西安海棠职业学院医学技术学院专业

护理

    ※培养目标※

　　 培养德、智、体、美全面发展的适应社会主义市场经济需要，面向医院和社区服务第一线，牢固掌握护理职业岗位群所需要的医学基本知识、护理学基础理论、护理专科理论知识和基本操作技能：能熟练运用护理程序，在医院进行系统化整体护理，或在社区进行防、护、保、康综合性服务的技能型、应用型高级护理人员。

　　※专业特色※

　　本专业2010年被评为陕西省重点专业，现有学生2500多人，分为高级护理和国际护理两个方向，国际护理是西安市唯一的外向型护师培训中心，将成为我院及西安市高职护理出国创业就业的重要基地。

　　※课程设置※

　　学制3年大专学历
　　邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育：生理学、病原生物与免疫学、药理学、生物化学、病理学；护理学基础、健康教育学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、护理技术操作、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理学等。

　　学制5年大专学历
　　前2年主要课程：语文、数学、英语、历史、地理、生物、化学、物理、计算机基础专业技能课等课程；本专业主要课程设置：邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育；生理学、病原生物与免疫学、药理学、生物化学、病理学；护理学基础、健康教育学、护理伦理学、医学心理学、营养学、护理技术操作、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理学等。

　　※职业资格证书※

　　该专业学生可在实习期间由学院统一报名参加护士资格证考试（实习期间个人不能单独报名），毕业后可自由报名，  每年2月份左右报名，5月份考试，科目有专业实务和实践能力两门。 考试通过后当年必须找个单位注册，否则需重新实习后在注册，取得护士资格证书（中专5年、大专3年、本科1年）后可考取护师资格证――主管护师――副主任护师――主任护师。

　　※就业前景分析※

　　护理专业列入国家紧缺人才专业，世界卫生组织统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

　　※国内就业方向※

　　各级医院、疗养院、老年护理院、妇幼保健院、社区卫生服务机构、企事业单位医务室、保健部门、民营医疗机构等医疗保健机构，从事护理或保健护理工作。

　　※国外就业方向※

　　为加强我院护理教育与国际护理接轨和交流，扩大护理专业学生在国外的就业市场，在学院的积极努力下，我院被陕西省教育厅教育交流中心确认为国际护理教育教学示范单位，为有条件、有意向到国外就业的学生，提供全额或半额培训出国资费，创造了国外就业机会。

助产

   ※专业介绍※

　　随着我国社会经济的飞速发展，人们对医疗及健康服务，尤其广大孕妇和家庭希望得到健康服务的需求已越来越高，加强高层次助产医学人才培养势在必行。助产专业从属于护理类，它具有护理专业的共性，助产专业现有专职教师28人，具有高级专业技术职称的7人，占专任教师总数的25%。助产专业现有实验（训）室17个，模拟病房3个。模拟ICU室、模拟病房、模拟手术室及其配套设施等有一万元以上的实验、实训设备20多件，依托第四军医大学西京医院、唐都医院、陕西省人民医院、陕西省第四人民医院及学院附属医院等33家医院作为学生见习和实习基地，完全能够满足学生的实践教学需求。助产专业具有非常好的市场前景，且随着社会的发展助产必将成为热门专业，为满足各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构的需求，西安海棠学院开设了助产专业（高职）。

　　※培养目标※

　　培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有一定的创新精神、良好的职业道德、心理素质和健康体魄，掌握助产、护理、妇幼保健的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强的临床实践能力，能从事临床助产、妇产科护理及母婴保健等工作的高素质技能型专门人才。

　　※课程设置※

　　人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫、病理学、药理学、健康评估、遗传与优生、护理导论、护理心理、基础护理学、产科及产科护理学、妇科及妇科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、社区护理学、计划生育政策法规、助产技能训练、营养与膳食、产科实习、妇科实习、内科实习、外科实习、手术室实习、儿科实习、急诊科实习、ICU实习等。

　　※职业资格证书※

　　该专业毕业后可考取助产师证书。

　　※就业前景及方向※

　　本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。据2008年卫生部对全国31个省、市、区助产士职业的调查结果表明，在我国东部、中部和西部地区，每10万人口的助产士从业人数分别是4.0、2.8和3.3，这一数字分别是瑞典、英国的1/20，马来西亚的1门O，柬埔寨的1/80显而易见，我国助产士队伍在数量上缺口很大，为满足各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构的需求，开设助产专业势在必行，助产专业具有非常好的市场前景，且随着社会的发展助产必将成为热门专业。

口腔医学技术

    ※培养目标※

　　培养与我国卫生事业发展相适应，拥护党的基本路线，德、智、体、美、全面发展，具有综合职业能力，面向义齿加工机构、各级医院及社区服务第一线，牢固掌握口腔医学技术职业岗位所需的基本理论知识和专业技能，毕业后能在义齿加工厂、各级医疗机构及社区卫生服务中心从事牙齿整复和整形技术、口腔保健和简单的口腔疾病治疗工作的高等技术应用型口腔医学专门人才。

　　※专业特色※

　　本专业根据我国口腔医学技术人才奇缺的现象而设置的，包括统招、成教、专升本等多种办学层次，实验实训基地设备健全，毕业生供不应求，是最有发展前景的专业之一。

　　※课程设置※

　　口腔组织病理学、诊断学、生理学、人体解剖学、组织胚胎学、口腔材料学、口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、医学心理学、口腔预防医学、医学伦理学、外科学基础、临床医学概论、口腔粘膜病学、口腔修复工艺、牙周病、口腔影像诊断、牙体牙髓病、药理学、口腔医学美容、耳鼻咽喉科学、机械修复、综合岗位技能实训等。

