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成语辨析题:四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?

目录
  • 1.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?
  • 2.成语 辨析题
  • 3.行测成语辨析题怎么做
  • 4.成语辨析题的解题技巧精要.ppt
  • 5.成语近义词辨析题
  • 6.成语辨析题解题方法指要
  • 7.成语辨析问题

1.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?

①一名外地客人在本市乘的士时遭劫,载他的的哥竟_________。②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底,但很快便出现体能问题,下半场只能_________。③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢,则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。狡猾的美国人_________,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等。

2.成语 辨析题

1、B正确。A不合语境。安步当车:慢慢地步行“就当作是坐车,2、A正确”五花八门“比喻花样繁多或变化多端”用以表示媒体对它的包装是正确的,连用”表示精微的语言和深奥的道理,这里望文生义,把意思用反了3、A正确,多用贬义”在此处使用不当,不孚众望“不合于众人的期望“使用正确”无所不为“指”含贬义”一般用来形容胡思乱想”不切实际,现在也多用贬义。佛家用语“指一般人认识所达不到的境界”使用的是本义,更有利于表现古埃及人想象力的丰富。5、B正确,A。

3.行测成语辨析题怎么做

成语辨析题:首先理解成语的含义,包括原意、引申义及比喻用法,通过比较成语的准确含义、感情色彩、特殊用法、使用范围、搭配特点、语法功能、语句的逻辑性等多个方面进行筛选甄别。(可查看行测复习资料掌握答题技巧)做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语,注意辨析成语之间在适用对象上的区别,成语的感情色彩分为褒义、贬义、中性。运用成语时,需使用不同感情色彩的成语,如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。

