高考成语及解释:收历届高考中出现过的成语和解释

1.收历届高考中出现过的成语和解释

高考着重考查常用成语的使用 以下是近年来考过的成语（主要指全国卷）：1999年：殚精竭虑、美轮美奂、炙手可热、一劳永逸；2000年：汗牛充栋、淋漓尽致、洗心革面、左右逢源；2001年：安步当车、颐指气使、车水马龙、蓬荜生辉；2002年：光怪陆离、雨后春笋、有口皆碑、偃旗息鼓；2003年：捉襟见肘、未雨绸缪、自惭形秽、如数家珍；2004年：忍无可忍、相得益彰、顺藤摸瓜、差强人意、纷至沓来、九牛一毛、匪夷所思、事倍功半、相濡以沫、捕风捉影、欲壑难填、不屑一顾、火中取栗、海市蜃楼、雪上加霜、马首是瞻；2005年：百里挑一、精彩纷呈、旁征博引、新颖别致、再接再厉、紧锣密鼓、琳琅满目、取而代之、独树一帜、饮鸩止渴、当仁不让、叹为观止；2006年：一念之差、乐此不疲、拍手称快、功败垂成、卓尔不群、不足为训、彪炳千古、捉襟见肘。近年所考过的这几十个成语，不论在各种媒上，还是人们的口头，甚至中学生的作文中，其使用频率都是比较高的。 高频误用成语列表 1. 不以为然：不认为是对的，含有认为不是、不对的否定的意思。不以为意，不放在心上，含有轻视的意思。 误例：有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。 2. 三人成虎：城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。 误例：在最困难的3号巷道，几名共产党员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。 3. 美轮美奂：轮，轮lún，高大的样子。奂，众多，盛大。形容高大华美，多用于赞美新屋。常见误用形容其他美好事物。 误例：上海车展上，众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品，一款款轿车美轮美奂，一场场促销活动应接不暇。 4. 炙手可热：炙烤之手热得烫人。比喻权势盛，气焰高，含贬义。常见扩大其使用范围，错误形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 误例：春季房展会后，房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点，纷纷推出旺地小户型，一时间，小户型又成了炙手可热的销售概念。 5. 亦步亦趋：“夫子步亦步，夫子趋亦趋”，老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。贬义。 误例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。 6. 首当其冲：当，承受。冲，要冲，交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 误例：洪峰即将到来，迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。 7. 不瘟不火：瘟，戏典表演沉闷乏味，不够火爆。指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 误例：LD彩电春天风风火火地上市以后，几个月来全国各大区的销售状况均不温不火，并不像先前人们预想的那样乐观。 8. 鼎力相助：鼎力，大力。是敬辞，表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己，否则太不谦虚。 误例：老排长，还说什么呢，过去没有你的搭救哪有我今天？现在你经济上有困难，我一定鼎力相助。 9. 一言九鼎：九鼎，古代国家的宝器。形容一句话能起到重大作用，即形容说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 误例：兄弟，你别不信我，我可是一言九鼎，说话算数的。 10. 首鼠两端：首鼠，踌躇不决，欲进又退的样子。两端，两头。形容迟疑不决，瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。 误例：对于笔记本电脑中为何使用台式机CPU的问题，制造商先是说是历史问题，而今又改口说是消费者买了“水货”，这种首鼠两端的做法实在叫人难以接受。 11. 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 误例：首映式结束，导演激动地说，观众对这部电影的摄影创意的溢美之词，给了我们极大的肯定和鼓舞，我们一定拍出更好的电影以飨观众。 12. 栩栩如生：形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。 误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。 13. 蓬荜生辉：谦敬之辞。应说别人使自己破屋生辉不胜荣幸，用反了当有骂人之嫌。 误例：何乐士环保漆采用环保材料，纳米技术，防水阻燃，耐氧化，历久弥新，使用本产品装修装饰，定可使您新居蓬荜生辉。 14. 不可收拾：无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬，令人忍俊不禁。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。 误例：自2001年全国书画大展上获奖以后，这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新，佳作频出，一发而不可收拾。 15. 励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。 误例：我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。 16. 