甘肃卫生职业学院招生专业

口腔医学专业

专业特色

    创建于1985年，已培养了大批口腔医学优秀毕业生。拥有雄厚的师资，能够充分培养学生的理论和实际操作能力，在省内外多次口腔技能比赛中荣获殊荣。学院与兰大一院、兰大二院、兰大口腔医院、甘肃省人民医院、精进齿科、康美齿科、惠安齿科等多家大型医院和高端诊所建立了长期密切的合作关系，为学生毕业后参加国家执业医师考试和就业奠定了良好的基础。

师资力量

    本专业现有专兼职教师共23名，其中副教授2名，讲师17名，40岁以下中青年教师全部为研究生学历，另有教辅人员4名，行业企业兼职教师6名，“双师型”教师比例达到100%。

实验实训

    建有集教学、科研、培训、职业技能鉴定和医疗服务为一体的校内实训中心，包括多媒体仿真头模综合实训室，口腔技工标准化实训室，烤瓷铸造实训室，口腔临床实训室，口腔基础实训室，总面积达1500m2，价值超过400余万元，实训设备先进完善，具备真实的口腔临床氛围，能充分满足本专业实验教学的需要。另外，该专业还设有对外应诊的口腔门诊，既能为学生提供实训示教，也使专业教师的业务水平得到锻炼和提高，同时可以为广大市民提供口腔疾病的诊疗服务。

核心课程

    口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔医学美学、口腔材料学等课程。

培养目标

    培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，比较系统地掌握基础医学、临床医学及口腔医学的基本知识和基本技能，达到口腔执业助理医师的理论与技能要求，有良好的人文素养和职业道德，能够从事基层医疗机构口腔常见病、多发病诊治、修复及预防工作的技术技能型口腔医学专业人才。

就业前景

    在省内外各级医院、诊所实习，优秀者留用；通过学校举办的大型招聘会，选录到各级、各类医院、口腔诊所等单位从事口腔临床医学工作；升入高校继续学习深造。毕业生就业率100%。

专业特色

    创建于1956年，是我省省级示范专业，是全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地。2013年底通过国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设的评审。专业建设坚持与行业、医院紧密对接，共同制定培养方案，开发专业课程，建设实训基地，打造双师团队；开展由基本技术训练、专项技能训练与岗位综合技术训练三阶段递进式人才培养，整个培养过程充分体现了“工学结合”的特点，将所学知识与就业岗位紧密结合，融入医院文化，满足岗位要求，真正实现“零距离”对接。

师资力量

该专业现有专兼职教师46人，其中副教授8人，讲师16人，助理讲师22人。4名专业带头人，16名骨干教师；44名双师型教师，14名行业专家型兼职教师，“双师型”教师比例达95%。

实验实训

    学院内建有现代化护理实训中心及模拟病区，内设护士站、治疗室、设施齐备的模拟病房、虚拟静脉穿刺训练室、多媒体专业示教室、准备室及清洗室。实训单位设备均按护理专业教学大纲配备，设备先进、数量充足，能充分满足实验教学的需求。

核心课程

    护理学基础、健康评估、护理礼仪、护理文秘、社区护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、康复护理、护理伦理、护理专业技术实训等。

培养目标

    培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床护理、社区护理、康复、健康教育等工作的技术技能型护理专业人才。

就业前景

    在省内外三甲医院实习，优秀者留用；通过学校举办的大型招聘会、参加省“三支一扶”考试，选录到各级、各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理和社区护理工作；升入高校继续学习深造。毕业生就业率100%。

助产专业

专业特色

    创建于1956年,是我省省级示范专业。2013年底通过国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设的评审。构建了以培养高素质技能型人才为目的,以岗位职业能力为支撑,以临床助产工作为载体,以促进就业为目标,工学结合的人才培养模式。课程教学内容符合助产士职业能力培养目标要求、贴近护士执业资格考试要求,毕业生可考取护士资格证和助产士资格证。

师资力量

    现有专兼职教师45人，其中副教授13人，讲师15人，助理讲师15人，行业专家2人，硕士13人，学校专业带头人2名，教学骨干14名，“双师型”教师比例达96%。

实验实训

    为夯实学生的职业能力，学院高度重视实训基地建设，建有教学做一体、高度仿真的现代化实训中心，配备多张多功能检查和分娩床、分娩机转模型、高级母子分娩急救模型、胎心听诊仪、多种盆骨模型、妇科检查模型、妊娠过程模型、各种胎先露模型、胎儿难产模型、产科检查模型等设备。实现了学院教学环境与医院职业环境的高度统一，形成符合工作岗位真实情境的院内实训基地，保证了该专业实践教学，实验课开出率为100%。

核心课程

    病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、外科护理、内科护理、儿科护理、产科学、优生优育、母婴保健、预防医学、临床营养学等。

培养目标

    培养德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产护理操作技能,能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、妇幼保健的技术技能型助产专业人才。

