐从实用品转变为欣赏品，因此被人们称为“特种工艺”。所谓的技法，就是雕刻创作中作者对于形象和空间的处理手法。这种手法主要体现在削减意义上的雕与刻。确切地说，就是由外向内，一步步通过减去废料，循序渐进的将形体挖掘显现出来。在一次次的减法造型中，我们不仅体会到作品在“脱壳而出”的惊喜，而且还能感受到各种刀法产生的特殊韵昧，有些偶然的效果，能使作品产生新的意韵。因此，在雕刻艺术创作中，最有意义的探索是运用各种刀法，恰到好处的体现我们的创作意图。

    刀法好比书法、绘画中的笔触，它能起到加强、丰富作品艺术效果的作用。优美的笔触之所以形成是技术达到了纯熟的表现。时常有人在临摹一张好画时，感到最难的莫过于笔触，因为笔触是作者的心灵与技巧相结合的产物，是任何模仿都难以体现的东西。所以只有掌握技巧并不断地积累经验，才能达到理想的真正属于自己的刀法。那种木纹与雕痕、光滑与粗糙、凹面与凸面、用圆刀排列，平刀切削……它们所表现的艺术语言，其魅力是其它材质的雕塑无法达到的。

培养要求

    本方向培养掌握雕刻设计原理，熟练掌握雕刻技巧，掌握制作工业流程的雕刻设计与雕刻高端技能型人才。本专业学生主要学习雕刻的基础理论与知识，掌握木雕、微雕产品经销管理、市场预测等方面的知识；掌握木雕工艺造型设计的基本知识和木雕艺术设计与工艺的制作原理。具有鉴别各类木雕工艺材料的能力；掌握雕刻工艺流程知识，能借助计算机熟练进行木雕产品造型设计；掌握木雕工艺制作、技术管理的知识及木雕工艺机械设备使用方法；具有参与雕刻工艺研究和雕刻工艺品销售的能力；具有根据雕刻造型设计构思成雕刻产品的能力；具有各类雕刻工艺的流程、彩绘能力；具有现代雕刻产品开发、装饰、工艺生产制作的综合能力，具有传统木雕产品设计、工艺制作技术能力、彩绘能力；具有较强的自学能力、适应能力、组织管理能力和社交能力；具有分析和解决问题的能力、创造能力、革新技艺能力与获取信息的能力和创新能力。

主修课程

    设计素描、设计色彩、设计构成、装饰画、表现技法、泥塑、Photoshop、Rhino、木雕、石雕、雕刻设计等课程。泥塑石膏头像临摹、泥塑头像、泥塑半身像、 1/2泥塑人体、传统泥塑临摹、浮雕泥塑、浮雕花草、浮雕动物、浮雕造像、动植物立体雕刻、圆雕人物、立体造像雕刻考察、雕刻设计等。

就业方向：
    工艺美术研究所、工艺品企业、室内家居陈设艺术品开发公司、景观雕塑设计制作公司、旅游产品开发公司、展示展览装饰艺术公司及其他相关企、事业单位从事工艺品研发和生产管理工作。

实践教学

    成立由行业企业专家为主导的专业建设指导委员会，通过企业人才需求调研，岗位设置及能力需求调研、行业专家访谈、专业调研和毕业生跟踪调研，归纳总结本专业培养人才的主要就业岗位，并确定职业岗位所应具备的就专业知识、技能和态度。对职业岗位所需的各种知识、技能和态度进行细化和归类，并依此构建模块化课程。即根据从事本行业工作岗位必备的基本知识、技能和态度，设置职业素质工学模块化课程，以提高学生的基本职业素质；根据职业岗位的专业知识、专业技能和专业态度，设置项目导向工学模块化课程，以强化学生的核心专业技能与素质。模块化课程的具体知识、能力结构划分。即对职业素质工学模块化课程和项目导向工学模块化课程进行具体细化，以强化学生在某个特定学习阶段的专项能力。把前者划分为基本素质、造型基础、设计基础、职业素质拓展四大模块课程，后者则分为雕刻基础能力、雕刻设计、顶岗就业实习三大模块课程。在职业素质工学模块化课程和项目导向工学模块化课程的基础上开设学业总结和职业规划模块课程，提升学生整合知识与技能的能力，并强化学生的职业意识，指导学生进行职业规划，提升学生就业能力。

服装艺术设计系

艺术设计（纺织品软装饰设计方向）专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

培养目标：本专业面向纺织企业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有家用纺织品行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的纺织品设计综合职业能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事纺织行业产品设计与开发、染织图案设计、绣品设计、纺织品软装饰设计、纺织品工艺设计、家纺产品设计、旅游纺织品设计等工作的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：设计素描、设计色彩 、丝网印刷、装饰手绘图案设计、印花面料图案设计、扎/蜡染技术、电脑绣花制版设计、立体纤维艺术设计 、AUTO CAD、软装饰配套设计、空间陈列设计 、旅游纺织品设计 、床品图案设计、家纺产品款式设计与工艺、专业英语等主要课程。