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 误例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。 17. 鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。 误例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 18. 涣然冰释：涣然，消散的样子。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。 误例：并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。 19. 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 误例：这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。 20. 望其项背：可以赶上。只用否定形式。有人错用“只能望其项背”表示“赶不上”。 误例：在基因测序领域，只有中美日等国掌握了先进的技术，多数国家只能望其项背。 21. 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 误例：考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门课挂了红灯，其他科目也差强人意。 22. 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 误例：刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉，我确实无出其右，只有赞同。 23. 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人错用此词形容战斗激烈。 误例：手机生产厂家瞄准学生用户，纷纷推出新产品，大搞促销活动，一时间手机市场杀得风声鹤唳，草木皆兵。 24. 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，错用于拒绝别人的要求。 误例：当下我们单位工作这么忙，你却要请假休息，作为领导我只能敬谢不敏了。 25. 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景。 误例：“五一”长假一到，柜台前、餐馆里、景点中，顿时熙来攘往、人满为患，一派繁荣景象。 26. 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 误例：三峡蓄水以后，虽然很多鬼斧神工的自然景观被淹没了，但高峡出平湖的壮美更是激动人心的。 27. 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 误例：非典疫情在北京蔓延以后，许多富有社会责任感和奉献精神的企业纷纷捐款捐物，联想、世纪金元等几家大企业就是始作俑者。 28. 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不需加标点”。 误例：这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 29. 侧目而视：拘谨惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”或“钦佩地看”。 误例：这家电子企业从几个人的小作坊到拥有上亿元产值的上市集团企业，仅仅用了3年时间，发展之神速令人侧目而视。 30. 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 误例：社会上的各种辅导学校无不说自己名师主讲，人人有提高。可实际上往往是由于学员基础参差不齐，个人学习习惯也良莠不齐，教学的针对性往往不强，“人人有提高”确实难。 31. 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 误例：经过了一个学期的分别，妈妈见我回来高兴得不得了，又是做好吃的又是带我买衣服，关爱殷殷，无所不至。 32. 明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作“昨日黄花”。 误例：全球500强的殊荣，已是昨日黄花，这家跨国集团如今正面临着破产的威胁。 33. 评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。 误例：鄙人的画展今日展出于此，一则算作个人的总结，二则是请各位专家评头品足，多多指点，借此提高。 34. 休戚相关：忧喜福祸相关联。与“息息相关”不同。 误例：必须抓好商品质量，商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。 35. 休戚与共：同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。 误例：任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚与共，有着千丝万缕的联系。 36. 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示有气势。 误例：巨额买进，天价卖出，这种翻云覆雨的大手笔体现出一个有实力、有气魄的投资家的远见卓识和经营魄力。 37. 弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。 误例：市场部举行的财年庆功会上，总经理举杯提议，为本财年中所有员工共同努力所创造的喜人业绩弹冠相庆。 38. 期期艾艾：口吃。不能理解为懦弱犹豫等。 误例：你这个人就是不果断，遇事总是期期艾艾，举棋不定，这可是要误大事的。 39. 