汽车检测与维修技术专业

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事汽车机械的安装、调试、检测、维修、汽车电气的安装、调试、检测、维修、汽车电控检测、维修、汽车装饰与美容、汽车自动变速器调试、检测、维修、汽车机电检测、故障诊断及现场管理工作的高素质技术技能型人才。

主要教学内容：

包括汽车故障诊断基本知识（理论教学8学时，实践教学8学时）、发动机的故障诊断与排除（理论教学15学时，实践教学15学时）、汽车底盘故障诊断与排除（理论教学10学时，实践教学10学时）、电源系与启动系的故障诊断与排除（理论教学6学时，实践教学6学时）和汽车其他电控系统的故障诊断与排除（理论教学6学时，实践教学6学时）。

职业岗位群

学生毕业后，主要在汽车制造厂、汽车销售维修企业、汽车生产企业、汽车综合性能检测站等企业，从事现代轿车的机电维修、汽车维修企业管理、车辆性能与质量检验、汽车美容、汽车驾驶等技术服务与技术管理等岗位工作。  

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事CAD工程制图、太阳能电池组件生产与检测、太阳能热水器安装与调试、太阳能建筑一体化发电系统的设计、智能控制与安装、电力电子设备安装、调试、维修与维护、太阳能光伏发电系统安装与调试、风光互补发电系统的智能控制安装与调试等岗位工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位群

学生毕业后，主要从事太阳能电池组件生产、CAD工程制图、太阳能建筑一体化（BIPV）发电系统的安装与调试、光伏发电系统的安装与调试、太阳能热水器的安装与调试、电力电子设备的维修与维护，同时还可以从事风光互补发电系统的安装与调试工作。

机械设计与制造专业

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事CAD设计、普通机床加工、数控机床加工、机械加工工艺编制、模具设计与制造、机械设备装配与维修、机床调试技术、现代加工、工业机器人设计与制造技术应用等岗位工作的高素质技能、技术、应用型人才。

职业岗位群

学生毕业后，主要从事机械产品设计、普通机床和数控机床加工操作、机械加工工艺编制、模具设计与制造、机床调试及故障诊断、机床维护及维修、工业机器人设计与制造、现代加工、机械产品技术开发等工作。

五、专业核心课程

应用电子技术专业

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事电子电路调试、电子产品制图与制板、电子产品生产工艺与管理、单片机应用智能系统设计与调试、电子产品检测与维修、自动检测与传感器应用、PLC智能控制系统设计与调试等岗位工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位群

学生毕业后，主要从事电子产品装配与调试、电子产品制图制版、电子产品企业生产管理一线、电子智能产品开发设计、电子产品质检维修、自动检测与传感器应用，同时还可以从事PLC程序设计工作。

机电一体化技术专业

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事电力电子产品的装配、电气设备控制系统设计、制作与维护、单片机的使用及单片机控制系统的二次开发、液压控制系统的设计、制作及维护、机器人的装配调试、机电一体化设备装配调试及销售与技术跟踪服务、智能化生产线的安装与调试、低压电电工工艺流程设计及电气设备控制系统的设计、制作与维护等岗位工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位群

学生毕业后，主要服务于海南省的区域经济，特别是中小微企业的技术研发和产品升级换代，可以在工业企业、政府机关、物业管理公司从事各种设备电气控制系统的运行、维修、维护；在电气控制系统制造公司，从事控制系统的安装、调试以及一般设计等方面的工作；在机电设备制造公司，从事机电一体化设备的安装、调试及局部设计及机器人的装配调试等方面的工作；在机电设备销售公司，从事机电一体化设备的售后服务及技术支持。担任电气技术员、单片机产品技术开发员、维修电工、安装与调试技术员、售后服务与技术支持技术员等工作。

电气自动化技术专业

专业人才培养目标

本专业按照现代职业教育要求，培养能够从事电子产品装配工、电气技术员、单片机产品技术开发员、智能楼宇安装与调试技术员、测控系统装接维修工、维修电工、供配电柜装接与维修工，以及自动化生产线装接与维护工等岗位工作的高素质技术技能型人才。

职业岗位群

学生毕业后，主要服务于海南省的区域经济，特别是中小微企业的技术研发和产品升级，主要从事电子产品装配工、电气技术员、单片机开发员、智能楼宇安装与调试技术员、测控系统装接维修工、电气设备安装工、供配电柜装接与维修工、维修电工、自动化设备安装调试技术员、机电设备维修工等工作。