天目沪教版七年级上册语文教案设计

袁宏道是“公安派”中创作数量最丰富成就最高的一位。他的散文创作成就最显著，有浓郁的特色，占有开一代散文风气的地位。以下是小编整理的天目沪教版七年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!

《天目》教案

教学目标：

掌握文言词汇，疏通文章大意，概括七绝并用自己的语言简要概述

学会提炼归纳景物的特点，感受作者天人合一的精神追求

教学重点：掌握文言词汇，疏通文章大意，概括七绝并用自己的语言简要概述

教学难点：学会提炼归纳景物的特点，感受作者天人合一的精神追求

教学流程：

一、 导入

1、本单元主题为“山水清韵”，在学习了《白洋潮》之后，我们再来看看山，跟随同时明朝作家的袁宏道，一同游览位于浙江的天目山(出示天目山的照片)

二、 初读疏通，落实字词

1、借助字典，自主学习本文中的陌生字词，在课堂上进行交流落实

2、梳理文中出现的一词多义、通假字、古今异义、词类活用现象

古今异义：可、鲜、率

通假字：颠、县、直、分

词类活用：面

3、疏通文意，合作落实

三、 品读“七绝”

1、作者感受到的天目山总体特征是什么?

2、天目山的“幽邃奇古”表现在哪些方面?自学课文，完成课本上的表格

(学习重点)，自主学习，小组交流

3、你认为作者笔下的哪一绝写得最令人神往?作者的写法上好在哪里?

四、 “天人合一”的精神

1、第七绝“茶香笋鲜”与“幽邃奇古”吻合吗?结合你对整篇文章的理解谈谈你的看法

2、适时简介袁宏道的“性灵说”的文学主张和古人“天人合一”的精神追求。

五、 练习巩固

1、练习：我们复旦初级中学所在的新华路是上海著名的景观道路，一边是法华古镇，一边是欧式别墅，不少出自著名设计师邬达克的手笔，道路两边梧桐夹荫，过去一直是上海迎接外宾的必经道路。请你用200字，写一写新华路的几个“绝”

《天目》原文和译文

原文：

[原文]

天目幽邃奇古不可言。由庄至颠，可二十余里。

凡山深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯，凡此皆山之病①。天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍润，石骨②奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状;山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠③结室之想矣。

宿幻住之次日，晨起看云，巳后登绝顶，晚宿高峰死关。次日由活埋庵寻旧路而下。数日睛霁甚，山僧以为异，下山率相贺。山中僧四百余人，执礼甚恭，争以饭相劝。临行，诸僧进曰：“荒山僻小，不足当巨目，奈何?”余曰：“天目山某等亦有些子分④，山僧不劳过谦，某亦不敢面誉。”因大笑而别。(袁宏道《天目》，选自大众文艺出版社《荆楚古诗文赏读》)

注释：①病：毛病，缺陷。②骨：品质、风骨。③出缠：指超脱尘世。④子分：指缘分。

晚明诗歌、散文领域中，以“公安派”的声势最为浩大，其代表人物是袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，他们是湖广公安(今属湖北)人，故称公安派。其中袁宏道声誉最隆，是这一派的领袖。作为公安派理论核心的口号是“独抒性灵”。

译文：

目山幽深奇丽，无法用语言来形容。从位于天目山的山脚的双清庄到山顶，路程大约有二十余里。一般来说，位置偏僻的山大多荒无人烟，陡峭的山很少有盘旋迂回的山路;苍朴的山，很少有光彩艳丽的景色，磅礴的山很少有精巧雅致的趣味;以至于山高的话，就缺少流水潺潺，岩石陡峭的话，就缺少茂盛的树木;这些都是山的缺点。

