教师资格考试《小学综合素质》全新试题三及答案

如果不想受到过多约束，又想要追求更高的福利，或者是还没有打算考编的情况，可以到民办学校或者教育机构做老师都不失为一个好的道路。下面小编给大家整理教师资格考试《小学综合素质》全新试题三，希望大家喜欢！

教师资格考试《小学综合素质》全新试题三

一、单项选择题

1、对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是( )。

A.作风正派，心理健康，为人师表

B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D.关爱集体

2、下列哪一项不是我国的十大名曲( )。

A.《高山流水》

B.《梅花三弄》

C.《十面埋伏》

D.《公孙龙子》

3、李白(701一762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将迸酒》《梁甫吟》《早发白帝城》( )等。

A.《垂老别》

B.《从军行》

C.《感遇》

D.《行路难》

4、信息加工的一般过程：确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造;( )。

A.全部使用

B.分类使用

C.使用

D.根据目标修改再加工

5、( )是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。

A.直言推理

B.类比推理

C.归纳推理

D.演绎推理

6、国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定，未履行对义务教育经费职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予( )。

A.行政处罚

B.行政处分

C.行政拘留

D.刑事拘留

7、对教师职业的责任叙述不正确的是( )。

A.关心学生的健康

B.做好思想品德教育工作

C.搞好教学

D.以人为本

8、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学( )及其以上学历。

A.本科毕业

B.专科毕业

C.研究生毕业

D.双学士

9、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学( )及其以上学历。

A.本科毕业

B.专科毕业

C.研究生毕业

D.双学士

10、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

A.免除

B.从轻、免除

C.从轻、减轻

D.从轻、减轻或者免除

11.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为(　)。

A.普及教育

B.普及基础教育

C.普及国民教育

D.普及义务教育

12.被分为两个阶段的学校教育层次是(　)。

A.中等教育

B.高等教育

C.初等教育

D.幼儿教育

13.当代教育改革的核心是(　)改革。

A.教学内容

B.教学方法

C.课程

D.教育体制

14.学校进行素质教育和发展教育的基本途径是(　)。

A.课外活动

B.教学活动

C.班主任活动

D.实践活动

15.被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是(　)。

A.教育民主化

B.教育信息化

C.全民教育

D.终身教育

16.下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是(　)。

A.是国家公民

B.是已成年公民

C.是未成年公民

D.是接受教育的未成年公民

17.联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是(　)。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童基本权利原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.无歧视原则

18.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有(　)。

A.为所有学生提供正常教育机会

B.关注贫困生，设立帮助基金

C.关注残疾学生，设立特殊教育机构

D.允许学校体罚学生

19.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在(　)。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

20.教师职业道德的核心是(　)。

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.热爱教育事业

D.加强自身修养

21、( )是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关心集体

22、( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关心集体

23、艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的()

A.再创造

B.创造

C.鉴赏

D.欣赏

24、泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集( )获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。

A.《吉檀迦利》

B.《人间喜剧》

C.《寒灰集》

D.《悲惨世界》

教师资格笔试考试报名条件

报考条件

符合以下基本条件且未达到国家法定退休年龄的人员，可以在我省报名参加教师资格考试。

(一)在读学校、户籍或有效居住证(临时居住证不可以报考)在云南省的中国公民;

(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

(三)符合申请认定教师资格的体检标准;

(四)符合《教师法》规定的学历要求：

1.报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

2.报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

3.报考初级中学教师文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历;

4.报考高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及其以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

(五)云南省内普通高等学校全日制在读三年级及以上在校生和在读研究生，五年制高等职业学校全日制在校五年级学生，三年制中等师范学校全日制在校三年级学生，凭学校出具的在籍学习证明到就读学校所在地报考。非全日制普通高等学校学历，毕业前不得报考。

根据《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》文件精神，符合条件的教育类研究生、公费师范生，可参加学校组织的教育教学能力考核，也可自愿参加中小学教师资格全国统一考试。

(六)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)《中华人民共和国刑法修正案(九)》和《人民法院、人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)有关规定执行。

(七)根据《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳台事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)精神和省教育厅有关要求，从2019年起，在我省学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，可凭有效期内港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证，报名参加中小学教师资格考试，认定中小学教师资格。报名条件、程序和提交材料与我省其他考生相同。

教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理

阅读下面材料，按要求作文。

材料：作家巴金十二三岁时，就会背包括《古文观止》在内的几部书了。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。

【参考范文】

论积累

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，鲛龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这句话是荀子的《劝学》之中的，由此可见，积累是尤为重要的。一点一滴的知识的积累，使人拥有渊博的学识。试想，如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行?如果没有那一条条小溪的积累，怎会有海的波澜壮阔?如果没有那一本本书里知识的积累又怎会有渊博的学识呢?积累是垒起通向成功之门的阶梯的砖石!

积累是事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。司马迁有了数十年如一日的苦著的积累，才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的诞生;祖逖有了每日闻鸡起舞的积累，才成为一代名将;王献之有了墨染十八缸水的积累，才成为了名垂青史的大书法家。苏秦没有锥刺古勤学的积累，怎会有挂六国相印的权力;李时珍没有跋山涉水寻药方的积累，怎会有《本草纲目》的出世;居里夫人没有提炼几十吨矿渣的积累，怎会有镭的发现;没有积累，任何人永远都不会有事业上的成功!积累是事业成功的催化剂!

积累是创造奇迹的前提，是推动社会进步的齿轮。还记得欧立希为了发明一种新药，反复实验，失败了总结教训再干，一直试验了606次方获成功，制出了以试验次数为名的新药“606”，“606”的问世是他一次次失败经验的积累的结果。试想，欧立希如果仅试验一两次，失败后便撒手不干，那么会有“606”的问世吗?还记得作家狄更斯为了更好的描写市井人物，天天往返于市井，仔细观察描摹刻画，才能写出《双城记》那样的世界名著。试想，如果他并未积累那样多的写作素材，怎么会有那样的名著流传于世界?还记得数十年如一日研究炸药的诺贝尔吗?在经历了数百次的失败之后，他终于在不断的积累中取得成功，并开启了人类崭新的研究旅程。如果他试验了一二百次，都以失败而告终，他若认为成功的希望已经很渺茫甚至怀疑原来的设想，因此而偃旗息鼓而自甘暴弃，不另辟新径，那么TNT炸药怎能问世?正因为积累，学者们才能一次又一次的创造辉煌。

“一”虽很小，但没有“一”的积累，哪会有成百上千的辉煌?一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的积累，哪会有珠穆朗玛屹立于群山之巅?我们怎能轻视积累的作用?万丈高楼，是一块块砖石垒起来的;万里长征是一步步跋涉出来的;浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的;我们的成功，是知识一点点积累起来的。“骐骥一跃，不能十步”请不要想凭借自己天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个“泯然众人矣”的下场。踏踏实实地学习吧，只有积累才能助你取得成功!

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