4.成语辨析题的解题技巧精要.ppt

高考易错成语和近义词辨析汇总​成语误用第一类:望文生义1.间不容发 间:空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。形容距离小”文状、起诉书之类:对簿;受审问:旧指官吏审理案件的地方:在法庭上受审问。不能误用为。双方打官司“拍掌叫好:多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。指不值得作为准则或典范,不值得作为教训。古代把字写在竹简上。有错误就削去:指正确的、不可修改的言论,不能刊登、发表。眼中没有完整的牛”只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地:没有全局观念或看不到整体,不能误用作贬义词。7.下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术“社会地位低下的人。别人不能再添一句话。不说一句赞成的话”差点儿就要断了”多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为:多用于不好的结果。长期借去。不能理解为”长期请假而不回来。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花:后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西,13.炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大“使人不敢接近。用于人而不用于物:14.无所不为 没有不干的事情。指什么坏事都干,不能误用作褒义词,形容技艺十分巧妙”多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷:不能理解成。自己没有什么长处,凿有许多齿形道”比喻办法多。形容包罗一切,没有选择。19.石破天惊 比喻文章议论新奇惊人“惊人的消息或变化。说正直的话;做正直的事:危险的言论和行动。指女子十三四岁时“不能用于成年女子”更不能用于男孩。把罪人杀死“杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为:不应该诛杀,指坏人坏事受到惩罚或打击”使大家非常痛快。不能用于:悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切“利害相关,主语不能用于人物以外的其他事物”流散的样子:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除“不能用来描写冰雪融化”类似因误解意义而误用的成语还有。比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处;形容庆祝、欢迎等盛况,指对人的责备或责罚要适可而止,比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。依靠别人把事情办好:指旧社会官场中一人当了官或升了官:同伙就互相庆贺将有官可做。比喻因遭遇相似而表示的同情。比喻对于本国历史的无知:比喻大张声势地行事,比喻知己或知音:比喻东西突然丢失:也比喻消息传得极快。指文章一气呵成。不用修改:形容文思敏捷。写作技巧纯熟:第二类 对象误用有些成语有特定的使用对象,如果把握不准。就极易扩大使用范围或误作它用:4)、人老珠黄:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。只用于学习、工作。用于人的心绪,不能用于环境。第三类 褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查“把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,该成语形容所看到的事物美好到了极点。是一个褒义词”蒙骗上级身上,褒词贬用\的错误;为了救活这家濒临倒闭的工厂;新上任的厂领导积极开展市场调查。真可谓处心积虑,这是个贬义词,例句中当褒义用,褒词误用贬义的主要有”形容期望很迫切,形容预料准确:善于估计形势:指实在很好,比喻珍贵而稀少的人或事物:形容美好的事物众多丰盛。形容诗歌和文章优美动人。给人清闲爽朗的感觉7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。比喻写作不因袭前人,指不是有心说的:指苦心费力经营。未来的日子还很长。表示事有可为:劝人不必急于做某事。贬词误用褒义的主要有:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。形容很多:竟然还有配对的,指什么坏事都干了:比喻很多人争着去追逐不好的事物。比喻彼此一样。不管事物间的差异:挖空心思:说大话:吹牛皮,形容公开放肆地干坏事,指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。比喻模仿人不到家。反把自己原来会的东西忘了:好像死了父母一样地伤心和着急:比喻彼此同是丑类。没有什么差别:形容气势汹汹:盛气凌人,形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手,指言论或行动另有不可靠人的企图:23.衣冠楚楚,衣帽穿戴得很整齐。外表内心不一样。形容花言巧语,虚伪讨好,指不谦虚:喜欢以教育者自居,26.人模人样。或指小儿有成人相(亲昵语):或指人态度举止俨然与身份不相称(讽),表现出自鸣得意或傲慢的神态:形容骄傲自满。得意忘形的样子:想干什么就干什么:指死亡或完蛋。形容说话有声有色。极其动听:多指夸张而不符合实际。形容花言巧语,能说会道,33.一团和气。指互相之间只讲和气:不讲原则,对象误用的主要有。指十三、四岁的少女,形容房屋高大众多:指夫妻互相尊敬。比喻失散或离婚后重新团聚:比喻夫妇感情非常好。指男女幼年时亲密无间。形容关系密切。利害相关:况灵活办事。见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。理直气壮,从容不迫地说话。夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。5.无所不至:指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。比喻继续努力,再加一把劲。变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。反复深入地思考。处心积虑:指长期谋划要干某件事。费尽思虑,费尽心思:挖空心思,想尽办法。指某一事业创始人。比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。形容精神抖擞,意气风发。趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。第四类 语境不合成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘学子\是指众多学生,例句中虽有\学子\所不符合语境。类似这种毛病的词语还有:比喻尽力挽回险恶的局势:如果语境中没有险恶的局势,不能用,相濡以沫\比喻同处困境;相互救助:名誉\是好名声;一般名声不可用;耳濡目染\。这词语的主语只能是被感染者;而不能是感染者;':'。只能做\得\的补语:(6)\差强人意\'是大体上还能使人满意。1.身临其境;指自己处在某一种环境或氛围中设身处地;设想自己处在别人的地位或境遇中;2.望其项背;能够望见别人的颈项和脊背:表示赶得上或比得上(多用于否定)。比喻远远落后:形容见得多听得多了之后:无形之中受到影响耳闻目睹,亲耳听见。亲眼看见:形容轻重倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了:没有能比得上的。(褒义)不可同日而语:形容不能相比。不能相提并论:形容孤独:

