语文必修二同步练习2021

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些语文必修二同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。

高二语文必修二同步练习题

【原文欣赏】《竹林的故事》

出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家唿他老程。

那时我们是专门请一位先生在祠堂里讲《了凡纲鉴》，为得拣到这菜园来割菜，因而结识了老程，老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑，我们以后就借了割菜来逗她玩笑。我们起初不知道她的名字，问她，她笑而不答，有一回见了老程唿“阿三”，我才挽住她的手：“哈哈，三姑娘!”我们从此就唿她三姑娘。从名字看来，三姑娘应该还有姊妹或兄弟，然而我们除掉她的爸爸同妈妈，实在没有看见别的谁。

一天我们的先生不在家，我们大家聚在门口掷瓦片，老程家的捏着香纸走我们的面前过去，不一刻又望见她转来，不笔直的循走原路，勉强带笑的弯近我们：“先生!替我看看这签。”我们围着念菩萨的绝句，问道：“你求的是什么呢?”她对我们诉一大串，我们才知道她的阿三头上本来还有两个姑娘，而现在只要让她有这一个，不再三朝两病的就好了。

老程除了种莱，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，河里满河山水，他照例拿着摇网走到河边的一个草墩上——这墩也就是老程家的洗衣裳的地方，因为太阳射不到这来，一边一棵树交荫着成一座天然的凉棚。水涨了，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡，刚刚高过水面，老程老像乘着划船一般站在上面把摇网朝水里兜来兜去;倘若兜着了，那就不移地的转过身倒在挖就了的荡里，——三姑娘的小小的手掌，这时跟着她的欢跃的叫声热闹起来，一直等到蹦跳蹦跳好容易给捉住了，才又坐下草地望着爸爸。

流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。三姑娘渐渐把爸爸站在那里都忘掉了，只是不住的抠土，嘴里还低声的歌唱;头毛低到眼边，才把脑壳一扬，不觉也就瞥到那滔滔水流上的一堆白沫，顿时兴奋起来，然而立刻不见了，偏头又给树叶子遮住了——使得眼光回复到爸爸的身上，是突然一声“啊呀”!这回是一尾大鱼!而妈妈也沿坝走来，说盐钵里的盐怕还够不了一飧饭。

老程由街转头，茅屋顶上正在冒烟，叱咤一声，躲在园里吃菜的猪飞奔的跑，——三姑娘也就出来了，老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗?”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。“留到端午扎艾蒿，别糟蹋了!”妈妈这样答应着，随即把洒壶伸到灶孔烫。三姑娘到房里去了一会又出来，见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子——家里只有这一个，老是归三姑娘照管——踮着脚送在桌上;然而老程终于还是要亲自朝中间挪一挪，然后又取出壶来。“爸爸喝酒，我吃豆腐干!”老程实在用不着下酒的菜，对着三姑娘慢慢的喝了。

三姑娘八岁的时候，就能够代替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程的踪迹了——这只要看竹林的那边河坝倾斜成一块平坦的上面，高耸着一个不毛的同教书先生(自然不是我们的先生)用的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根只有抄梢还没有斩去的枝桠吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以知道是什么意义。

老程家的已经是四十岁的婆婆，就在平常，穿的衣服也都是青蓝大布，现在不过系鞋的带子也不用那水红颜色的罢了，所以并不现得十分异样。独有三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。

然而那也并非是长久的情形。母女都是那样勤敏，家事的兴旺，正如这块小天地，春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。老程的死却正相反，一天比一天淡漠起来，只有鹞鹰在屋头上打圈子，妈妈唿喊女儿道，“去，去看但里放的鸡娃。”三姑娘才走到竹林那边，知道这里睡的是爸爸了。到后来，青草铺平了一切，连曾经有个爸爸这件事实几乎也没有了。

正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街，街上的汉子也借这个机会撞一撞她们的奶。然而能够看得见三姑娘同三姑娘的妈妈吗?不，一回也没有看见!锣鼓喧天，惊不了她母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。鸡上埘的时候，比这里更西也是住在坝下的堂嫂子们，顺便也邀请一声“三姐”，三姑娘总是微笑的推辞。妈妈则极力鼓励着一路去，三姑娘送客到坝上，也跟着出来，看到底攀缠着走了不;然而别人的渐渐走得远了，自己的不还是影子一般的依在身边吗?

