岂是开头诗句:要翻译，开头是贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汗、魏以来，诸葛亮为丞相”，结尾是卿等岂可不企慕及之 快

1.要翻译，开头是贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汗、魏以来，诸葛亮为丞相”，结尾是卿等岂可不企慕及之 快

太宗谓房玄龄等曰，汉、魏以来：诸葛亮为丞相“尝表废廖立、李严於南中，泣曰，‘吾其左衽矣，发病而死！故陈寿称‘亮之为政，虽仇必赏，犯法怠慢者，虽亲必罚；’卿等岂可不企慕及之，唐太宗对房玄龄等大臣说：诸葛亮为蜀汉的丞相：治国也是坦荡无私“公正无偏，他曾经上表皇帝，把廖立、李严两位大臣贬到南中做普通老百姓，廖立听到诸葛亮去世的消息。哭着说道‘我要一辈子呆在南中边地了，’李严听到诸葛亮死的消息。居然发病死了，因此史官陈寿说。‘诸葛亮治理国家，诚心而公正。对国家忠心并有贡献的，就是仇人也奖赏，对触犯国法，就是亲人也要处罚’，爱卿。

2.1《秦风 无衣》中用岂曰无衣开头的作用，2与子同仇，与子偕作，与子偕行这三句在内容上有何连系？3本诗表

本诗用岂曰无衣开头实为激战前夕，兵士们聚在一起紧张地修整武器。有人顾虑自己没有衣裳。他的战友就充满友情地劝慰他：谁说你没有衣裳“用军旅生活中的交谈表达士兵们的相亲相爱与奋勇杀敌！

3.岂字开头的成语

岂有此理[ qǐ yǒu cǐ lǐ ]生词本基本释义详细释义[ qǐ yǒu cǐ lǐ ]哪有这个道理。指别人的言行或某一事物极其荒谬。悰窃叹曰“

4.秦风无衣中“岂曰无衣”开头'有什么作用?

以设问的形式表现了人民团结一致，能激发人们的爱国热情，加强气势，增强诗的节奏感。

5.《无衣》每章都用“岂曰无衣”开头，有什么作用

以设问的形式表现了人民团结一致，共同对敌的英雄气概，能激发人们的爱国热情，每次都以岂曰无衣开头，加强气势，增强诗的节奏感，层层深入的抒发情怀。

6.岂字开头的的成语

岂字开头的的成语 ：岂有此理、岂有他哉、岂其然乎、岂弟君子

7.岂日五衣，与子同袍。什么意思

‘’岂日五衣，‘’的意思是：出处：先秦·佚名《秦风·无衣》。原文节选：修我戈矛。王于兴师，修我矛戟。释义：与你同穿那长袍。修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。扩展资料秦人尚武好勇，反映在这首诗中则以气概胜。诵读此诗，不禁为诗中火一般燃烧的激情所感染，那种慷慨激昂的英雄主义气概令人心驰神往。之所以造成这样的艺术效果，第一是每章开头都采用了问答式的句法。岂曰无衣”似自责，似反问，洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点上一把火，于是无数战士同声响应，与子同袍：第二是语言富有强烈的动作性”修我戈矛“修我矛戟！修我甲兵”使人想像到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面“这样的诗句！可以歌”可以舞：堪称激动人心的活剧“诗共三章！采用了重叠复沓的形式”每一章句数、字数相等“但结构的相同并不意味简单的、机械的重复！而是不断递进”有所发展的“与子同仇”是情绪方面的。说的是他们有共同的敌人，与子偕作，作是起的意思。这才是行动的开始，三章结句。与子偕行。