　　※证书要求※

　　学生毕业时，在取得毕业证书的同时，要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试，并取得证书；根据本专业的特点，要求学生参加职业技能培训。并获得由劳动部门或有关行业主管部门颁发的本专业口腔技工职业资格证书或技能等级证书，根据就业的需要，鼓励学生参加办公自动化及普通话的考试，并取得证书。

　　※就业前景及方向※

　　本专业是为各地义齿研发中心或义齿生产加工公司提供人才支持，毕业生可从事一线义齿生产、研发和管理工作；同时，还可以到各级口腔专科医院、口腔门诊部或各级医疗单位的口腔科从事口腔辅助医疗及义齿的相关工作。口腔专科医院、综合医院口腔科从事义齿固定、牙膜工艺制作、局部义齿摘除、全口义齿的设计和制作工作；从事义齿产品质量管理工作；从事义齿生产技术管理的工作；口腔医学设备营销工作等。

　　※创业方向※

　　可利用国家对于大专以上毕业生创业的优惠政策，进行合伙创业或自主创业如开牙科诊所，创办口腔工艺制作车间、从事口腔牙膜制作、销售等工作。

医学检验技术

※培养目标※

　　培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握医学检验专业的基础知识、基本理论和基本技能，能运用所学知识分析、解决问题，能在各级各类医院、采供血部门及疾病控制中心等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验高等技术应用型专门人才。

　　※课程设置※

　　邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育；生物化学、医学统计学、计算机基础、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学；微生物学及检验、免疫学及检验、寄生虫学及检验、血液学检验、诊断学、内科学、临床生物化学及检验、药理学等。

　　※证书要求※

　　该专业毕业后可考取检验士资格证――检验师资格证――主管检验师。学生毕业时，在取得毕业证书的同时，要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试，并取得证书，根据本专业的特点，要求学生参加职业技能培训，并获得由卫生行政部门或有关行业主管部门颁发的本专业职业资格证书或技能等级证书，根据就业的需要，鼓励学生参加办公自动化及普通话的考试并取得证书。

　　※就业前景及方向※

　　近年来，医学检验在我国得到了快速发展，不断建立的新的检验技术如生化检验中的酶促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶免疫及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确可靠。检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和微生物学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗检测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看作是医院的“辅助科室“，只对临床部门起“辅助“作用。而目前检验科室已经成为各医院很重要的个部门。衡量一个医院整体水平的高低，其中很重要的方面就是这个医院的检验部门可以检测多少项目、检测的水平如何，以及所应用的技术手段是否先进。另外，随着检测技术的不断发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。因此，检验学科及其相关部门在现代医学中的地位和作用已经越来越受到重视。
　　医学检验的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中发展最快的专业之一。
　　从80年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业，目前许多大、中型医院的检验科室都已有医学检验专业毕业的大学生及研究生。但目前有些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的主力军，这些检验人员为我省的医学检验事业作出了很大的贡献，但由于知识陈旧，跟不上检验医学的自动化、规范化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。此外，疾病控制中心，血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。

　　※本专业为国家控制布点的专业※

　　热门分析：本专业学生具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，将是随着医学事业的发展而愈来愈受到重视的医学高级专门人才。

　　在各级各类医疗卫生服务机构、采供血部门及疾病控制中心等部门从事医学检验标本的采集与制作、试剂的配置、检验设备的使用与维护、检验数据的分析、检验室的质量控制、管理等工作。

医学影像技术

　※培养目标※

　　本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，体魄健全、心理健康、思想先进，掌握本专业所必需的基础知识，专业理论和基本技能，具有能在各级医疗卫生机构从事临床影像各科室检查，治疗及诊断技术工作等综合职业能力的高素质、实用型医学影像技术及相关职业群需要的专门人才。

　　※课程设置※

　　邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理、英语、计算机基础、大学语文、就业教育；物理学、电子学基础、计算机基础、影像设备结构与原理、内科学、外科学、介入放射学、MRI诊断学、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学等。

　　※证书要求※

　　医学影像技师证/上岗证(CT/B超/MRI)。学生毕业时，在取得毕业证书的同时，要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试，并取得证书；根据本专业的特点，要求学生参加职业技能培训，并获得由卫生行政部门或有关行业主管部门颁发的本专业职业资格证书或技能等级证书，根据就业的需要，鼓励学生参加办公自动化及普通话的考试并取得证书。

　　※就业前景及方向※

　　随着科学技术的升级和民生工程的推进，各级各类医院购置的医学影像诊断设备数量增多，档次提升，但具备能熟练操作并对疾病进行正确的影像学诊断的专业人才严重匮乏，远不能满足各级医疗卫生机构的需求。高职层次人才动手能力强，成为基层医院的首选；另外，医学影像设备制造企业、营销机构对相关专业人才的需求也在不断增加。未来高职层次影像技术专业人才就业前景非常看好。

　　在各级医疗卫生机构主要从事临床影像各科室检查、诊断、治疗的技术工作；从事医学影像设备的使用、维修与保养工作：从事医学影像技术的指导工作。

食品药品监督管理

※专业就业方向※

　　医疗器械的生产经营管理、注册、产品认证、市场营销；食品生产、检测、加工及监督管理；药品生产企业、经营企业、医院药房、药品检验机构、各级食品药品监督管理机构等。

　　※专业课程※

　　国际医疗器械管理、医用电子仪器概论、医疗器械检测技术、医疗器械注册实务、食品综合化学、微生物学基础、食品检测技术、食品质量管理、食品药品分析综合实训、药用基础化学微生物学、药物制剂技术、药事法规、药学综合知识、药品质量检测技术、GSP、GMP.

　　※选修课程※

　　医疗器械专业英语、食品监管法规实务、医药基础、基础化学综合实训、HACCP技能实训、食品生产许可认证实训。