苏教版三年级语文上册同步练习训练

想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的做着试题。下面是小编为大家整理的关于苏教版三年级语文上册同步练习，希望对您有所帮助!

语文三年级上册练习题

一、写出下面汉字的拼音。

洁白

观察

旅游

准备

炎热

邮票

推测

拜访

二、请给下面带点字的正确读音上打“√”，并标上音节。

盛开(sheng cheng)

几乎(ji ji)

看守(kan kan)

白发(fa fa)

晃眼(huang huang)

朝霞(chao zhao)

三、模仿秀。

1、辫子组词。

{耍() 要()

{城() 诚(

{锋() 峰()

{该() 刻()

2、照样子，写句子。

例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

__________________草地上开着花。

例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风_________________________。

3、我会填。

悄悄地()甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()

四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧。

1、按要求写词语。

(1)我会写4个有关绿的词语。

例：嫩绿

____________________________。

(2)我知道描写花的.四字词语，如：百花盛开。我会写两个

____________________________。

2、我会对对子。

秋月白，晚霞__________________。

_____________对云横，雨中山果落。

3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个。

⑴___________________________。

⑵___________________________。

我还能写两个

⑶___________________________。

⑷___________________________。

4、古诗大本营。

萧萧梧叶送寒声，_______________。

_______________，每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手，_______________。

5、我爱美文。

我会默写《秋天的雨》中的的三句话。

_____________________________。

五、小嘴巴，会说话。

为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)

_____________________________。

_____________________________。

三年级上册语文练习

一、看拼音，写词语

mínzú

pǔxiě

jiàshǐ

liánmiánqǐfú

chuànɡzào

liáokuò

dǎoyǔ

xīnɡluó

qíbù

pùbù

biànhuàn

lónɡzhào

ténɡyún

jiàwù

二、辨字组词。

{架()驾()

{措()错()

{蜒()蜓()

{辽()疗()

{幼()幻()

折{()()

似{()()

系{()()

三、填字成词。

搏()风浪难以()数()为壮观生()繁衍用之不()()波浩娩满()力流连云()雾罩()万变一()千里奇()若()若现白云()飘飘变()无常

四、根据课文内容填空。

1、像巨龙在大地，_________，________。东起________，西到________，万里长城。

2、像绸带在大地，________，________。北起________，南到________，京杭大运河。

3、南沙也是个________。天是一片________，海是一块________。远望，________和合璧，________。俯看的海水，________、________、________，令人________。

4、庐山的云雾________。眼前的云雾________，刚刚还是的________，转眼间就变成了的;明明是一匹的________，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的________。

五、阅读理解。

(一)

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的`一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1、用“—”划出这上小节的中心句。

2、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即()、()、()和()，作者把这些云雾分别比作()、()、()和()。

3、庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。

_________，__________________。

(二)

春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。

()的桃花，()的梨花，()的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。

1、这是一段有关_________的描写，全段围绕________这句话来写的。

2、这段话抓住、________、________、________、________、________、等景物来描绘春天的特点。

3、在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。

_____________________________。

4、模仿划线句子写一句话。

_____________________________。

六、积累运用

1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。

青指()滇指()渝指()鄂指()湘指()赣指()皖指()沪指()

2、默写《夏日田园杂兴》

_____________，______________。

_____________，______________。

七、作文。

根据自己对万里长城的观察，选用一些词语，运用先总后分的写法，写一段话。

_____________________________。

三年级语文上册练习题

一、看拼音，写词语(书写要正确、美观、姿势正确)(12)

huánràoānpáicídiǎncōnɡminɡ

()()()()

yánshíqiángjiǎoyúkuàifènɡxiàn

()()()()

yìwèishēnchánɡxínɡtàiɡèyì

()()

二、用“——”画出带点字的正确读音。(6)

倒映(dǎodào)整体(zhěnzhěng)山崩地裂(bēnbēng)

轻轻(qīnqīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎngshuǎng)

三、给加了注释的字选择恰当的意思。(填序号)(7)

蔫：①植物因失去水分而萎缩;②性格内向，不好动;③精神不振，不活泼。

1、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。()

2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。()

异：①不同的;②惊奇，奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的，别的。

1、树上的.每一片叶子形态各异。()

2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。()

3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。()

4、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。()

5、看了他的表演，观众无不露出惊异的神情。()

四、选词填空。(12)

⒈飘荡飘扬

⑴五星红旗迎着晨风()。

⑵校园的上空()着小朋友们愉快的歌声。

⒉强烈猛烈

⑴()的太阳光使我的眼睛都睁不开了。

⑵让暴风雨来得更()些吧!

3.功课攻克

⑴小明生病了，老师们去他家给他补习()。

⑵我们应该努力()难关。

五、根据描写的情景，写出词语，并试着写一句。(4+3)

1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。()

2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。()

3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。()

4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。()

六、想想下列诗句写的是哪个季节，写在括号里。(8)

1、迟日江山丽，春风花草香。()

2、遥知不是雪，为有暗香来。()

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()

4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。()

七、根据课文内容填空。(23)

1.让我们，小船儿，海面着美丽的，四周环绕着。小船儿轻轻，吹来了。

2.《山行》的作者是代诗人。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：“，。”

诗中“坐”的意思是，“于”的意思是。

3.《枫桥夜泊》这首诗是朝诗人写的。题目中“泊”的读音是，意思是，这个字还有一个读音是。诗中着重写自己看到的景物的诗句是：，。

4、学完了《学会查“无字词典”》这篇课文，我们懂得了学习语文不仅要从上学，而且要从中学。

八、阅读《乡间绿阴》，完成练习。(24)

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行(hángxíng)的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺(拨拔)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春(未末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一(座座坐坐)农家小院就掩映(yìnyìnɡ)在浓浓的树阴之中。

1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。(5)

2、这篇短文一共有句话，是围绕“___________”这句话来写的。文章按照顺序描写了、、、、等树木。文中的省略号(……)表示_____________很多。(1+2+6)

3、根据短文连线。(8)

山坡上果树

公路两旁垂柳

小河两岸梧桐树

农家小院松树和柏树

4、用“”画出文中的比喻句

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