2021勾践灭吴人教版高一上册语文教案

公元前496年，吴王阖闾攻越兵败而亡，死前嘱其子 夫差复仇。夫差练兵三年，于公元前494大败越兵，越几亡。勾践卧薪尝胆， 西施忍辱负重，以身报国，终于灭掉了 吴国。以下是小编整理的勾践灭吴人教版高一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!

《勾践灭吴》教案

教学目标

1.反复诵读课文，培养学生对文言文的感受能力。

2.积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象。

3.结合时代背景，理解课文的思想内容和人物的性格特征。

一、导入新课

清代蒲松龄有副对联——

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

其中“三千越甲可吞吴”的“苦心人”，指的就是卧薪尝胆，雪耻复仇的越王勾践(可以让学生答)。那么他究竟是如何忍辱负重、厉兵秣马，最终打败吴王夫差，灭掉吴国的呢?今天我们一起来学习《勾践灭吴》。

二、作品简介

《国语》作者没有定论，相传与《左传》都是左丘明作。是我国最早的国别体史书，共二十一卷，全书按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国分国编次，记载了从周穆王到周贞定王(前990年--前453年)前后五百余年的史事。反映了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等情况。全书以记言为主，与《左传》重记事不同。语言艺术虽不及《左传》，但说理严密，刻划人物也比较形象生动，对后代散文有很大影响，在我国文学史上有重要地位。

三、历史背景

春秋末年，地处长江下游的吴越两国经常发生摩擦。公元前496年，吴王阖闾攻越，结果受伤而死，死前叮嘱儿子夫差一定要报仇。夫差练兵3年，于公元前494年大败越国。勾践是春秋末年越国国君，越王允常之子，公元前497到前465年在位。越王退守到会稽山时，只剩下五千人。本文叙述的就是勾践退守到会稽山后，卧薪尝胆，富国强兵，经过长期准备，终于报仇雪耻，灭掉吴国。勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的一件事。勾践忍辱负重，报仇雪恨，夫差倨傲纵敌，身死国亡，对后人都有深刻的启示。

四 课文研读

(一)整体感知课文

1.对照注解，学生自读,读准字音

2.教师范读或听录音

3.梳理知识点(通假字、词类活用、文言句式)

4.明晓文章大意

(二)结构梳理

第一部分(1)写文种定计，赴吴求和

第二部分(2、3)，写勾践卧薪尝胆，准备复仇

第三部分(4、5)，写越国同仇敌忾，一举灭吴。

(三)探究思考

⑴开篇写“越王勾践栖于会稽之上”，为何用一“栖”字，而不用“退”“守”“军”等字?

明确：《史记》中称：“犹鸟栖于木以避害也。”这就形象地写出了勾践兵败退守会稽山的窘迫、凄惶。

⑵勾践事急而求贤，越国大夫种对勾践“求谋臣”所持的观点是什么?文种用了一段精彩的语言阐述居安思危、未雨绸缪的道理，这是什么手法?有何作用?

明确：凡事应该早做准备。比喻说理。形象生动，深入浅出。

⑶勾践对内对外“请更”，有哪些具体措施?

对内：葬死者，问伤者，养生者;吊有忧，贺有喜;送往者，迎来者;去民之所恶，补民之不足。

对外：卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。

⑷勾践这一系列的“更”，其目的是什么?

卧薪尝胆，准备复国

⑸为复国勾践采取了那些一系列具体措施?

鼓励生育，减免赋税，广招贤才，休养生息。

⑹越国伐吴时，国人为什么“皆劝”?

明确：因为勾践与民休息、体恤百姓的措施深得民心;越国国力大增，百姓忠君爱国;越国上下精诚团结，雪耻心切。

(四)讨论

越国终能灭吴的根本原因是什么?