三姑娘的拒绝，本是很自然的，妈妈的神情反而有点莫名其妙了!用询问的眼光朝妈妈脸上一瞧，——却也正在瞧过来，于是又掉头望着嫂子们走去的方向：

“有什么可看?成群打阵，好像是发了疯的!”

这话本来想使妈妈热闹起来，而妈妈依然是无精打采沉着面孔。河里没有水，平沙一片，现得这坝从远远看来是蜿蜒着一条蛇，站在上面的人，更小到同一颗黑子了。由这里望过去，半圆形的城门，也低斜得快要同地面合成了一起;木桥俨然是画中见过的，而往来蠕动都在沙滩;在坝上分明数得清楚，及至到了沙滩，一转眼就失了心目中的标记，只觉得一簇簇的仿佛是远山上的树林罢了。至于聒聒的喧声，却比站在近旁更能入耳，虽然听不着说的是什么，听者的心早被他牵引了去了。竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。

打破这静寂的终于还是妈妈：

“阿三!我就是死了也不怕猫跳!你老这样守着我，到底……”

妈妈不作声，三姑娘抱歉似的不安，突然来了这埋怨，刚才的事倒好像给一阵风赶跑了，增长了一番力气娇恼着：

“到底!这也什么到底不到底!我不欢喜玩!”

三姑娘同妈妈间的争吵，其原因都出在自己的过于乖巧，比如每天清早起来，把房里的家具抹得干净，妈妈却说，“乡户人家呵，要这样?”偶然一出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理一梳理，妈妈却硬从盒子里拿出一枝花来。现在站在坝上，眶子里的眼泪快要迸出来了，妈妈才不作声。这时节难为的是妈妈了，皱着眉头不转眼的望，而三姑娘老不抬头!待到点燃了案上的灯，才知道已经走进了茅屋，这期间的时刻竞是在梦中过去了。

灯光下也立刻照见了三姑娘，拿一束稻草，一菜篮适才饭后同妈妈在园里割回的白菜，坐下板凳三棵捆成一把。

“妈妈，这比以前大得多了!两棵怕就有一斤。”

妈妈哪想到屋里还放着明天早晨要卖的菜呢?三姑娘本不依恃妈妈的帮忙，妈妈终于不出声的叹一口气伴着三姑娘捆了。

三姑娘不上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的，所以听了敲在城里响在城外的锣鼓，都能够在记忆中画出是怎样的情境来。“再是上东门，再是在衙门口领赏……”忖着声音所来的地方自言自语的这样猜。妈妈正在做嫂子的时候，也是一样的欢喜赶热闹，那情境也许比三姑娘更记得清白，然而对于三姑娘的仿佛亲临一般的高兴，只是无意的吐出来几声“是”——这几乎要使得三姑娘稀奇得伸起腰来了：“刚才还催我去玩哩!”

三姑娘实在是站起来了，一二三四的点着把数，然后又一把把的摆在菜篮，以便于明天一大早挑上街去卖。

见了三姑娘活泼泼的肩上一担菜，一定要奇怪，昨夜晚为什么那样没出息，不在火烛之下现一现那黑然而美的瓜子模样的面庞的呢?不——倘若奇怪，只有自己的妈妈。人一见了三姑娘挑菜，就只有三姑娘同三姑娘的菜，其余的什么也不记得，因为耽误了一刻，三姑娘的莱就买不到手;三姑娘的白菜原是这样好，隔夜没有浸水，煮起来比别人的多，吃起来比别人的甜了。

我在祠堂里足足住了六年之久，三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。

三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般——这自然是旧的了，然而倘若是新的，怕没有这样合式，不过这也不能够说定，因为我们从没有看见三姑娘穿过新衣：总之三姑娘是好看罢了。三姑娘在我们的眼睛里同我们的先生一样熟，所不同的，我们一望见先生就往里跑，望见三姑娘都不知不觉的站在那里笑。然而三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去，等到我们从她的篮里拣起菜来，又从自己的荷包里掏出了铜子，简直是犯了罪孽似的觉得这太对不起三姑娘了。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。

一天三姑娘是卖青椒。这时青椒出世还不久，我们大家商议买四两来煮鱼吃——鲜青椒煮鲜鱼，是再好吃没有的。三姑娘在用秤称，我们都高兴的了不得，有的说买鲫鱼，有的说鲫鱼还不及鳊鱼。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道：

“三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢?”

