苏州健雄职业技术学院中德工程学院专业
机电一体化技术
机电一体化技术专业设立于2004年，招收高中毕业生，进行学制三年的高职教育，现有学生224人，本专业现有专业教师19人，其中专任教师13名，副高级职称以上的5人，青年专任教师中具有硕士学位5人，人数占50%；专业带头人1人，教学骨干1名。
1．专业的办学指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循高等职业教育的发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为中心，秉承吴健雄精神精神，借鉴“双元制” 教育模式，培养高素质的技能性人才。
2.专业的培养目标
以区域经济结构为背景，培养德、智、能、体、美全面发展、拥有扎实的专业知识、较强的实践能力和较好综合素质，掌握机械加工技术和机电液（气）控制技术等方面的基础知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的生产第一线高等技术应用性人才。
3.专业的岗位群
机加工设备的操作；机床电器的维修；机电设备的安装、调试和维护；机加产品的工艺编程；机电产品的设计；计算机绘图。
4.专业的核心能力
机电设备的运行与维护能力。
5.专业建设的思路
借鉴“双元制”教育模式，以岗位对能力要求为依据，构建以实践为主导的课程体系，夯实专业基础，面向岗位培养职业能力。
6、专业特色
a.与舍弗勒（中国）有限公司合作，进行“定岗双元”的培养
b.与德国工商行会合作，进行“定岗双元”的培养
c.与常熟理工学院合作，进行“3+2双元制本科”的培养
d.与同济大学合作，进行“3+2双元制本科”的培养
7、课程体系
学习机械图样的识读与绘制、电气安装规划与实施、PLC控制编程技术、机械结构设计、使用数控铣床的零件加工、气液控制系统安装等主干课程外。还将参加AutoCAD技能培训和车工、铣工及维修电工中级国家职业资格证书考试，此外还可以选考可编程序控制系统设计师证书及维修电工高级证书。
8、实验实训室
本专业有制图、测绘实验室、机电创新实验室、电工电子实训室、S7-200PLC实训室、工业自动化/工业控制实训室等10个实验实训室和车工实训工场等3个实训工场。
模具设计与制造专业
1．专业的办学思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循高等职业教育的发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为中心，秉承吴健雄精神精神，借鉴“双元制”教育模式，培养高素质的技能性人才。
2、专业的服务定位
立足太仓，面向苏南，辐射长三角沿江、沿沪产业带的制造性企业。
3、专业的培养目标
以区域经济结构为背景，培养德、智、能、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向制造业，从事模具设计、模具生产及工艺编制、模具调试、模具计算机辅助设计与制造等工作的生产第一线的高等技术应用性专门人才。
4、专业的岗位群
模具制作与装配；模具调试与维修；机加工设备的操作；模具工艺编程；CAD技术员；CAM技术员；模具产品质检；模具工程人员。
5、专业的核心能力
冷冲压模具制作与装配及CAD软件的运用能力。
6、专业建设的思路
借鉴“双元制”教育模式，以岗位对能力要求为依据，构建以实践为主导的课程体系，夯实专业基础，面向岗位培养职业能力。
7、专业特色
在专业建设中，主要进行了两种“定岗双元”培养模式的实践：
与德国工商行业合作，进行“定岗双元”培养
吸收德国“双元制”精髓，进行“2＋1定岗双元”培养
8、课程设置：
打破原有的学科课程体系和“三段式”课程设置体系，对课程进行优化和整合，设置专门化教学模块，建立一个宽广、针对性和实用性都很强的知识平台。
专业主干理路课程
主要包括：机械图学模块、机械学模块、电学模块、专业英语、CA产品开发模块、专业技能模块等
专业主要实践环节
主要包括：综合实训、机械加工综合实习、模具中级工认证实训、毕业实习和毕业实践、冷冲模具拆装测绘、毕业设计等
专业校内实训基地
主要包括：制图与测绘实验室、机械基础实验室、液压与气动实验室、模具实训工场、数控实训工场、计算机CAD/CAM专用机房、模具实验室，钳工实训工场等
数控技术专业
培养目标：
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识和操作技能，从事数控程序编制、数控设备操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
上图为校内数控实训工场和学生实训场景
专业方向：
1．数控编程和数控加工技术；
2．数控设备的操作及维护；
3．机械CAD/CAM软件应用。
专业主干课程和主要实践环节：
机械制图、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控机床原理与维修、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、电工电子技术、机床电器、制图测绘、 机加工实训、CAM实训、数控机床操作技能实训、毕业实习（设计）等，
专业教师队伍：
本专业师资力量雄厚，队伍结构合理，共有专业教师8人，5人为硕士研究生，其余均具有本科及以上学历，有4人是双师型教师，其中高级工程师1人，讲师2人，工程师1人，是一只充满活力、富有创新力的教师队伍。
实验实训条件：
本专业有设施较齐全的专业实验室，包括制图测绘实验室、液压与气动实验室、数控维修实验室、计算机CAD/CAM专用机房等，专业教学设施相对完善。现有校内实训基地3处：钳工实训工场、车工实训工场、数控实训工场。现有校外实训基地3处：国光机电有限公司、新阳光机械有限公司、新井精密部件有限公司。
努力方向：构建“以双元制为核心，以数控加工为主线,以模块化教学为主体” 的特色教学体系。
1.建立强有力的实践教学体系，坚持职业技术能力培养和就业能力培养的宗旨。将校内实训基地和校外实 习基地有机地结合起来，全面提高学生的专业技能和社会适应能力。
2. 加强计算机专用软件课程的教学和模拟操作的实训，根据社会、企业的要求来安排理论教学和模拟操作实训。
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