明确：根本原因是勾践忍辱负重，全国同仇敌忾。具体而言：勾践具有“以民为本”的思想，他认为只有民心所向，才能无敌于天下，因此，他能够尊重民意，依靠民力，与百姓同甘共苦，休戚与共。于是，全国上下同仇敌忾。勾践有着自强不息的奋斗精神，面对强敌，他毫不畏惧，坚持反攻复国的目标，忍辱负重，不屈不挠，终于复仇雪耻。勾践礼贤下士，重用人才;纪律严明，赏罚分明。

(五)总结

从越王勾践战败媾和，卧薪尝胆，最终灭吴的经历中，我们可以得到什么启示?(学生可自由发言)

提示：逆境中不能沉沦，要有明确的目标，坚定的信心和顽强的毅力。

《勾践灭吴》强化练习

长乐公主将出降，上以公主皇后所生，特爱之，敕有司资倍于长公主。魏征谏曰：“昔汉明帝欲封皇子，曰：‘我子岂得与先帝子比!’皆令半楚、淮阳。今资送公主，倍于长公主，得无异于明帝之意乎!”上然其言，入告皇后。后叹曰：“妾亟问陛下称重魏征，不知其故，今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。臣与陛下结发为夫妇，曲蒙礼敬，情义深重。每将有言必俟颜色，尚不敢轻犯威严，况以人臣之疏远，乃能抗言如是，陛下不可不从。”因请遣中使赉钱四百缗、绢五百匹以赐征，且语之曰：“闻公正直，今乃见之，故以相赏。公宜常乘此心，勿转移也。”上尝罢朝，怒曰：“今须杀此田舍翁。”后问为谁，上曰：“魏征每廷辱我。”后退，具朝服立于庭，上惊闻其故。后曰：“妾闻主明臣直，今魏征直，由陛下之明故也，妾敢不贺!”上乃悦。

(节选自《资治通鉴·唐纪十》)

1.对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是[　　　 ]

A.故以相赏　　　　　　　　　　　　　　　　 相：辅助

B.上然其言　　　　　　　　　　　　　　　　 然：这样

C.长乐公主将出降　　　　　　　　　　 降：出嫁

D.妾亟闻陛下称重于魏征　　　　 亟：急切

2.分别比较下列两组句子中加粗字的意思和用法，判断正确的一项是

①引礼义以抑人主之情

②而吾以捕蛇独存

③每将有言必俟颜色

④魏征每廷辱我[　　　 ]

A.①和②相同，③和④不同

B.①和②相同，③和④相同

C.①和②不同，③和④也不同

D.①和②相同，③和④也相同

3.下列对文中人物关系的说明，正确的一项是[　　　 ]

A.长公主与皇后是母女关系

B.上与长公主是叔侄关系

C.长乐公主与长公主是姐妹关系

D.长公主与长乐公主是姑侄关系

4.下列对文言文中几个习惯用语的解说不正确的一项是[　　　 ]

A.朝服：封建时代君臣上朝时所穿的礼服。

B.田舍翁：俗称老农，有时也指对人的贱称。

C.结发：古时男20岁，女15岁都束发，算是到了成年，可以结婚。

D.社稷：“社”原指谷神，“稷”是土地神。古代帝王都祭社稷，故又称国家。

以下5～6题的句子在文中的正确意思是

5.①皆令半楚、淮阳

②得无异于明帝之意乎[　　　 ]

A.①都命令给楚王、淮阳王一半封地。

②恐怕和明帝的想法不一样吧!

B.①命令都只给楚王、淮阳王封地的一半。

②岂能不同于汉明帝的想法呢?

C.①命令都只给楚王、淮阳王封地的一半。

②恐怕和汉明帝的想法不一样吧!

D.①都命令只给楚王、淮阳王一半封地。

②岂能不同于汉明帝的心意呢?

6.况以人臣之疏远，乃能抗言如是[　　　 ]

A.何况他作为臣子处于疏远的地位，竟然能这样直言。

B.况且他是被疏远的人臣，却能如此直言敢谏。

C.况且他作为臣子处于疏远的地位，却能如此直言敢谏。

D.何况他是被流放的人臣，竟然能这样直言。

7.下列句子分编为四组，从分句语意关系的角度看，分类正确的一组是

①今资送公主，倍于长公主

②上以公主皇后所生，特爱之。

③公宜常乘此心，勿转移也。

④今魏征直，由陛下之明故也。[　　　 ]