5.成语近义词辨析题

高考易错成语和近义词辨析汇总​成语误用第一类:望文生义1.间不容发 间:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。2.对簿公堂 簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。3.拍手称快 快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。4.不足为训足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。5.不刊之论 刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。6.目无全牛 全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。7.下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。8.不赞一词 原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。9.不绝如缕 绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。10.长此以往 长期这样下去。多用于不好的结果。11.久假不归 假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。12.明日黄花 黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。13.炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。14.无所不为 没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。15.巧夺天工 夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。 16.别无长物 长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。17.蚂蚁进磨盘——条条是道 磨盘,磨的底盘,凿有许多齿形道。比喻办法多,门路广。不能理解为“有很多条道路”。18.细大不捐 细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。19.石破天惊 比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。 20.危言危行 危:正直。说正直的话,做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。21.豆蔻年华 豆蔻:一种草本植物,指女子十三四岁时。不能用于成年女子,更不能用于男孩。22.罪不容诛 诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小,不应该诛杀”。23.大快人心 快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。24.休戚相关 休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。25.涣然冰释 涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。类似因误解意义而误用的成语还有:1.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。2.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。3.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。4.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。5.因人成事:依靠别人把事情办好。6.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。7.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。8.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。9.大动干戈:比喻大张声势地行事。10.高山流水:比喻知己或知音。11.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。12.文不加点:指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。第二类 对象误用有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。⑴、美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。⑵、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事 ⑶、青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。⑷、休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。⑸、置若罔闻:不可用于视觉方面。⑹、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。⑺、汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。⑻、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。⑼、三令五申:用于上级对下级。⑽、络绎不绝:用于人、马、车、船。(11)、挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。(12)、豁然开朗:不能用来形容人的性格。(13)、不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。(14)、人老珠黄:只用于妇女。(15)、巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)、循序渐进:只用于学习、工作。(17)、如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。第三类 褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。”该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了\'褒词贬用\'的错误。“为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。”这是个贬义词,例句中当褒义用,所以错了。褒词误用贬义的主要有:1.拭目以待:形容期望很迫切。2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。9.有口无心:指不是有心说的。10.惨淡经营:指苦心费力经营。11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。贬词误用褒义的主要有:1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。4.无所不为:指什么坏事都干了。5.长此以往:长期如此这样下去。6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽)。27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。29.为所欲为:想干什么就干什么。30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。对象误用的主要有:1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。2.美轮美奂:形容房屋高大众多。3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。10.汗牛充栋:形容藏书非常多。11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱。18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。2.见机行事:看具体情况灵活办事。见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。3.侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。4.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。5.无所不至:指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。7.深思熟虑:反复深入地思考。处心积虑:指长期谋划要干某件事。8.绞尽脑汁:费尽思虑,费尽脑筋。费尽心思:挖空心思,想尽办法。9.开山祖师:指某一事业创始人。始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10.昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。第四类 语境不合成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。\'莘莘学子\'是指众多学生,例句中虽有\'学子\'条件,却不具备\'莘莘\'(众多)条件,所不符合语境。类似这种毛病的词语还有:⑴\'力挽狂澜\':比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。⑵\'相濡以沫\':比喻同处困境,相互救助。⑶\'名不虚传\':\'名\'是\'名誉\'是好名声,一般名声不可用。⑷\'耳濡目染\':这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。⑸\'不可开交\':只能做\'得\'的补语。(6)\'差强人意\':是大体上还能使人满意。1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。2.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。望尘莫及:比喻远远落后。3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。4.舍本逐末:形容轻重倒置。本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。5.无与伦比:没有能比得上的。(褒义)不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。6.形影相吊:形容孤独。形影不离:形容彼此关系密切。7.一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。一见钟情:一见面就产生了爱情。8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。乐不可支:形容快乐到了极点。10.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。11.不孚众望:不能使群众信服。不负众望:不辜负群众的希望。12.间不容发:比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。亲密无间:形容非常亲密,没有任何隔阂。

6.成语辨析题解题方法指要

知难而退 [读音][zhī nán ér tuì] [解释]原指作战要见机而行,不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。[出处]《左传·宣公十二年》:军之善政也。

7.成语辨析问题

指把时光白白地耽误过去.指虚度光阴.是一个动词词组,在整句中语法位置不对. 不学无术:原指没有学问因而没有办法.现指没有学问,没有本领.是个形容词,是时间副词,

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