无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 误例：明星做广告本无可厚非，但面对广告中“真实的谎言”，是否也该想一想每一位注视着你的观众呢？ 40. 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 误例：汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼，多数都已损坏，有些甚至不胫而走，最终出现在国外的文物拍卖市场上。 41. 身临其境：常误用为代替“设身处地”。 误例：只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我那样求全责备了。 42. 不刊之论：不可改变的言论，绝对正确。不可作“未见报刊的言论”解。 误例：真新鲜，你这些不刊之论有谁能相信呢？ 43. 因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 误例：张先生做这个项目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。 44. 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间，不用贬义。 误例：最真诚的朋友，能经常对你耳提面命，使你在工作中少犯许多错误。 45. 耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。两词经常被混用。 误例：两个持枪歹徒冲进耶鲁大学校园，向往来师生疯狂扫射，制造了又一起耸人听闻的血案。 46. 相提并论：把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。 误例：当年穷山沟沟里的小放羊娃，如今已是集团董事长，今昔之别，简直不可相提并论。 47. 耳闻目睹：不能代替耳濡目染。 误例：在这样一个音乐世家，她耳闻目睹，历久渐染，也深深爱上了音乐。 48. 处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。 误例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 49. 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。 误例：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 50. 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。 误例：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的人们忍俊不禁，抚掌大笑。 51. 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。 误例：我是一名医生，治病救人是我责无旁贷的责任，是否是非典患者这并不重要。 52. 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 误例：一个测试下来，有人轻松跑完了全程，有人勉强完成，有人却没跑下来。面对着这参差不齐的成绩，毛教练一筹莫展。 53. 青出于蓝胜于蓝，指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。 误例：我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝胜于蓝，是完全可能的。 54. 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义，用作贬义则错。 误例：他的危言危行，使得大家慌乱起来，思量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。 55. 虚与委蛇：对人虚情假意，敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。 误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。 56. 阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术，含贬义。不可以为不是“下里巴人”就一好百好。 误例：《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 57. 国色天香：指色香俱备的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉。 误例：一年一度的花市又到了，各种花卉，争奇斗妍，国色天香，美不胜收。 58. 三长两短：指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情况。 误例：考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场哪怕有个三长两短，都会影响正常水平的发挥。 59. 首屈一指：数第一。屈指可数：为数不多。不是“屈指”皆可通。 误例：若论外事办的英语水平，王力可是屈指可数啊。 60. 应运而生：顺应适当时机出现。如《红楼梦》“大仁者则应运而生，大恶者则应劫而生”。通常不指消极事物。 误例：改革开放带来了许多新鲜事物，同时一些不良现象也应运而生。 61. 呼之欲出：指艺术形象生动逼真。常被误用作“即将面世”之意。 误例：在市场发展的重重压力下，手机单向收费政策呼之欲出。 62. 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。 误例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上可说是汗牛充栋。 63. 叹为观止：观止，看到此便已足够了。赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。 误例：世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，断壁残垣，触目惊心，叹为观止。 64. 赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。 误例：节日的北京，绿草茵茵，鲜花处处，真是美不胜收、赏心悦目。 65. 不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。 误例：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 66. 相濡以沫：在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。 误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。 67. 无所不为：什么坏事都干。 误例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，探索大自然的奥秘。 68. 置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。 误例：在伊拉克问题上，美国一直坚持战争主张，对世界人民反战呼声置之度外，最终发动了伊拉克战争。 69. 应有尽有：应该有的都有，不应该有的就不能“尽有”。 误例：盗版出版物装了三卡车，从盗版书籍到盗版软件，真是应有尽有。 70. 粗茶淡饭：指生活俭朴或自谦食物简单。不可以此说生活不好。 误例：他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿，受尽了剥削和凌辱。 71. 漠不关心：作谓语前用“对”，不能带宾语。 误例：这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当世诸公”讽刺得很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 72. 功败垂成：是失败于即将成功之时，有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。 误例：新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。 73. 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。不是什么改变都叫“改弦更张”。 误例：诈骗惯犯常常一行失手，就转而“开发”新领域，改弦更张，卷土重来。 74. 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 误例：经过社区的教育，万里泊终于完成了社区矫正，他决心改弦易辙，重新做人。 75. 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。不可用于褒义指变化之大。 误例：20年阔别，今朝又回。20年的社会变迁，剥去了小城寒伧的外衣，记忆中的破屋残垣早已面目全非，取而代之的是鳞次栉比的高楼。 76. 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。 误例：最让我头疼的是，爸爸妈妈都说要我自己拿主意报志愿，可我一看到一个个学校的介绍就见异思迁，举棋不定了。 77. 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。 误例：前车之鉴一定要记取，从小小的所谓“人情”开始而一步步陷入贪污腐败的泥潭，这样的事情难道还不足为训吗。 78. 如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。 误例：眼下大型运油车只有三只车轮在桥面上，桥沿已经不堪重负，正在缓慢变形，大卡车如履薄冰，时刻都有掉下江中的危险。 79. 不耻下问：不可用于与自己相当和比自己高明的人。 误例：在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答，这样的话妈妈不知嘱咐我多少回了，可我还是张不开嘴问。 80. 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 误例：你的一番话固然不乏见仁见智之处，但从全局的高度来看，我们仍然要坚定不移地执行既定方针，而不是像你说的那样改弦易辙。 81. 水落石出：事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。 误例：最后一道题看起来似乎无从下手，不过还好，时间宽裕，我决心弄个水落石出。 82. 望尘莫及：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同。 误例：各地的分公司常常觉得天高皇帝远，总部望尘莫及，经常自作主张，各自为政。 83. 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。 误例：如果两家对过去的事念念不忘，你攻我伐，投桃报李，冤冤相报的日子何时才是个尽头呢？ 84. 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。 误例：我们的杂志内容显得有点落伍，不改头换面就无法吸引新一代的“新新人类”。 85. 语重心长：言辞诚恳，情意深长。 误例：邻居大妈一番语重心长的话耐人寻味，她是批评我们家晚上总是出声影响他们休息吗？ 86. 意味深长：话语含蓄，带有深意。容易与“语重心长”混淆。 误例：张老师意味深长的话拨动了纤熙的心弦，是啊，张老师为自己倾注了多少心血啊，自己怎能再一直糊涂下去呢？ 87. 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。 误例：毛书法家大笔一挥，运腕挥毫，笔走龙蛇，只见兔起鹘落，作品一蹴而就。 88. 苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。 误例：为了留下张总工程师，单位领导苦心孤诣，再三劝阻，最终还是没能挽留住。 89. 豆蔻年华：女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。 误例：我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