A.①/②④/③

B.①③/②④

C.①/②③/④

D.①/②/③/④

参考答案

B卷：

1.C(A项“相”偏指一方;B项“然”是动词，“认为对”的意思;D项“亟”是“屡次”意，故选C)

2.B(①“以”相当于连词“而”，②“以”是介词“因为”，③④两句中“每”都是“常常”的意思)

3.D(皇帝女儿称“公主”，皇帝的姐妹称“长公主”)

4.D(“社”是土地神，“稷”是谷神)

5.C

6.A

7.A(①是转折关系，②和④是因果关系，③是承接关系)

《勾践灭吴》原文和译文

原文：

越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有?”执其手而与之谋。

遂使之行成于吴，曰：“寡君勾践乏无所使，使其下臣种，不敢彻声闻于大王，私于下执事曰：寡君之师徒不足以辱君矣;愿以金玉、子女赂君之辱。请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士;越国之宝器毕从!寡君帅越国之众以从君之师徒。唯君左右之，若以越国之罪为不可赦也，将焚宗庙，系妻孥，沈金玉于江;有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎?与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎?”

夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可!夫吴之与越也，仇讎敌战之国也;三江环之，民无所移。有吴则无越，有越则无吴。将不可改于是矣!员闻之：陆人居陆，水人居水，夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车;夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。此其利也，不可失也已。君必灭之!失此利也，虽悔之，必无及已。”

越人饰美女八人，纳之太宰嚭，曰：“子苟赦越国之罪，又有美于此者将进之。”太宰嚭谏曰：“嚭闻古之伐国者，服之而已;今已服矣，又何求焉?”夫差与之成而去之。

勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更!”于是葬死者，问伤者，养生者;吊有忧，贺有喜;送行者，迎来者;去民之所恶，补民之不足。然后卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。

勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里，乃致其父兄、昆弟而誓之：寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。令壮者无取老妇，令老者无取壮妻;女子十七不嫁，其父母有罪;丈夫二十不取，其父母有罪。将免者以告，公令医守之。生丈夫，二壶酒，一犬;生女子，二壶酒，一豚;生三人，公与之母;生二子，公与之饩。当室者死，三年释其政;支子死，三月释其政;必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳官其子;其达士，絜其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也，必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。

译文：

越王勾践退守会稽山后，就向全军发布号令说：“凡是我的父辈兄弟及全国百姓，哪个能够协助我击退吴国的，我就同他共同管理越国的政事。”大夫文种向越王进谏说：“我听说过，商人在夏天就预先积蓄皮货，冬天就预先积蓄夏布，行旱路就预先准备好船只，行水路就预先准备好车辆，以备需要时用。一个国家即使没有外患，然而有谋略的大臣及勇敢的将士不能不事先培养和选择。就如蓑衣斗笠这种雨具，到下雨时，是一定要用上它的。现在您大王退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，未免太晚了吧?”勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢?”说罢，就握着大夫文种的手，同他一起商量灭吴之事。

随后，越王就派文种到吴国去求和。文种对吴王说：“我们越国派不出有本领的人，就派了我这样无能的臣子，我不敢直接对您大王说，我私自同您手下的臣子说：我们越王的军队，不值得屈辱大王再来讨伐了，越王愿意把金玉及子女，奉献给大王，以酬谢大王的辱临。并请允许把越王的女儿作大王的婢妾，大夫的女儿作吴国大夫的婢妾，士的女儿作吴国士的婢妾，越国的珍宝也全部带来;越王将率领全国的人，编入大王的军队，一切听从大王的指挥。如果您大王认为越王的过错不能宽容，那末我们将烧毁宗庙，把妻子儿女捆绑起来，连同金玉一起投到江里，然后再带领现在仅有的五千人同吴国决一死战，那时一人就必定能抵两人用，这就等于是拿一万人的军队来对付您大王了，结果不免会使越国百姓和财物都遭到损失，岂不影响到大王加爱于越国的仁慈恻隐之心了吗?是情愿杀了越国所有的人，还是不化力气得到越国，请大王衡量一下，哪种有利呢?”

