教资国考《中学综合素质》讲师模拟题(三)(4)及答案

教师资格证的报考条件主要分为学历要求、地区限制、年龄限制，并且全国统一组织考试，考试试卷不区分师范生报考和非师范生报考。下面小编给大家整理教资国考《中学综合素质》讲师模拟题(三)(4)，希望大家喜欢！

教资国考《中学综合素质》讲师模拟题(三)(4)

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1.( )是世界上第一个无产阶级政权的雏形，颁布了一系列保护劳工的法令。

A.苏维埃社会主义临时政府

B.巴黎公社

C.苏维埃共和政府

D.苏联

2.在教学活动中，教师要树立全心全意为学生发展服务的意识，下列说法不正确的是( )。

A.服务于学生的身心，提高他们的身心素质

B.服务于学生的学业，提高他们的理论知识水平

C.服务于学生的当前发展，提高他们的各方面技能

D.服务于学生的生活，创设优良的学习环境

3.历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是( )。

A.指桑骂槐的批评

B.不予理睬，继续课堂教学

C.老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”

D.否定学生的观点

4.以下各组概念具有交叉关系的是( )。

A.机关，学校 B.小麦，农作物

C.金属，非金属 D.大学生，共产党员

5.所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。

以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?( )

A.所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家

B.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学

C.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取

D.所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官

6.学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。

A.学校 B.裁判老师

C.赵某的法定监护人 D.裁判老师和赵某的法定监护人

7.巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是( )。

A.海顿 B.莫扎特 C.贝多芬 D.亨德尔

8.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是( )。

A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位 D.挫伤了学生的积极性

9.以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是( )。

A.己所不欲，勿施于人 B.十年树木，百年树人

C.金无足赤，人无完人 D.万事俱备，只欠东风

10.教育测量的要素不包括( )。

A.参照点 B.单位 C.信度 D.量表

11.( )发表《天体运行论》，确立了日心说，成为近代天文学的起点。

A.哥白尼 B.伽利略 C.托勒密 D.开普勒

12.下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )。

A.班主任有体罚学生的权利 B.明确了班主任的工作量

C.提高了班主任的经济待遇 D.保证了班主任教育学生的权利

13.下列情形中，学校不可以解聘教师的是( )

A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良.侮辱学生，影响恶劣的

14.下列几组概念中具有矛盾关系的是( )。

A.正数，负数 B.电脑，台式电脑

C.非国产手机，名牌手机 D.普遍，特殊

15.教师职业道德的根本问题是( )。

A.为人师表 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.关爱学生

16.根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会.文化娱乐.社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。

A.交通安全事故 B.人身安全事故

C.突发事故 D.食品安全事故

17.辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述，不正确的是( )。

A.它结束了两千多年的封建帝制

B.它产生了《中国民国临时约法》

C.它引起了社会习俗的新变化

D.它吹响了新文化运动的号角

18. 1970年4月24日，我国发射了第一颗人造卫星( )。

A.中国一号 B.东方红一号 C.神舟一号 D.嫦娥一号

19.( )扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况，使中国进入了经济高速发展时期。

A.改革开放 B.一国两制 C.与时俱进 D.科学发展观

20.教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正.真诚温和.有正义感和( )四个方面。

A.关爱学生 B.有责任感 C.有同情心 D.尊重信任

21.Word中，可多次重复格式化的操作是( )。

A.左单击格式刷按钮 B.右单击格式刷按钮

C.左双击格式刷按钮 D.右双击格式刷按钮

22.我国第一座投入商业运营的核电站是( )。

A.大亚湾核电站 B.田湾核电站

C.岭澳核电站 D.秦山核电站

23.建立社会制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。

这段话主要支持的观点是( )。

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低，不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平

24.“严禁任何组织和个人向未成年人出售.出租或者以其他方式传播**.暴力.凶杀.恐怖等毒害未成年人的图书.报刊.音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。

A.受教育的权利 B.生存的权利

C.安全的权利 D.受尊重的权利

25.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”

请问下述说法中哪一个是正确的?( )

A.小红说的是真话，小明的答案对了

B.小刚说的是真话，小明的答案错了

C.小明说对了，小红和小明的答案都不对

D.小明说错了，小红的答案是对的

26.课间休息时，教师张某在教室吸烟，其行为( )。

A.正确，吸烟是公民的自由权利

B.正确，课间休息可以吸烟

C.错误，违反了《中华人民共和国教师法》

D.错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

27.体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理的科学精神的品质是( )。

A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学

28.( )是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

A.辛亥革命 B.五四运动 C.新中国成立 D.改革开放

29.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。

A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁

D.18周岁以下

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30.阅读下列材料，回答问题。

一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看。突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题.研究问题.解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效!