主要实践教学环节：本专业配备丝网印刷实训室、电脑绣花实训室、扎蜡染实训室、电脑辅助设计实训室等校内实训实习室，按照35人左右的班额每间配置。

就业方向：纺织面料图案设计助理、纺织品软装饰设计助理、家用纺织品设计助理、家用纺织品设计师、家纺品牌企划师、平面设计师、室内设计师等。

服装与服饰设计（时装设计与制版方向）专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

专业成就：本专业已成立30多年，为社会培养服装制版方面的专业技术人才达到2000多人。同时为企业及农村剩余劳动力转岗进行技术培训；为企业进行制版、工艺等新技术培训；为社会开展服装制作等实用技术培训；依托学院国家职业技能鉴定所开展湖南省服装设计员、服装设计定制工职业资格培训与技能鉴定工作，每年培训与鉴定人数600人次。

培养目标：本专业面向服装企业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的服装制版、服装制作等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事服装制版、服装制作、生产管理等方面工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：服装结构设计原理、裙装制版与工艺、裤装制版与工艺、春夏装制版与工艺、秋冬女上装制版与工艺、秋冬男上装制版与工艺、立体裁剪、服装工业样版、服装CAD、服装品牌设计与企划、服装产品设计。

就业方向：服装制版助理、服装样衣工、服装制版师、服装工艺师、服装跟单员、设计师助理等工作。

服装与服饰设计（时装设计与营销）专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

培养目标：本专业面向服装企业，培养拥护党的基本路线，适应服装企业生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的服装设计、陈列、营销等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事服装设计、陈列、营销等方面工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：设计素描、设计色彩 、时装画技法、服装设计基础、服装产品设计、服装制版与工艺、立体裁剪、服装专卖店管理、服装ERP管理软件、服装电子商务、网店设计与运营管理、服装品牌设计与企划、服装市场营销、服装专业英语等主要课程。

主要实践教学环节：本专业总体实践教学体系，由课程实践和社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高学生实践应用能力，并将专业核心课程与社会、企业的项目课题对接，为学生就业积累经验。

就业方向：在服装公司、服装营销公司、时尚媒体及与时尚相关的公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、市场策划及督导、时尚管理及销售等工作。

专业成就：本专业自从2004年开办以来，已经为社会培养各种服装设计与销售方面的专业技术人才达到1500多人。同时为企业及农村剩余劳动力转岗进行技术培训；为企业进行营销管理、陈列设计、精益生产管理等新技术培训；为社会开展服装制作等实用技术培训；依托学院国家职业技能鉴定所开展湖南省服装设计员、服装设计定制工职业资格培训与技能鉴定工作，每年培训与鉴定人数600人次。

服装与服饰设计（时装设计与工艺方向）专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

培养目标：培养拥护党的基本路线，本专业面向服装企业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的服装设计、服装企划等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事服装设计、服装企划等方面工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：设计素描、设计色彩、手绘时装画技法、电脑时装画技法、男装产品设计、男装制版与工艺、女装产品设计、女装制版与工艺、立体裁剪、服装品牌设计与企划、中外服装简史、服装市场营销、服装专业英语等。

就业方向：在服装公司、服装外贸公司、服饰批发企业等公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、服装产品企划师、服装买手等工作。

服装与服饰设计（时装设计与表演方向）专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的时装产品陈列、销售、时装表演与活动策划、服装设计等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事时装陈列设计、时装销售、时装表演、活动策划等方面工作的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：设计素描、设计构成、形体训练、台步训练、时装画技法、服装制版与工艺基础、服装设计基础、服装产品设计、服装制版与工艺、立体裁剪、服饰品设计与制作、服装陈列设计、服装专卖店管理、服装电子商务、服装ERP管理软件、时装表演造型与训练、人物形象设计、服装表演组织与编导、毕业设计等课程。

就业方向：在服装公司、服装营销公司、时尚媒体、文化公司等企业从事设计师（兼试衣模特）、时装陈列、时装销售、市场督导、时装表演、活动策划等工作。

人物形象设计专业简介

学制：三年

学历层次：高职专科

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有较强的时尚形象设计及表演能力，掌握形象设计与表演方面的基本理论，了解国内外形象设计流行趋势和形象设计发展的动向，具有较强的艺术修养和综合素质，具备良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事化妆品专柜化妆师、婚纱影楼化妆造型师、职业彩妆师、形象设计师、时装表演等方面工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：设计素描、设计构成、设计色彩、台步训练、基础化妆、发型基础、化妆效果图技法、时装摄影、服装表演与策划、服装工艺基础、服饰搭配与服饰色彩、服饰品设计与制作、立体裁剪、美甲设计、影楼化妆造型、人物摄影与图像处理、时装表演造型与训练、年代妆人物造型设计、戏剧影视化妆造型设计、毕业设计等主要课程。

就业方向：在婚纱影楼、影视公司、服装品牌、文化传媒公司等相关公司从事化妆造型、美甲、色彩诊断与服饰搭配、人物整体形象设计、时装表演等工作。