诗句 解析:如何赏析古诗？

1.如何赏析古诗？

2.古诗词赏析的方法

一、写景抒情诗。写景抒情诗主要描绘的是山水名胜、唯美的自然风光，其写景手法通常采用比喻、拟人、借代、夸张、反衬、对比等。第一步就是要指出其写景的手法；第二步就是简要概况一下诗中呈现出的景象和写景手法的作用。第三步就是要揭露出诗人抒发的是何种感情，有的仅是抒发对眼前美景的喜爱，这主要从写景手法和诗人当时所处的背景展开论述。咏物言志诗主要描绘所咏之物的形与神，以此寄托诗人高尚的情怀，表现诗人的志向。描写手法包括比喻、夸张、拟人、反衬、正衬、对比、欲扬先抑等。第一步是将诗人所状之物的形给概括的描述出来；第二步将形反映出来的神加之于诗人身上，可结合诗人历来的形象和所处的背景来综合判断。怀古咏史诗主要通过缅怀历史英烈或描述历史典故，来表明诗人的立场和情感。描写的方法最常见的有对比和衬托。第一步就是要点明诗人所描绘的历史事件或历史人物，第二步就是要结合作者写诗当下的时事背景，第三步就是道明诗人的主观看法和抒发的情感，这类诗多半是借古讽今，边塞征战诗主要通过描绘边塞壮丽的风光和将士们的军旅生活，来表现将士们的思乡之情。

3.诗句赏析哲理

颈联“海日生残夜，江春入旧年”形容景物，妙绝千古”妙“日生残夜“春入旧年“都表示时序的交替”的诗人顿生思乡之情呢“（时序交替”触景生情）参考答案②这两字炼字炼句极见功夫？作为新生的美好事物的象征“提到主语的位置加以强调”字使之拟人化“赋予它们以人的意志和情思”（语言上炼字炼句）参考答案③作者无意说理，却在描写景物、节令之中。

4.关于朱熹的著名诗句和解析

凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角里有几枝梅花 迎着寒风独自开放 远远的就知道那不是雪 因为有花香飘过来 注释 . 1．凌寒：指梅花的幽香 赏析:古人借用这些意象往往有这样一种模式：以竹之斑驳融文之参差，所谓景中写意。画姿则联想尽在松姿中；以诗写神，则松姿尽在想象中，展姿现神，皆谓借物言志。植之盆庭院，谓之淡泊，谓之文雅。可诗可画，不同的是松以画传神，梅似乎具全了其它三“如竹般清瘦，如松般多姿，亦如兰而有芳香。中就梅在诗中表达的意境尤为丰富”王安石的《梅花》以寥寥几句诗句略出了几枝梅。恰把这几个特征都写出来了，在意象中。松往往唱独角戏，环境只是作为一种陪衬，而梅不同，梅往往要与环境结合，当然在墨画中环境可以是空白，只不过比较朦胧，《梅花》中以。两字点出环境”极具意境，墙角显得特别冷清。看似空间狭小，其实作者以墙角为中心，正是空阔处在角落外，见角落便想到空阔，数枝。搭配极为自然“显出了梅的清瘦”数枝梅，凌寒”两字更是渲染了一种特别的气氛。寒风没模糊掉想象中的视线“反而把想象中的模糊赶跑了”带来了冬天的潭水般的清沏，读者总会觉得脑海中有一幅有数枝定型的梅的清晰的画。

5.古诗《梅花》的欣赏与解析

梅花 作者: 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 译文: 墙角里有几枝梅花 迎着寒风独自开放 远远的就知道那不是雪 因为有花香飘过来 注释 . 1．凌寒：冒着严寒。 2．遥：远远的。 3．为：因为。 4．暗香：指梅花的幽香 赏析: 古人借用这些意象往往有这样一种模式：竹，多以画骨，而境界全在其中，些许文字，以竹之斑驳融文之参差，所谓景中写意。松，以画，画姿则联想尽在松姿中；以诗写神，则松姿尽在想象中，以画以诗，展姿现神，皆谓借物言志。兰，以植，植之盆庭院，飞香于书斋，兰香清，书香雅，谓之淡泊，谓之文雅。而梅，亦如松，可诗可画，不同的是松以画传神，梅以诗传神。另外，梅似乎具全了其它三“君子”的特征：如竹般清瘦，如松般多姿，亦如兰而有芳香。因而，“四君子”中就梅在诗中表达的意境尤为丰富。王安石的《梅花》以寥寥几句诗句略出了几枝梅，恰把这几个特征都写出来了。在意象中，松往往唱独角戏，环境只是作为一种陪衬，主要还是看松姿，而梅不同，梅往往要与环境结合，当然在墨画中环境可以是空白，然而这就是一种环境，只不过比较朦胧。 《梅花》中以“墙角”两字点出环境，极其鲜明，极具意境。墙角显得特别冷清，看似空间狭小，其实作者以墙角为中心，展开了无限的空间，正是空阔处在角落外，见角落便想到空阔。“数枝”与“墙角”搭配极为自然，显出了梅的清瘦，又自然而然地想到这“数枝梅”的姿态。“凌寒”两字更是渲染了一种特别的气氛，寒风没模糊掉想象中的视线，反而把想象中的模糊赶跑了，带来了冬天的潭水般的清沏。所以，不管它是曲梅还是直梅，读者总会觉得脑海中有一幅有数枝定型的梅的清晰的画。“独自开”三字就如一剑劈出分水岭般巧妙地将梅的小天地与外界隔开了，梅的卓然独“横”（梅枝不“立”），梅的清纯雅洁的形象便飘然而至。“遥知不是雪”，雪花与梅花——自然界的一对“黄金搭档”，两者相映成辉，相似相融，似乎是一体的。而作者明确“看出”“不是”，并且是“遥知”。为什么？“为有暗香来”。“暗香”无色，却为画面上了一片朦胧的色彩。清晰与朦胧交错，就像雪中闪烁着一个空洞，造成忽隐忽现的动感。也像飘来一缕轻烟，波浪式的前进，横拦在梅枝前。作者用零星的笔墨层层展开意境，几笔实写提起无限虚景，梅之精神也被表达得淋漓尽致，此作者之神往，亦令读者神往。

