宝鸡职业技术学院医学分院专业

护理

一、培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线和国家的医疗卫生工作方针，适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备医学基本知识及护理学的基础理论和专业技能，具有从事临床护理工作的综合职业能力和良好素质，能在各级医疗卫生单位第一线从事临床护理、预防保健、康复、健康教育、护理管理等技术工作的高等技能型护理专门人才。

 二、就业方向：

1. 各级各类医院各科室从事临床护理及护理管理工作。

2. 社区和社会服务机构从事社区护理、老年护理、精神护理等工作。

3. 卫生防疫部门、社区、村镇、学校、幼儿园、家庭从事卫生保健及营养工作。

4. 健康教育机构、医疗卫生单位、学校从事健康教育工作。

5. 卫生技术企业从事技术、咨询、实验及公共服务工作。

三、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】  

1．思想道德修养与法律基础

2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

  3．大学体育        4．英语         5．计算机应用基础

【专业基础课】  

6．人体解剖与组织胚胎学      7．生理学

8．生物化学                  9．病原微生物及免疫学

10．病理学                  11．药理学

【专业课】  

12． 健康评估               13． 护理学基础

14．内科护理学         15．外科护理学

16．妇产科护理学       17．儿科护理学

18．传染病护理学       19．五官科护理学

20．急救护理学

【选修课】  

21. 护理礼仪与人际沟通   22．护理管理学

23. 营养与膳食           24．卫生保健学

25．护理心理学

临床医学

一、培养目标

临床医学专业（高职）的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设相适应，德智体美全面发展的，具有良好职业素质和人际交往沟通能力，能贯彻执行党和国家的医疗卫生工作方针政策，具备与临床医学专业相适应的基本知识、理论和技能，掌握相应的临床医学新知识、新技术，具有较高的实践动手能力和分析解决问题的能力；能在基层医疗卫生第一线从事医疗、卫生保健、防疫等临床医学工作并对社会负责任的高等技术应用性人才。

毕业生应具有科学的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、民族精神、集体主义、社会主义思想；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识和本专业的基本理论和基本技能；具有创新精神和创业能力；具有健康的体魄和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

二、人才培养规格

培养具有热爱临床医学专业；良好的职业道德、科学的工作态度、和为人民服务的献身精神。掌握与临床医学专业（高职）相适应的基本知识、理论和技能，掌握相应的临床医学新知识、新技术具有较高的实践动手能力和分析解决问题的能力；能在基层医疗卫生第一线从事医疗、卫生保健、防疫等临床医学工作并对社会负责任的高等技术应用性人才。

1、掌握临床医学专业必须的人文科学知识、基础医学知识、临床医学和预防保健的基本理论知识；

2、熟悉常见病、多发病诊治的基本知识；

3、掌握临床医学的基本理论和基本技能；

4、具有从事社区健康服务和预防保健的基本能力及基层健康教育、教学及科研能力；

5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法；

6、英语达到国家英语A、B级水平；

7、掌握计算机基本应用方法，具有一定的实际工作能力。

三、招生对象与修业年限：

招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

修业年限：三年制

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】 

1、大学英语    2、计算机应用基础

【专业基础课】

1、人体解剖与组织胚胎学    2、生理学     3.生物化学

4、微生物及免疫学      5、病理学         6、药理学

【专业课】 

1、诊断学      2、内科学      3、外科学      4、妇产科学   

 5、儿科学      6、五官科学    7、传染病学     8、急救医学   

9、中医学      10、皮肤病学   11、预防医学

医学影像技术

一、培养目标

医学影像技术专业的基本任务是贯彻执行国家教育、卫生方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有影像专业基础理论、基本知识，熟练掌握医学影像操作技能，能应用所学知识在各级各类医疗卫生机构和相关领域行业从事医学影像技术工作，具有综合职业能力和一定科学文化素养、良好职业素质、人际交往与沟通能力、德智体美等全面发展的高等技术应用型专门人才。

二、培养规格

1、掌握本专业必需的基础医学、临床医学和卫生保健知识。

2、熟练掌握本专业的专业基础知识。

3、掌握常用医学影像设备的构造和基本原理，具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。

4、掌握X线检查技术基本知识，具备常规检查技术的操作技能。

5、掌握医学影像学的基本理论，能够对各系统的常见病、多发病做出影像诊断学诊断。

6、具有对各系统常见疾病超声诊断能力。

7、掌握计算机基础理论和基本操作技能。

8、掌握一定的英语知识，能借助工具书阅读本专业英文文献和相关资料。

9、具有较扎实的理论知识和较强的实践动手能力。

10、能够不断地获取新知识，学习新技术，具有一定的创新能力。

11、具有团队协作精神、良好人际交往与沟通能力。

12、热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有正确的政治方向。

13、遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献。具有良好的思想品德和职业道德，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，愿意为社会主义现代化建设服务。