三姑娘笑了：

“吃先生们的一餐饭使不得?难道就要我出东西?”

我们大家也都笑了;不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。

“三姑娘是不吃我们的饭的，妈妈在家里等吃饭。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。”

我这样说。然而三姑娘也就赶跑了。

从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，阴雾天气，打算去郊外看烧香，走到坝上，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吹起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘!

“我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人来了饭也不吃!”

那妇人的话也分明听到。

再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。

1924年10月

简介：

《竹林的故事》以竹林为背景，用第一人称手法，描述农家女阿三从童年到结婚几个生活片断，塑造出一个贤惠乖巧的女性形象。是新文学初期最富有诗情画意和青春气息的作品之一。作者以诗化的语言，写竹林、菜园、茅舍、少女，把自然景物灵化，把世间人物雅化，以真挚、友好的感情，塑造了一个生长在宁静的宗法制农村的纯洁、天真、优雅、生气勃勃的乡村劳动少女——三姑娘的形象。

背景：

这是本文中悲剧性所在，两人互相爱着又相依为命的人，都不善于表达，总归于沉默，然而误解与隔膜也往往源自深深的沉默。母女两人不仅在生活上艰难，更在精神上孤寂，两人都孤寂，无助，孤单，两人之间产生一种冷漠与疏离，两母女没有什么温馨亲密的交流，只能在误解中逐渐陌生疏远。加上父亲去世，没有第三个人来调解，沟通她们的气氛，只能逐渐尴尬疏远，(如果后来母亲改嫁，三姑娘就更不愿回家)。

字词：

茅屋：

茅草盖的房屋。

祠堂：

祠堂是儒家祭祀祖先或先贤的场所。

姊妹：

现常常用于兄妹，姐妹，姐弟的统称是指姐姐和妹妹。

凉棚：

夏天专门用于遮阳乘凉的棚。

叱咤：

大声斥骂。

戒方：

也可用作镇纸。

鹞鹰：

雀鹰，勐禽的一种，比鹰小，羽毛灰褐色，腹部白色，有赤褐色横斑，脚黄色。

波皱：

是指皱折。

练习题：

1.小说主要写三姑娘的故事，为什么以“竹林的故事”为题并多次写到竹林?

答案：竹林是小说主人公三姑娘一家生活的背景，是故事发生的地点;清幽的竹林营造了一个清静、与世无争的环境;烘托出三姑娘清纯、沉静、坚韧的性格。人物形象与自然环境和谐相融，富有诗意。

2.分析“我”在小说中的作用?

答案：我是三姑娘命运起伏变化的见证人，叙述增添了故事的真实性，是小说的线索人物，我的视角出现有利于作者情感的表达。

高一下册语文必修二同步练习题

一、(30分，每小题3分)

1.下面加点字的注音全正确的一组是()

A.鞭笞(chī)氓(méng)隶隳(huǐ)名城逡(qūn)巡

B.瞋(chēn)目樊哙(kuài)刀俎(zǔ)戮(lù)力

C.癸(guǐ)丑彭殇(shāng)嗟(jiē)悼若合一契(qiè)

D.田畴(chóu)山岫(yu)熹(xī)微东皋(gāo)

2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是()

A.他这番话含含糊糊，其实都是针对我的。无非是说我无能，该下台。我明白，这是项庄舞剑，意在沛公嘛。

B.在拍摄大片动辄过亿的今天,该剧组仅用了200多万就拍出了一部极具观赏性的电影,其意义不可同日而语。

C.毕业离校那天，各系都举行了欢送晚会，四年的相聚就此结束，大家抱头痛哭，校园里四面楚歌，好不伤感。

D.日本宇航机构负责人对中国航天技术不以为然，而事实上“长征”运载火箭已发射100多次，日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。