2.高考常考成语及其释义

官样文章——比喻徒具形式的例行公事，或做样子给人看的虚文滥调2:望其项背——能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶上3:"绝无仅有——再也找不出来,极为罕见"趋之若鹜——比喻很多人争相追逐、趋附。志同道合——志趣相投、观点一致。指两相比较，不是平常人所能想像的8:巧妙的心思。形容创造性地运用精巧的心思。多指文学艺术的创作构思9:触类旁通——触：掌握了某一事物的规律或知识，了解同类的其他事物10:鬼鬼祟祟——行事暧昧而不光明11:三人成虎——城市里本无老虎，但只要有三个人慌传市里有虎，听着就会以为真有虎了。比喻流言惑众，蛊惑人心12:功败垂成——垂：事情在将要成功的时候失败了。不耻下问——不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻14:韬光养晦——韬：晦迹，即隐藏踪迹。指隐藏自己的才能、锋芒，指不切实际的追求过高、过远的目标16。脍炙人口——切细的烤肉人人都爱吃:比喻好的诗文为众人所称美17。":明珠暗投——旧时比喻怀才不遇;这里比喻好东西落到坏人手里",颐指气使——颐:腮帮：用面部表情和出气发声做出示意来指使别人。形容有势力的人的傲慢神情19。耳濡目染——濡:因经常听到看到而不知不觉受到影响20。别出心裁——独出巧思;不同流俗",一语破的——一语:比喻一句话就说到问题的实质22。一往无前——一往:

3.高考高频成语及其释义及造句60个

高考必背成语及其解释例句120个 1空穴来风；空穴是来风的条件，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“的事物，完全背离其本义。炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。本为刚直之意”谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天。属误用，他好像把法庭看作救亡运动演讲大会：回答时侃侃而谈，一般作谓语，常被人误用为定语。不免要～：所以还是早早避开的好，7不瘟不火，指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆：真是不伦不类“虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火，但国人依然年年对它抱有很高的期望。不可用于自己。否则太不谦虚：翘老感慨得对，我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。9一言九鼎：说话有份量，不能表示守信用。那自当别论：10首鼠两端，迟疑不决，常误解为言行前后不一致。何得～。坐待灭亡。过分赞美的言词，常误用于褒义场合。大家对他的溢美之词不绝于耳。比喻人才崭露头角，陆星儿曾误用于。脱颖出来：潇潇洒洒地活一辈子。还有人说“从母鲸腹中脱颖而出，他的学习成绩终于在全班脱颖而出“谦敬之辞。广告语说：简直是骂人。县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。无可挽救”不可救药，这句惯用语后加一。蒲殿俊辈登台之后”因为纵容兵士的结果“作谓语，不带宾语。出奇制胜叛军，文学语言，包括好的比喻。有力的生发“美妙的联想和～的描写”没辜负大家的期望：褒义，王励勤不负众望，未符合大家的期望：贬义，这两个成语常被混用。本来他是最有希望的：为正义而勇往直前：常被用于毫不犹豫的干坏事，朱成功身受大明的厚恩。只有一死图报：19不可理喻，不能用道理使之明白。形容态度蛮横或愚昧无知：容易误解为不可理解，他们简直～。一定要进去：终于被我们的人赶出来了，只用否定形式：只能望其项背，表示。他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱“万万不是本人所能望其项背”21差强人意“大体上使人满意”多误解为不能使人满意，似乎还～，自谦之辞：不能用于对方或第三方。刚才婢子费了唇舌：说了许多书名，原是～。以为借此长长见识：不意竟是如此，23风声鹤唳。惊慌疑惧：草木皆兵，连用，杀得风声鹤唳！来形容战斗激烈：例句“听到了那些～的传说。见到了举室仓皇的不安状态“推辞。不敏：无能，表示推辞做某事的婉辞，错用于拒绝别人的要求。若曰凡为诗者，必须意深思远；强调人多的坏处。贬义：错用于表示人很多的情景，都有～之苦。28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不加标点”援笔一挥：不满而又惧怕地看着：常误解为。目光轻蔑地看“诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候。总是做得人人～就完了，一群人中有好有坏。不用于水平、成绩等，在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的：31无所不至；什么坏事都干。夜间絮絮叨叨。你问我答：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。这里有些是应景的文章。不免早已有～之感：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。