问题：试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。

31.阅读下列材料，回答问题。

某厂为本厂的新产品在省里获奖开庆祝会。为增添喜庆气氛，特地花5000元租用了明光中学的学生鼓乐队为其演奏。会后，又让这些中学生们身披印有该厂广告的绶带，走街串巷，吹吹打打，为获奖的新产品进行宣传。时逢6月天，两个小时走下来，学生们个个汗流浃背，小脸通红。然而，这些耽误了功课.吹奏了一上午的学生们，每人只得到了厂家的一块雪糕和一个笔记本，拖着疲惫的脚步回到家中。

学生们说，刚开始参加这样的活动时，我们觉得好神气.好风光，以后次数多了，有时连续几天为工厂.商店的庆典.开张去助兴，我们才发觉是学校把我们出卖了。好多次在会场上，我真想大声喊：“我要回校读书!”

问题：

(1)本案中所涉及的法律关系主体有哪些?

(2)工厂和学校违反了什么法律?应当承担什么样的法律责任?

32.阅读下列材料，回答问题。

陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料，研究问题，学习更多的知识呢?学校非常支持，对王刚实行了单科免修。

从此，每当地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

问题：运用学生观的知识，评价陈老师的行为。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)

33.阅读下面材料，根据要求写作文。

兔予是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“成功来自90%的汗水。加油!加油!”

根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 000字。

中学教师资格考试备考要点合集

1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。简单来说，道德认识即知道什么是好的，什么是对的，什么是有道德的。例如，我们知道乱扔垃圾是不道德的行为，这便是道德认识。

道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。情感强调的是内心体验，例如你看到别人乱扔垃圾，内心感到厌恶和恶心。

道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。意志强调的是克服困难的精神力量，只有克服困难的行动才叫意志行动。例如，我们我们手上拿着很重且很臭的垃圾，垃圾桶又很远，这时候要克服这些困难去远处扔，便是道德意志。

道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。道德行为是道德的最终表现，也是德育的最终目的。道德行为是我们真真正正地表现出这样的行为。比如，我们真真正正地到远处去扔垃圾。

2.德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。

(1)要注意全面性;

德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的。因此，要促进学生知情意行互动发展。在现实生活中，有些学生“犯错不知错”，是缺乏道德意识。例如，小明在超市里拿起话梅没有付钱就吃，老师问他为什么，小明说他在家里也是拿起话梅就吃的。在这个案例中，小明不知道自己犯了错误，因此，缺乏的是道德认识。而有些学生“忍不住”，明明知道是不对的行为，却没有办法克制自己去完成良好的行为。例如，小明在冬天的时候知道应该起床上学了，但是就是没办法离开温暖的被窝。在这个案例中，小明缺乏道德意志。

(2)要注意多端性;

德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。但是，在德育中有例外的情况。例如，小明缺乏道德意志，但是已经有了道德认识，那么我们就着重培养他的道德意志。

教师资格证报名条件

报名条件

(一)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

(二)具备符合从事教育教学工作的身体条件，符合申请认定教师资格的体检标准。

(三)符合以下学历条件

报考中小学教师资格考试的考生具备学历须为国民教育序列学历，其他类型学历在资格认定时将无法通过。

1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。特别强调：其他大专以下学历(普通中等职业学校、中专学历等)不符合报考幼儿园教师资格的学历条件;

2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;

3.报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;

4.报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

(四)考生类别

1.河南省普通高等学校在校生报名条件：河南省内普通高等学校大专(含五年一贯制、“3+2”、普通类两年制、三年制)毕业班学生、普通本科三年级及以上学生、专升本三年级及以上学生、省内幼儿师范学校学前教育专业三年级学生，其他年级的学生不得报考，否则资格认定无法通过，或事后查实不符合报名条件的，一切后果由考生本人承担。

在读研究生不受年级限制，可在就读学校所在地、户籍或居住证所在地的省辖市报考。

特别强调：以上考生报考类别应具备学历条件须与本人毕业时取得的学历层次相适应，如不按要求的条件报名考试，造成面试审核无法通过的，责任由考生自负。

2.非普通高等学校在校生报名条件：具有河南户籍或持有效期内的河南省居住证，并取得相应学历的,可在户籍所在地或居住证申领地的省辖市报考。

3.港澳台居民报名条件：在河南省学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。可凭港澳台居民居住证、港澳台居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证报考，其他报名条件、程序和提交材料与我省其他考生相同。

(五)报名受限条件

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

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