3.下面四组中，没有通假字的一组是()

A.合从缔交不者，若属皆且为所虏

B.距关，毋内诸侯百有余年

C.张良出，要项伯虽趣舍万殊，静躁不同

D.鲰生说我乐夫天命复奚疑

4、下面句子中加点词释义无误的一项是()

①范增数目项王②履而制六合③奋六世之余烈④项伯杀人，臣活之

A.眼睛鞋发展使……活

B.使眼色鞋奋发活命

C.使眼色登上发展使……活

D.眼睛登上发展活命

5.下面句子中加点词，都属于古今异义的一组是()

①将军战河北②引以为流觞曲水，列坐其次

③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

⑤且夫天下非小弱也⑥备他盗之出入与非常也

⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧沛公居山东时

A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧

6.下面加点词的活用归类，正确的一项是()

①席卷天下②以愚黔首③眄庭柯以怡颜④天下云集响应⑤备南走

⑥沛公军霸上⑦常以身翼蔽沛公⑧乘犊车，从吏卒⑨项王军壁垓下

⑩固知一死生为虚诞

A.①④⑤⑦⑨/②③⑩/⑥/⑧B.①④⑤⑦/②③⑧/⑥⑨/⑩

C.①④⑤⑦⑧/②③⑥/⑨/⑩D.①②④⑤⑦/③⑥⑧/⑨/⑩

7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.度我之军中，公乃入乃瞻衡宇，载欣载奔

B.虽无丝竹管弦之盛虽欲言，无可进者

C.所以游目骋怀所以遣将守关者

D.因人之力而敝之因利乘便，宰割天下

8.下面句子诵读时的停顿划分准确的一项是()

A.群贤毕/至，少长/咸集

B.内立法度，务耕织，修守/战之具

C.范增/数目项王，举所佩玉块以示之者/三

D.农人告/余以春及，将/有事于西畴

9.与例句的句式特点相同的一项是()

例句：若属皆且为所虏

A.复驾言兮焉求B.若事之不济，此乃天也

C.吾长见笑于大方之家D.赵王之子孙侯者

10.下面有关文学常识的表述，有误的一项是()

A.《过秦论》的作者是两汉政治家、文学家贾谊，鲁迅先生曾把贾谊和晁错的文章誉为“两汉鸿文”。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C.《兰亭集序》的作者是书法家，被后世誉为“书圣”的王羲之。该文是为兰亭集会诸名流的诗作结集《兰亭集》而作的序言。

D.《归去来兮辞》为东晋大诗人、辞赋家、散文家陶潜的一篇脍炙人口的散文，与《桃花源记》同为散文中的精品。

高一语文必修二同步练习题

一、基础知识(12分，每小题3分)

1.下列加点的字注音全部正确的一项是()

A.诅咒(zǔ)估量(liánɡ)芜杂(wú)豁(huō)然开朗

B.即使(jì)诚挚(zhì)端倪(ní)永葆生机(bǎo)

C.陶冶(yě)砥砺(dǐ)萎缩(wěi)卓有成效(zhuó)

D.剥夺(bāo)戳子(chuō)蜕变(tuì)骇人听闻(hài)

解析：A.huō—huò，B.jì—jí，D.bāo—bō。

答案：C

2.下列词语字形全都正确的一项是()

A.肤浅忌恨繁芜从杂义愤填赝

B.暇想履行心急如焚安之若素

C.飘渺携手祟山峻岭汹涌澎湃

D.承诺磐石不能自拔摇摇欲坠

解析：A.赝—膺，B.暇—遐，C.祟—崇。

答案：D

3.依次填入横线处的词语恰当的一项是()

①今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为________可也。

②今人________专门学校，学成任事，此固势所必然。

③余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤________，付价接物，互相称谢。

A.商量肄业接待

B.商榷毕业接待

C.商榷肄业款待

D.商量毕业款待

答案：C

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.让他留在房里一个人还不到两分钟，当我们进去的时候，才发现他已经去世了。

B.马克思还发现了资产阶级社会的特殊的运动。

C.恩格斯用很短的篇幅全面而扼要地论述了马克思的革命理论和革命实践。

D.从整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。

答案：C

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