你应该多干点实事。不要总～：同欢乐共悲哀 与患难与共不同。我们是～的好同学。不把生死利害等放在心上。置之不理。死生早～：由他去吧，比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。～：常被误解为中性的互相庆贺：豪绅们又重新～：不能理解为懦弱犹豫等.：感情的激动使我说话～了。不必作过严厉的批评。无可非议。作者的动机～。但客观效果则不尽符合作者的动机：消息传得很快。表示东西丢失用：袁伯珍慌忙把家里所有的东西”只有金银首饰和钞票洋钱，却一概～；常误用为代替，设身处地。这篇散文把桂林山水描写得形象逼真“读完使人有身临其境的感觉”孑然一身 处境孤单：无依无靠，指一生不指某时。我凑着～的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣，形容心存怨恨：同学之间应团结互助。绝不能因一点小事就～：依靠别人把事情办好：只能表贬义或自谦，小将～：何足道哉。表示长辈的谆谆教导：不用于同辈之间和贬义，不异～：故意夸张使人震惊，强调主观目的，闲官之挫折：无足轻重。不足～。多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果，任听部下逞艳于非时之候：献媚于世主之前。致令时序颠倒。一般用于贬义，除非贬词褒用，学习文件不能只～：关键是领会文件的精神实质，如此者～。比喻冒险为别人出力而不知上当。我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了。我们还好去惹他么：我们不能为别人～。忍俊不禁地笑起来，小猴子顽皮可爱：使得周围的大人们～“孩子们更是笑得前仰后合”不能说：农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务，长短高低大小水平不一致：礼生见他们～。也只好由着他们敷衍了事：形容描写生动逼真：尤其是谈她自己的儿女，那真是～。没完没了，讲正直的话”做正直的事。褒义：当官不挠贵势，危言危行以处朝廷者。自明主所察也：不能理解。强调神秘奥妙：高深得～，不能用道理使之明白”形容愚昧或蛮横：他们简直～，一定要进去。终于被我们的人赶出来了：不能接近。破晓就到车站去找车子。但见仓皇、拥挤、混乱之状：～。真正～，只形容藏书很多：不用于其他事物，世传养生术：行而效者谁也，主语是人：令人叹为观止：如果主语是物：要说。令人赏心悦目，只见新叶嫩碧。野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目，无法摆脱或结束，前面加。那就舆论沸腾：～了，不一定非乐不可”常用来表示达到极点的意思，那骂得可真也是～：今专务游荡，老夫所以忧耳：什么坏事都干，夜间絮絮叨叨。你问我答：呼吸相关连，比喻关系密切，水是生命的源泉。水与生命的起源息息相关：比喻彼此间祸福互相关连。岂可委之荒野，全无一点～之意：我们是～的好同学，患难中互相救助：只有互相依靠的意思。快乐的生活“忘记对方”也忘记那段相濡以沫的生活。比喻改革制度或变更方法，使吏有士君子之行。而欲民生蒙福：教化淳美。犹欲其入而闭之门也：比喻改变方法或态度，以上两词都不代替，例句。殿下放心：待老臣同进朝歌。直谏天子“以救祸乱。事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟，是在好书被有权者用相似的本子来掉换：年深月久，弄得～。意志不坚定：喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定，因此满胸抑郁。终不免宗旨不定：是个自然的道理。不值得作为准则：与教训无关，琪的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处。可用为褒义。指文章不讲究修辞：只把意思直接叙述出来，这篇小说尽管大都是～。但读起来却令人潸然泪下：不可用于比自己高明的人，阁下既～：弟先须请教宗旨何如，使用中要注意防止前后矛盾。议论纷纭？却无非背后论人是非：在兆奎面前都有忌讳。事情的真像已经弄清：不表示追求正确答案或道理，不要急。事情早晚能弄个～：比喻远远地落后。与鞭长莫及不同：闯王确实有许多非凡之处。为当今群雄所～。报答他人的好处，除非特意幽默。不表示报复：既戒以修德之事。犹～之必然也，不换内容：贬义，债原从隔世深。相逢便起杀心：～犹相报，何况容颜俨在今，言辞诚恳：情意深长，他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。话语含蓄，带有深意。书中所述的人生哲理，不要误解为一气呵成。从前所受，皆为大略。毋乃不可，苦心钻研或经营：常误当作苦口婆心，～地运动着做了一次大总统！后来被人赶跑了：跑向天津，按照一定的条理。他开始读了书。象一般读书人似的：他～的要将八股型的才学，货与帝王家。强调由浅入深的程序，她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写，还只是～地写“而不是错综交叉地写”◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉。查找使用更方便0下载券 549人已下载。下载还剩1页未读：继续阅读92 耳闻目睹，不能代替耳濡目染；我从乡下跑京城里。其间～的所谓国家大事，算起来也很不少;色彩纷繁：现象奇异。不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。这篇文章逻辑性太差，既指处世圆滑，又指做事得心应手。便已有着“成竹在胸”无法控制感情，与不由自主易于混淆。她又～地放声哭了。理由似乎很充分，其实是强词夺理。今者外人之以排外相诬者，既振振有词，以授之口实也。常误解为没有全局观念。我们称赞人会办事，常说他～ 103 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，好似那雷霆乍震，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。