吴王夫差准备接受文种的意见，同越国订立和约。吴王的大夫伍子胥劝阻说：“不行!吴国同越国，是世代互相仇视，互相攻伐的国家，三条江河环绕着两国的国土，两国的人民都不愿迁移到别的地方去，因此有吴国的存在就不可能有越国的存在，有越国的存在就不可能有吴国的存在。这种势不两立的局面是无法改变的。我还听说，旱地的人习惯于旱地的生活，水乡的人习惯于水乡的生活，那些中原的国家，即使战胜了它们，我国百姓也不习惯在那里居住，不习惯使用他们的车辆;那越国，如若战胜了它，我国百姓既习惯在那里居住，也习惯使用它们的船只，这种有利条件不能错过啊!希望君王一定要灭掉越国;如果放弃了这些有利条件，一定会后悔莫及的。”

越国打扮了八个美女，送给吴国的太宰嚭，并对他说：“您如果能宽恕越国的罪过，同意求和，还有比这更漂亮的美女送给您。”于是太宰嚭向吴王进谏说：“我听说古时攻打别国的，对方屈服了就算了;现在越国已向我们屈服了，还有什么要求呢?”吴王夫差采纳了太宰嚭的意见，同越国订立了和约，让文种回越国去了。

越王勾践向百姓解释说：“我没有估计到自己力量的不足，去同强大的吴国结仇，以致使得我国广大百姓战死在原野上，这是我的过错，请允许我改正!”然后埋葬好战死的士兵的尸体，慰问负伤的士兵;对有丧事的人家，越王就亲自前去吊唁，有喜事的人家，又亲自前去庆贺;百姓有远出的，就亲自欢送，有还家的，就亲自迎接;凡是百姓所憎恶的事，就清除它，凡是百姓急需的事，就及时办好它。然后越王勾践又自居于卑位，去侍奉夫差，并派了三百名士人去吴国做臣仆。勾践还亲自给吴王充当马前卒。

越国的地盘，南面到句无，北面到御儿，东面到鄞，西面到姑蔑，面积总共百里见方。越王勾践召集父老兄弟宣誓说：“我听说古代的贤明君主，四面八方的百姓来归附他就象水往低处流似的。如今我无能，只能带领男女百姓繁殖人口。”然后就下令年轻力壮的男子不许娶老年妇女，老年男子不能娶年轻的妻子;姑娘到了十七岁还不出嫁，她的父母就要判罪，男子到了二十岁不娶妻子，他的父母也要判刑。孕妇到了临产时，向官府报告，官府就派医生去看护。如果生男孩就赏两壶酒，一条狗;生女孩，就赏两壶酒，一头猪;一胎生了三个孩子，由官家派给乳母，一胎生了两个孩子，由官家供给口粮。嫡子为国事死了，免去他家三年徭役;庶子死了，免去他家三个月的徭役，并且也一定象埋葬嫡子一样哭泣着埋葬他。那些孤老、寡妇、患疾病的、贫困无依无靠的人家，官府就收养他们的孩子。那些知名之士，官家就供给他整洁的住舍，分给他漂亮的衣服和充足的粮食，激励他们为国尽力。对于到越国来的各方有名人士，一定在庙堂上接见，以示尊重。勾践还亲自用船装满了粮食肉类到各地巡视，遇到那些漂流在外的年轻人，就供给他们饮食，还要询问他们的姓名。勾践本人也亲自参加劳动，不是自己种出来的东西就决不吃，不是自己妻子织的布就不穿。十年不向百姓征收赋税，百姓中每家都储存了三年的口粮。

人教版高一上册语文教案相关文章：

★ 人教版高一上册语文教学计划五篇

★ 高一语文教案人教版必修课文五篇

★ 高一语文教案人教版必修新编文档五篇

★ 高一人教版语文教案教学参考范文五篇

★ 人教版高一必修语文教案指南五篇

★ 高一语文教案人教版必修文档分享

★ 高一语文人教版新编授课教案参考五篇

★ 2021高一语文教案人教版五篇

★ 语文教案人教版高一语文最新范文

★ 2021年份高一语文教案人教版必修新编文档五篇