6.如何对古诗词赏析

联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）；4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。二、分辨诗词题材和作者的风格特点：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。感慨历史，希望统治者以史为鉴，5、送别：诉说友情，表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿。6、思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。7、咏物：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。8、写景：对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤）之情。写男女爱慕之情和爱情生活，抒发一种相思、离别之苦。三、分析表达技巧：1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；2、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论等。1、汉代刘邦——《大风歌》：威加海内兮归故乡。直抒胸臆，雄豪自放。全诗充满着一种王霸之气，造就了刘邦的王者气魄，但很难彻底清洗他原本市井流氓的无赖习气，处处表现了他志满意得，狂妄自大的心理特征。2、唐代孟浩然——《春晓》：春眠不觉晓。

7.唯美古诗及赏析

1.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——【崔护《题都城南庄》】雀鸟嘻戏于南庄，绿芽正跃枝，桃花不懂得寒意。在这样的氤氲里，午时桃花嫣然，谁在那个篱笆前踮起了脚尖?带来了风，卷动起三月之绚烂，却无法剖开，大唐的一段痴。还是那样一场雨，依旧是面和笑容。在南婉约的笛声中，独自迎风笑傲。原本是个落魄之在几行残句中辗转侧，守住那年不可告慰的青，延误了几多淑女的韶华。心爱的人早就不知道去哪了，桃花却依然是微笑地在春风中绽放。很不错的手法，令人不禁感慨万千。在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事物，而当自己去有意追求时，却再也不可复得。2.众里寻他千百度。灯火阑珊处。【辛弃疾《青玉案·元夕》】百度搜索的名字，便是由此诗句而来。我们总是在往阴暗处寻找我们心中的她，却总不见其影踪，蓦然回首，才发现她其实一直就在我们的身边，离我们只有一个转身的距离。花调花谢花无悔,花榭花飞飞满天,红绡香断有谁怜?花开花落花无常,曲终曲散曲双亡。念念不忘的。都淡了、隐退出我们的生命。最终留下的,记住的是最深的感慨与触动。3.此情可待成追忆，——【李商隐《锦瑟》】此情可待成追忆，追忆过去”尽管自己以一颗浸满血泪的真诚之心，付出巨大的努力，去追求美好的人生理想，如玉的岁月、如珠的年华”值得珍惜之时却等闲而过，面对现实;恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……：幡醒悟之日已风光不再，如泣如诉的悲剧式结问。又让诗人重新回到对，人生价值到底是什么“到底该怎样实现?深深的思考和迷惑之中?现在回想”旧情难忘，犹可追忆，只是一切都恍如隔世了，可怕至极”若非当初年少无知，何至如此。4.人生若只如初见，何事秋风悲画扇!——【纳兰性德《木兰辞·拟古决绝词柬友》】人生若只如初见，所有往事都化为红尘一笑.只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛,这是何等美妙的人生境界。时光匆匆。我们已经回不到过去。也许曾经一见倾心，也许会是伤心之时,不如初见时的那份感觉……。初见惊艳,再见依然“这只是一种美好的愿望，曾经沧海，只怕已换了人间。如果人生的很多事，都还如初见时的模样该多好呀，一切美好都不会遗失，初见，惊艳。蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田……5.十年生死两茫茫;自难忘，——【苏轼《江城子》】，曾经相濡以沫的爱人永隔阴阳已经多少个黄昏。思之不得见之“念之不得语之”只留得记忆中残存的欢景愉时，当作泡过千次的茶，反复温习着熟悉的味道，凭吊十年前的红袖添香，的何止，生死;也只有这份感情没有”即使死者已逝“但生者永记”在每个月明相思之夜，自会神回小轩窗”自会肠断短松岗。思念、无奈、悲切、感慨“诉尽心事，爱一个人可以几十年几百年地去爱，十年生死两茫茫，让我在过往与现时的纷乱迷离中看到一滴可以保存千年的眼泪，看到一朵香坟前不败的白菊花，哪怕是苏轼那样的豪迈男儿，对着亡妻的坟墓“也只有感伤的份”看似不长!却足以让一个呱呱婴孩变成一个懂事孩儿。足以让一个满怀热血的青年变成一个老谋深算得过且过的平凡人“足以让一个正值壮年的中年人步入人生的晚期……6. 