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笼字结尾的诗句:描写手法都有哪些?

目录
  • 1.描写手法都有哪些?
  • 2.表达朋友之间深厚友谊的诗句
  • 3.李煜的虞美人的赏析
  • 4.缘来缘去缘如水,花开花落终有时。这是出自哪里的?
  • 5.为什么电影《死亡诗社》评价这么高?它好在哪?
  • 6.观沧海作者是什么时期著名的什么家他的诗以什么见称

1.描写手法都有哪些?

2.表达朋友之间深厚友谊的诗句

海内存知己,天涯若比邻。唐代·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》释义:四海之内有知心朋友,即使远在天边也如近在比邻。2、诗句:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。唐代·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》释义:我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。故人入我梦,明我长相忆。唐代·杜甫《梦李白二首·其一》释义:老朋友你忽然来到我梦里,因为你知道我常把你记忆。正是江南好风景,落花时节又逢君。唐代·杜甫《江南逢李龟年》释义:没有想到,在这风景一派大好的江南;

3.李煜的虞美人的赏析

的《虞美人》,词劈头一句“春花秋月何时了”就是绝望情绪的呐喊。原本是自然界非常美好、赏心悦目的景色”艳丽的春花和高洁的秋月,是一定能给人带来愉悦情绪的美景,李煜本人就是一个文艺气质十足的词人,都足够让他从容享受年复一年春花秋月的美好,扩展资料《虞美人·春花秋月何时了》五代。李煜春花秋月何时了:往事知多少,小楼昨夜又东风?故国不堪回首月明中,问君能有几多愁。恰似一江春水向东流?这年的时光什么时候才能了结:往事知道有多少,昨夜小楼上又吹来了春风?怎承受得了回忆故国的伤痛,只是所怀念的人已衰老,要问我心中有多少哀愁。就像这不尽的滔滔春水滚滚东流,创作背景此词与《浪淘沙·帘外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前。为北宋太宗太平兴国三年(978年),是时李煜归宋已近三年。

4.缘来缘去缘如水,花开花落终有时。这是出自哪里的?

根据黛玉葬花所写的词《残花》所著,作者不详。残花花开花落花无悔,缘来缘去缘如水。花谢为花开,花飞为花悲。花悲为花泪,花泪为花碎。花舞花落泪,花哭花瓣飞。花开为谁谢,花谢为谁悲。释义:花开花落花没有悔恨的,缘分来缘分去就像水一样。花凋谢的时候是花开的时候,花飞落是花凋谢的时候。花悲伤是花落泪,花落泪是因为花心碎。花飞舞花落泪,花哭泣花瓣飞舞。花盛开后为了谁凋谢,花凋谢是为了谁而悲哀。拓展资料:《黛玉葬花》是文学名著《红楼梦》中的经典片段。林黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里最干净,说明她对美有独特的见解。她写了葬花词,以花比喻自己,在《红楼梦》中是最美丽的诗歌之一。贾宝玉和林黛玉在葬花的时候有一段对话,成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱。黛玉葬花节选:第二十七回 《滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红》结尾 和第二十八回 《蒋玉菡情赠茜香罗 薛宝钗羞笼红麝串》开头 ——节选:宝玉因不见了林黛玉,便知她躲了二,想了一想,索性迟两日,等她的气消一消再去也罢了。因低头看见许多凤仙石榴等各色落花,锦重重的落了一地,因叹道:“ 这是她心里生了气,也不收拾这花儿来了。待我送了去,明儿再问着他。”说着,只见宝钗约着他们往外头去。 宝玉道:“我就来。”说毕,等他二人去远了,便把那花兜了起来, 登山渡水,过树穿花,一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来。将已到了花冢,犹未转过山坡,只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感。宝玉心下想道:“这不知是哪房里的丫头,受了委屈,跑到这个地方来哭。”一面想,一面煞住脚步,听她哭道是:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处;手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去?柳丝榆英自芳菲,不管桃飘与李飞;桃李明年能再发,明年闺中知有谁?三月香巢已垒成,梁间燕子太无情!明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人;独把花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神?半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞;愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流;质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!参考资料:黛玉葬花_百度百科

5.为什么电影《死亡诗社》评价这么高?它好在哪?

更多的是反映出学生们对自主学习的向往,《死亡诗社》是由彼得·威尔执导,罗宾·威廉姆斯、伊桑·霍克、罗伯特·肖恩·莱纳德领衔主演的一部励志电影。该片讲述的是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事,影片9分40秒的开场,通过典礼中反复出现的人物动作和表情,为观众营造出学校所特有的严肃呆板的气氛。通过人物和镜头的综合运动,剧情发展到宿舍内部阶段,镜头语言已经减弱,剧作的功力得以展现。

6.观沧海作者是什么时期著名的什么家他的诗以什么见称

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