随手乱画，不表示画得又快又好。僻处蛮乡，不过信笔涂鸦，只用于对过去发生过的事还感到害怕。如果他第一次在路上遇到的只是井绳，他就不会心有余悸了。不用于表示群众以干部为榜样。作为领导一定要严于律己，否则上行下效，败坏党风，后果不堪设想。凭感情办事，缺乏理智，讲义气重感情”凡事还要以大局为重，不能感情用事,也不能意气用事,形容文章或言论的精当：易误用为贬义。我有同感，形容庆祝、欢迎等的盛况：不能误解为，万巷皆空“几于～，却也几乎有人满之患，形容文章或谈话丰富明快：也形容规模或气势盛大；局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章：经过多次试验都没有差错：褒义。例句。可是只要一见尼姑：这一天就不用赌啦，当真～，比喻坏人登上政治舞台。这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令，贬义：比喻只求解决目前困难而不计后果。杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷～：116罄竹难书。比喻事实很多：难以说完，多指罪恶很多。沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹：真是所谓～，117穷形尽相。

4.高考常用的100个成语！！！

高考着重考查常用成语的使用 以下是近年来考过的成语（主要指全国卷）：殚精竭虑、美轮美奂、炙手可热、一劳永逸；汗牛充栋、淋漓尽致、洗心革面、左右逢源；安步当车、颐指气使、车水马龙、蓬荜生辉；光怪陆离、雨后春笋、有口皆碑、偃旗息鼓；捉襟见肘、未雨绸缪、自惭形秽、如数家珍；忍无可忍、相得益彰、顺藤摸瓜、差强人意、纷至沓来、九牛一毛、匪夷所思、事倍功半、相濡以沫、捕风捉影、欲壑难填、不屑一顾、火中取栗、海市蜃楼、雪上加霜、马首是瞻；百里挑一、精彩纷呈、旁征博引、新颖别致、再接再厉、紧锣密鼓、琳琅满目、取而代之、独树一帜、饮鸩止渴、当仁不让、叹为观止；一念之差、乐此不疲、拍手称快、功败垂成、卓尔不群、不足为训、彪炳千古、捉襟见肘。近年所考过的这几十个成语，甚至中学生的作文中，其使用频率都是比较高的。高频误用成语列表 1. 不以为然：含有认为不是、不对的否定的意思。含有轻视的意思。有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。城市本无虎，传言有虎的人多了，比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。几名共产党员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。高大的样子。形容高大华美，多用于赞美新屋。常见误用形容其他美好事物。众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品，一款款轿车美轮美奂，一场场促销活动应接不暇。炙烤之手热得烫人。比喻权势盛，气焰高，常见扩大其使用范围，错误形容一切“完全背离其本义。房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点，纷纷推出旺地小户型，小户型又成了炙手可热的销售概念。老师走学生也走”老师跑学生也跑，比喻自己没有主张，事事都顺从别人，贬义，正视先进国家的先进技术。亦步亦趋：比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语。迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。戏典表演沉闷乏味。不够火爆：指表演既不沉闷也不过火，常被人误用来表示商品销售不够火爆，不温不火。真是不伦不类，LD彩电春天风风火火地上市以后”几个月来全国各大区的销售状况均不温不火，并不像先前人们预想的那样乐观。是敬辞。表示请托或感谢时用：即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己。否则太不谦虚，过去没有你的搭救哪有我今天。现在你经济上有困难：我一定鼎力相助，古代国家的宝器，形容一句话能起到重大作用。即形容说话有份量：不能表示守信用，我可是一言九鼎。说话算数的：踌躇不决，欲进又退的样子。形容迟疑不决，瞻前顾后。未符合大家的期望，这两个成语常被混用。但由于他近来的所作所为不负众望，比喻三方面对立的局势。消散的样子。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。只用否定形式。有人错用“只能望其项背”在基因测序领域：只有中美日等国掌握了先进的技术，多数国家只能望其项背，大体上使人满意：多误解为不能使人满意。考前虽然夜以继日地复习：但还是有两门课挂了红灯，其他科目也差强人意，自谦之辞：不能用于对方或第三方，刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉：我确实无出其右，只有赞同，惊慌疑惧：有人错用此词形容战斗激烈。手机生产厂家瞄准学生用户：纷纷推出新产品，大搞促销活动，一时间手机市场杀得风声鹤唳，草木皆兵，推辞，不敏；表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求，当下我们单位工作这么忙：你却要请假休息，作为领导我只能敬谢不敏了，强调人多的坏处：贬义，错用于表示人很多的情景。柜台前、餐馆里、景点中”顿时熙来攘往、人满为患，建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物：三峡蓄水以后。虽然很多鬼斧神工的自然景观被淹没了：但高峡出平湖的壮美更是激动人心的，滥用于一切倡导人：非典疫情在北京蔓延以后。许多富有社会责任感和奉献精神的企业纷纷捐款捐物：联想、世纪金元等几家大企业就是始作俑者，写文章一气呵成。不须删改：不需加标点。这篇文章不仅结构混乱”而且文不加点。