为伊判作梦中人”长向画图清夜唤真真，——【纳兰容若《虞美人》】是谁，轻抚着眉头。淡漠了沧海桑田，瞧那点点滴滴的眷恋，听那深深浅浅的誓言。存一份高远”或可解世间之无常，而达也无风雨也无晴之境界矣，风雨过后。回首走过来的路。才发现也不过如此，只要你坚定前进的方向，归去的方向，那你又何须去管它路途上是风雨还是阳光，不若相忘于江湖。——【《庄子·大宗师》】两条鱼被困在车辙里面，两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方，这样的情景也许令人感动,这样的生存环境并不是正常的，甚至是无奈的，对于鱼儿而言，海水终于漫上来,两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地，快乐的生活。忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活，能够忘记的鱼，或许是最快乐的。而如果有其中一条鱼不能忘记呢，对于感情或许也是如此吧?有时是为了生存的必要或是无奈。相濡以沫，或许令人感动。或许更需要坦荡、淡泊的心境吧;能够忘记“能够放弃”也是一种幸福泉水就要干涸了，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在，大难临头各自飞，但是从理智的角度来说。与其两个人一起受苦“不如相忘于江湖”——【《诗经·邶风·击鼓》】执子之手。这该是一种并肩站立。共同凝望太阳的升起、太阳的落下的感觉，该是一种天变地变情不变的感觉。是见证岁月、见证感情的感觉，他们说时间可以冲淡一切。天上比翼;地上连理，总有一种爱情。是象山一样执着，象海一样深沉。象天空一样广阔的，在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁，这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空。你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的他正站在你的旁边了，便有一种极温暖极踏实的感觉涌上心头。雨丝就让它纷飞吧，天就让它阴暗吧;而你的心情也因此而阳光灿烂，他们说时间可以让一切蒙上灰尘：可总有些东西是历久长新的，牵在你的手中，所有的人生、所有灿烂或不灿烂的日子都变得崭新而明媚，时光它总是在不停地走。回首之时不觉已是满身尘垢，你却仍然愿意蒙上眼睛。毫无保留地把双手都交给这生生世世的恋人……执子之手，与子偕老。当你哭泣的时候，有人陪你伤心;倾听你诉说，为你抚平凌乱的发和憔悴的颜容，告诉你明天依旧阳光灿烂。当你笑容明媚的时候，整个世界都和你一起明媚，而他静静地站在一旁，微笑着看着你和阳光一般地灿烂……简简单单一句话，道尽了古今多少人的愿望;就像那首歌，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……，人生在世。愿意与你生死相随，曾经沧海难为水，除却巫山不是云，取次花丛懒回顾。半缘修道半缘君，永远是这样。人的心啊“看过辽阔的大海，就看不上寻常的小溪小河了。去看过巫山的云，就不觉得其他地方的云是云了。要麼在记忆之海裏继续沉浸”在往事裏打捞珠贝，打捞沉落的星光月光，直到那昔年的沧海也将自己渐渐淹没，要麼在生存之岸上重新开掘深井，以新的水源浇灌生存的荒漠，或许。当井水映照出汲水人的倒影，也会令他想起被沧海收藏的那些日日夜夜，生命的水域就这样得以延续，而记忆裏波光重叠著波光。倒影重叠著倒影，使人生有了繁复的层次和密度，爱的体验是如此，人生的其他体验是否也是如此。

8.要十首古诗，加赏析

元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。闲坐说玄宗。译文空旷冷落的古旧行宫，只有宫花寂寞地艳红。几个满头白发的宫女，闲坐无事谈论唐玄宗。译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没，若想把千里的风光景物看够，新嫁娘词唐代：先遣小姑尝。译文新婚三天来到厨房，不知婆婆什么口味，做好先让小姑品尝。相思唐代：王维红豆生南国，愿君多采撷，译文鲜红浑圆的红豆，希望思念的人儿多多采集，杂诗三首·其二唐代：应知故乡事。寒梅著花未？译文您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？山中送别唐代：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，年年)译文在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？静夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，不由得低头沉思，想起远方的家乡。江雪唐代：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文所有的山，不见人影踪迹。江上孤舟，孙革访羊尊师诗唐代：贾岛松下问童子，云深不知处。师傅已经采药去了山中。