天目山到处都是丘壑峡谷，瀑布水流潺潺，如同很多白色的丝绸(倾泻而下)，这是一绝。

山石的颜色深沉润泽，山石的棱角巧妙精致，山路盘旋迂回，悬崖陡峭耸立，这是第二绝。

虽然山谷偏僻幽深，山石耸立险峻，但寺庙都建筑的很好，这是第三绝。

我不喜欢听到打雷的声音，而天目山打雷的声音非常小，听到的好像婴儿的啼哭，这是第四绝。

我早早起来，看天目山的云彩晓，在悬崖峭壁，云彩洁白纯净的就像棉花，飘荡变幻如同浪花，整个世界都变成了一片五光十色的天地，仿佛到处都是美丽的琉璃，每座山峰的山顶突出于云海之上，如同散落的浮萍，这是第五绝。然而云彩的变化最不平常，它的样子非常奇特，如果不是久居山里的人，根本不能完全明白云彩的形态。

天目山高大的树木，树身粗的几乎有四十围，(“围”是计量圆周的单位，但具体是多少，说法不一。一说五寸为围，一说直径一尺为围，也有说两手拇指和食指合拢起来的长度为围，还有说两臂合抱的长度为围。)松树的形态如同伞盖一样，树高不过几尺，一棵树价值万余钱，这是第六绝。

天目山每年第一次采摘的茶叶芳香扑鼻，比龙井茶还要馥郁。竹笋的味道像绍兴破塘所产的竹笋，然而更加清淡悠长，这是第七绝也。

我说，长江的南面，学佛归隐的地方，没有比天目山更好的，于是就起了归隐山林的念头。

我们住了一天，第二天早晨起来去看云彩，巳时(上午九时至十一时)之后登上了天目山的顶峰，晚上住在高峰死关(天目山地名，以险峻出名)。等到明天，从活埋庵找到上山的路，顺势下山。这几天天气十分晴朗，山寺的和尚认为这十分不平常，都下山互相集聚庆贺。山寺的和尚有四百多人，非常谦卑恭敬的遵守着礼节，争着请我们吃饭。等到要走的时候，和尚们说：“天目山荒凉偏僻，不足以招待你们这么重要的客人，真不知道怎么办”。我说：“我们和天目山也有些细微的缘份，僧人们不必过于谦虚，我们也不敢接受这种当面的赞誉”。于是众人开怀大笑，互道分别，离开了天目山。

《天目》同步练习

《天目》(明)袁宏道

天目幽邃奇古不可言，由庄至颠，可二十余里。

凡山深辟者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少，以至山高水乏，石峻毛枯：凡此皆山之病。

天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠结室之想矣。

宿幻住之次日，晨起看云，巳后登绝顶，晚宿高峰死关。次日，由活埋庵寻旧路而下。数日晴霁甚，山僧以为异，下山率相贺。山中僧四百余人，执礼甚恭，争以饭相劝。临行，诸僧进曰：“荒山僻小，不足当巨目，奈何?”余曰：“天目山某等亦有些子分，山僧不劳过谦，某亦不敢面誉。”因大笑而别。

解释

选自

作者

朝代

1. 由庄至颠，可二十余里。

2. 峭削者鲜迂曲，

3. 天目盈山皆壑，

( )

(袁宏道 )

(明 )

( 同巅 )( 大约 )

( 稀少 )

( 满 )

4. 非山居久者不能悉其形状。

5. 高不逾数尺，一株直万余钱，

(详知 )

( 超过 )( 同值 )

6. 不足当巨目，奈何?

7. 某亦不敢面誉。

值得

夸奖

句子

1. 天目幽邃奇古不可言，由庄至颠，可二十余里。

2. 凡山深辟者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足

3. 天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。

4. 尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，

5. 非山居久者不能悉其形状。

三、理解

1， 天目山有什么特征?(用文中一个词语回答)

(　天目山的特征：幽邃奇古。　)

2， 第2段的内容是什么?它在全文中的作用是什么?

(　内容：写一般山的种种弊病与不足。　　作用：衬托天目山的完美。　)

3，本文运用了哪些修辞手法?

(　比喻：①飞流淙淙，若万匹缟

②余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声

③晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍

④松形如盖

排比：①深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲，貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少

②石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭

③白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍

对偶：①深僻者多荒凉，峭削者鲜迂曲

②貌古则鲜妍不足，骨大则玲珑绝少　　)

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