南通师范高等专科学校体育系专业

体育教育专业

一、培养目标

培养具备系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握小学体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事小学体育科学研究和体育管理，且具备一定的社会体育指导能力的复合型人才。

二、专业概况

我校体育教育专业历史悠久，1976年在全省率先创办了二年制师范体育教育专业，1982年创办初中起点的三年制师范体育教育专业；1997年又在全省率先设置五年制体育教育专业，成为了全省五年制体育教育专业的领头羊；2010年又率先启动五年制体育定向生的培养工作。到2014年，体育教育专业办学已近40年，为南通地区和崇明等地培养了近3000名合格的中小学体育师资，是培养地方小学体育师资的摇篮。体育教育专业师资素质优良，训练器材齐全，教学成果丰硕，是我校的特色专业。本专业现有专任教师31人，其中教授2人，副教授17人，讲师12人。配有体育馆、田径场、标准足球场、游泳馆、室外各类球场若干。

三、主干课程

（1）运动解剖；（2）运动生理；（3）运动保健；（4）田径；（5）体操；（6）球类；（7）武术和体育游戏；（8）小学体育课程标准与教材研究；（9）小学体育学科教学设计；（10）学科儿童发展心理学；（11）教育心理学；（12）教育原理。

四、学制

三年制大专

五、就业面向

毕业生就业面向小学教育机构，从事小学体育教学和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体和社区俱乐部等，担任社会体育培训机构指导员等工作。

体育服务与管理专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备体育服务、体育管理工作的理论知识和专业技能，能从事体育场馆运营管理，体育赛事组织策划和体育市场营销管理，健身俱乐部业务推广和客户管理工作，以及能在体育产业的相关岗位从事服务与管理工作的技能型人才。

二、办学条件

本专业师资素质优良，训练器材齐全，教学成果丰硕，现有专任教师23人，其中教授2人，副教授13人，讲师8人。配有体育馆、田径场、标准足球场、游泳馆、室外各类球场若干，体育器材室和体育资料室等，在地方体育局、社区体育场馆、体育产业等设有专门的体育实践教学基地。

三、学制

三年制大专

四、主干课程

（1）体育学原理；（2）运动解剖生理学；（3）体育社会学；（4）体育心理学；（5）运动生物力学；（6）田径基础；（7）大球基础；（8）小球基础；（9）健美操基础；（10）运动竞赛与裁判学；（11）体育管理学；（12）市场营销；（13）体育产业；（14）公共关系；（15）服务心理；（16）体育营销管理；（17）体育赛事运作管理；（18）体育场馆管理；（19）健身俱乐部经营管理；（20）体育经纪人。

五、就业面向

本专业毕业生就业面向经营性健身俱乐部从事会籍管理、客户服务、健身指导等工作；体育市场从事体育营销和协调管理工作；各类体育场馆从事场馆管理工作；体育产业的相关岗位从事服务与管理工作；企、事业单位或社会团体从事有关体育服务的管理工作。