南通师范高等专科学校数理系专业

数学教育专业

一、培养目标

本专业培养德智体美等方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，掌握现代数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具有扎实的数学素养和较强的数学教育教学实践能力，学有专长，能胜任小学教育阶段的数学教育教学、研究及管理，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学数学教育工作者。

二、师资队伍

数理系的小学教育（理科）专业为学校首批教学建设项目品牌、特色专业建设点，内含6门校级优秀课程。原数学与科学教研一室2006年获江苏省“学习型班组”，2007年获全国“学习型优秀班组”。本专业现有专任教师72人，具有高级职称以上的教师有46人，其中教授6人。

三、主干课程

（1）数学分析；（2）高等代数；（3）空间解析几何；（4）概率论与数理统计；（5）初等数论；（6）小学数学基础理论；（7）小学数学教学设计；（8）小学科学教学法

四、学制

三二分段培养本科（与南通大学联合办学）

五、就业面向

本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构，从事数学教学和教育管理工作，也面向其他企事业单位、社会团体，从事相关管理、服务工作。

统计与会计核算专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的人际交往能力和团队合作精神，具有诚实守信、廉洁自律的职业道德和严谨细致、认真负责的工作作风，掌握统计学、管理学、会计学、财务管理等方面的基本理论和专业知识，熟练处理企事业单位经济业务，脑子灵、懂管理、善经营、会动手的高素质技能型专门人才。

二、师资队伍

本专业拥有一支整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合，教研成果丰硕。近年来，通过从财经类院校引进优秀毕业生，从大中型企业引进中高级财务人员，从会计师事务所引进具有丰富实践经验的注册会计师、注册资产评估师和注册税务师等，逐步建立了一支理论扎实，实践经验丰富的“双师型”教师队伍。本专业现有专任教师18人，具有高级职称以上的教师有14人，其中教授2人、注册会计师2人、高级会计师4人。

三、学制

三年制大专

四、主干课程

（1）会计基础；（2）财经法规与会计职业道德；（3）初级会计实务；（4）初级经济法；（5）统计学原理；（6）SPSS统计软件；（7）统计预测与决策；（8）会计电算化；（9）EXCEL在财务中的应用；（10）成本会计；（11）税务会计；（12）管理会计；（13）中级财务会计；（14）会计报表分析；（15）审计学；（16）财务管理；（17）企业经济统计。

五、就业面向

本专业毕业生就业面向各类企事业单位、金融机构的一线岗位从事统计、会计、出纳等相关业务岗位，也可从事与会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账等职位。

财务管理专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的诚信品质、学习能力、沟通能力、团队精神、责任意识，熟悉财经法规知识，掌握会计、财务管理的基本理论和技能，熟练处理企事业单位经济业务的高素质技能型财务管理专业专门人才。

二、师资队伍

数理系的财务管理专业为学校教学建设项目品牌、特色专业建设点，内含3门校级优秀课程。本专业拥有一支结构合理，整体素质优良的师资队伍，教研成果丰硕。现有专任教师23人，具有高级职称以上的教师有14人，其中教授1人、注册会计师1人、高级会计师2人。

三、主干课程

专业核心课程：（1）会计基础；（2）会计电算化；（3）初级会计实务；（4）成本会计；（5）财务管理；（6）管理会计；（7）税务会计；（8）中级财务会计；（9）会计报表分析；（10）审计学

四、学制

三年制大专

五、就业面向

本专业毕业生就业面向各类企事业单位、金融机构的一线岗位从事会计（出纳会计、核算会计、成本会计、稽核会计、总账会计等）、财务管理（财务预测、财务决策、财务分析、理财规划与投资分析）等相关业务岗位。