14、具有良好的心理素质与健全的人格，有一定的文化素养，体魄健康，行为文明，有良好的卫生习惯。

三、招生对象与修业年限

招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

修业年限：三年

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】 

1、思想道德修养与法律基础    2、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论   

3、体育      4、大学英语      5、计算机应用基础

【专业基础课】

1、人体解剖学与组胚学    2、生理学      3、影像成像原理    

4、影像电子学基础        5、放射物理与防护

【专业课】 

1、医学影像设备学    2、医学影像检查技术    3、医学影像诊断学  

 4、超声诊断技术      5、放射治疗技术        6、介入放射学

医学检验技术

一、培养目标

    医学检验技术专业的基本任务是贯彻执行国家教育、卫生方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美等全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事临床检验、卫生检验、病理生化检验技术，具有综合职业能力的德智体美等全面发展的高等医药技术性应用人才。

    毕业生应具有科学的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、民族精神、集体主义、社会主义思想；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识和本专业的基本理论和基本技能；具有创新精神和创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

二、人才培养规格

    培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事临床检验、卫生检验、病理生化检验技术，具有综合职业能力的高素质实用型医学检验技术的专门人才。

1、掌握医学检验专业课程基础理论和基本知识。

2、掌握与医学检验相关的现代医学基本知识和技能。

3、掌握必需的文化知识、熟悉相应的人文科学知识。

4、掌握国家卫生工作方针、政策和法规。

5、具备检验样本的采集、处理和保存技术

6、具备生物安全及有关的法律法规知识，学会在实验室进行安全操作

7、具有对临床常见标本进行常规检验操作的能力。

8、具有对检验结果进行分析评价的能力

9、具有基本的英语应用能力，积极通过B级考试。

9、具有良好的政治思想素质、健康的身体和健全的人格。

10、爱岗敬业，具有团队意识、协作精神和创新意识。

11、具有开展卫生宣教能力和人际交往能力。

三、招生对象与修业年限

招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

修业年限：三年

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】 

1、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论    

2、思想道德修养与法律基础   3、体育   4、大学英语   

5、计算机应用基础      6、物理学

【专业基础课】

1、人体解剖学与组胚学    2、生理学    3、病理学

【专业课】 

1、生物化学检验  2、微生物学检验  3、免疫学检验技术 

4、寄生虫检验    5、血液检验学    6、临床检验基础

助产

一、培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线和国家的医疗卫生工作方针，适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备医学基本知识及助产、护理基础理论和专业技能，具有从事临床助产工作的综合职业能力和良好素质，能在各级医疗卫生单位第一线从事临床助产、护理、母婴保健等技术工作的高等技能型助产专门人才。

二、培养规格

必须具备以下专业知识、职业技能与服务态度，充分体现知识、能力、素质的培养要求，并能通过国家执业资格考试。
　　1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健的基本理论知识。

2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
　　3、掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的能力。

4、具有观察和规范的处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能协助医生进行妊娠诊断、产前检查。

5、具有对难产及产科急、危、重症病人的应急处理、监护和配合抢救能力。

6、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

9、具有基本的病室和病人管理能力。

10、具有良好的职业道德、服务意识、医疗安全、法律意识和心理、社会适应能力，以及人际沟通和团队合作精神。综合素质良好。

11、具备熟练的计算机基本操作和一定的英语应用能力。

三、招生对象与修业年限

1．招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

2．学制：三年制

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】 

1．思想道德修养与法律基础    2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论      

3．大学体育      4．英语         5．计算机应用基础

【专业基础课】

6．人体解剖与组织胚胎学    7．生理学       8．生物化学   

9．病原微生物及免疫学      10．病理学      11．药理学

【专业课】 

12． 健康评估            13． 护理学基础

14． 内科护理学          15． 外科护理学

16． 高级助产学          17． 妇科护理学

18． 儿科护理学          19． 妇婴保健

20． 社区护理学          21． 急救护理学

22. 护理礼仪与人际沟通   23．护理管理学

24. 营养与膳食   25．卫生保健学   26．护理心理学