就业前景

    随着社会对妇女保健服务人才需求不断提高，人性化全程陪伴分娩，各大医院、社区服务中心大批高素质的助产士供不应求，学生毕业后可报考双证（护士资格证和助产士资格证），通过学校举办的大型招聘会、参加省“三支一扶”考试，选录到各级医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事护理工作，还可在各级医院的妇产科，妇幼保健站、计划生育服务站等妇幼保健机构从事临床助产、母婴保健等工作；升入高校继续学习深造。毕业生就业率100%。

医学影像技术专业

专业特色

创建于1983年，是我省省级示范专业。在人才培养过程中实行校院合作、岗位导向的人才培养模式和“教学做一体”的教学模式，突出学生实践能力、职业素养和人文精神的培养。在30多年的发展历程中培养了2000余名优秀的影像专业技术人员，其中许多人已经成为所在单位和地区的业务骨干，在医学影像技术领域取得了一定的成绩。

师资力量

现有专兼职教师7人，其中副教授2人，讲师3人，助理讲师1人,“双师型”教师5人。其中1人担任中华医学会影像技术分会教育管理学组委员、甘肃省医学会影像技术专业委员会秘书，1人为甘肃省医学会放射学会会员。

实验实训

院内有影像检查技术实验室、影像诊断实验室、超声检查实验室、医学影像设备实验室、电子电工实验室和多媒体观片室，总面积达465m2。实验教学仪器设备有：数字化X线摄影成像系统（DR）、400mAX线机、S/V―500mAX线机、GELOGIQP6彩色超声诊断仪、SONY810―MD型超声诊断仪、PP-8800plus全数字超声诊断系统、WBK-2000型多功能电子综合实验台等。实验室专业化，实验仪器设备先进、齐全，能充分满足本专业教师教学和学生实验。校外与临床实践密切结合，加强与省内各级医院间的的校院合作，开辟有甘肃省人民医院、兰大一院、兰大二院等见习和实习基地，为学生开阔视野、提高能力和素质、顺利就业创造了良好条件。

核心课程

影像技术学、影像诊断学、医学影像设备学、超声诊断学、X线物理与防护、影像断层解剖、核医学简介、影像电子学基础等。

培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用医学影像检查技术、超声诊断技术、医用影像设备维护保养技能、临床医学基础知识及常见病医学影像诊断能力，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事医学影像技术及影像设备维护保养和营销等工作，得技术技能型医学影像专业人才。

就业前景

在省内外三甲医院实习，优秀者留用；通过学校举办的大型招聘会、参加省“三支一扶”考试，选录到各级各类医院、疾病控制中心从事医学影像技术、常规X线诊断、超声诊断、医用影像设备的管理与维修以及一般性的计算机断层摄影技术（CT）、磁共振（MR）诊断、放疗技术等工作；升入高校继续学习深造。毕业生就业率100%。

口腔医学技术专业

专业特色

创建于1985年，是我省省级示范专业。曾两次获得香港华夏基金会的资助。2013年底通过国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设的评审。学院与“深圳现代齿科技术有限公司”、“广东东莞陶齿有限公司”等单位签定了订单式培养协议，成立“冠名班”，形成了“入学、培养、就业”直通车的人才培养模式。

师资力量

本专业现有专兼职教师共23名，其中副教授2名，讲师17名，助理讲师1名，40岁以下青年教师全部为研究生学历，另有教辅人员4名，行业企业兼职教师5名，“双师型”教师比例达到100%。

实验实训

建有集教学、科研、培训、职业技能鉴定和医疗服务为一体的校内实训中心：多媒体仿真头模综合实训室1间，口腔技工标准化实训室1间，烤瓷铸造实训室1间，口腔临床实训室1间，口腔基础实训室共2间，总面积达1200m2，价值超过400余万元，实训设备先进完善，具备真实的职业氛围，能充分满足本专业实验教学的需要。另外，该专业还设有对外应诊的口腔门诊，既能为学生提供实训示教，也使专业教师的业务水平得到锻炼和提高，同时可以为广大市民提供口腔疾病的诊疗服务。

核心课程

口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔解剖学、口腔疾病概要、口腔正畸工艺技术、口腔组织病理学基础、口腔工艺材料学基础、口腔设备学、口腔预防保健基础、口腔医学美学基础、国家执业资格考试应试指南等课程。

培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，能够在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心（加工厂）等单位从事各种口腔修复体和常见矫治器制作的技术技能型口腔医学技术专业人才

就业前景

在省内外各级医院实习，优秀者留用；通过学校举办的大型招聘会、参加省“三支一扶”考试，选录到各级、各类医院、口腔诊所及各类义齿加工中心（加工厂）等单位从事口腔医学技术工作；通过“冠名班”在义齿加工中心就业；升入高校继续学习深造。毕业生就业率100%。