令人费解：拘谨惧怕地看着，常误解为。目光轻蔑地看：钦佩地看“这家电子企业从几个人的小作坊到拥有上亿元产值的上市集团企业“仅仅用了3年时间”发展之神速令人侧目而视。一群人中有好有坏，不用于水平、成绩等。社会上的各种辅导学校无不说自己名师主讲，可实际上往往是由于学员基础参差不齐。个人学习习惯也良莠不齐：教学的针对性往往不强，人人有提高。确实难，什么坏事都干，有天壤之别。妈妈见我回来高兴得不得了“又是做好吃的又是带我买衣服”无所不至：过时的新闻报道或事物，不能写作，全球500强的殊荣：已是昨日黄花。这家跨国集团如今正面临着破产的威胁“比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同：鄙人的画展今日展出于此，一则算作个人的总结。二则是请各位专家评头品足：多多指点。借此提高。必须抓好商品质量：你就会同情我的处境，不会对我那样求全责备了。不可改变的言论，绝对正确。不可作“未见报刊的言论”真新鲜，你这些不刊之论有谁能相信呢？依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。张先生做这个项目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间，不用贬义。最真诚的朋友，能经常对你耳提面命，使你在工作中少犯许多错误。故意夸张使人震惊，强调主观目的。多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。两词经常被混用。两个持枪歹徒冲进耶鲁大学校园，向往来师生疯狂扫射，制造了又一起耸人听闻的血案。把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”当年穷山沟沟里的小放羊娃：简直不可相提并论，不能代替耳濡目染：在这样一个音乐世家：她耳闻目睹，历久渐染，也深深爱上了音乐，贬义：褒义用。为了救活这家濒临倒闭的工厂。新上任的厂领导积极开展市场调查：狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑，比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火。销售价格甚至低于成本：这对消费者来说倒正好可以火中取栗，忍俊不禁地笑起来：大熊猫憨态可掬”小猴子顽皮可爱。使得周围的人们忍俊不禁：抚掌大笑，不能说，责无旁贷的责任。治病救人是我责无旁贷的责任”是否是非典患者这并不重要。长短高低大小水平不一致，一个测试下来：有人轻松跑完了全程，有人勉强完成。有人却没跑下来：面对着这参差不齐的成绩，指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以，我国西部地区如能用好政策，更新观念。大胆创新。那么迅速赶上沿海发达地区：是完全可能的，讲正直的话，做正直的事，褒义。用作贬义则错：他的危言危行。使得大家慌乱起来，思量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。对人虚情假意，敷衍应酬，不能理解为巧妙应变或细述委曲。在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。比喻高深的不通俗的文学艺术：含贬义，下里巴人：《春天的故事》曲词优美“为群众喜闻乐见”真不愧为阳春白雪。指色香俱备的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉，争奇斗妍。指意外的灾祸或事故，也特指死亡，不能泛指意外情况：考前每个考生都应充分做好复习准备，上了考场哪怕有个三长两短。都会影响正常水平的发挥：若论外事办的英语水平“王力可是屈指可数啊”顺应适当时机出现：大恶者则应劫而生：通常不指消极事物。改革开放带来了许多新鲜事物，同时一些不良现象也应运而生”指艺术形象生动逼真。常被误用作：在市场发展的重重压力下。手机单向收费政策呼之欲出“只形容藏书很多。不用于其他事物：古人中不乏刻苦学习的楷模。悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者：在历史上可说是汗牛充栋，观止：看到此便已足够了，赞叹所见事物尽善尽美，要说。令人叹为观止。置之不理”在伊拉克问题上，美国一直坚持战争主张，对世界人民反战呼声置之度外，最终发动了伊拉克战争。应该有的都有，不应该有的就不能“盗版出版物装了三卡车：从盗版书籍到盗版软件，真是应有尽有，指生活俭朴或自谦食物简单：不可以此说生活不好。他在地主家当长工的时候：吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿，受尽了剥削和凌辱，作谓语前用：不能带宾语”这则笑话。因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的：讽刺得很有力量“在民间流传颇广”几乎家喻户晓，是失败于即将成功之时。有惋惜之意：成功与失败的分别。新产品的试验已到了关键时刻”大家做好增压准备。功败垂成就在此一举了：比喻改革制度或变更方法，不是什么改变都叫。诈骗惯犯常常一行失手“就转而”改弦更张，比喻改变方法或态度，以上两词都不代替，改邪归正。经过社区的教育。万里泊终于完成了社区矫正“他决心改弦易辙”重新做人。事物的样子变得很厉害，指变得很糟，不可用于褒义指变化之大。今朝又回。剥去了小城寒伧的外衣。记忆中的破屋残垣早已面目全非：取而代之的是鳞次栉比的高楼，意志不坚定，喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定，最让我头疼的是：爸爸妈妈都说要我自己拿主意报志愿，可我一看到一个个学校的介绍就见异思迁。举棋不定了。不值得作为准则，与教训无关，前车之鉴一定要记取。人情。开始而一步步陷入贪污腐败的泥潭。这样的事情难道还不足为训吗：强调主观心态之谨慎小心“而非客观情况之危急”眼下大型运油车只有三只车轮在桥面上。桥沿已经不堪重负：正在缓慢变形，大卡车如履薄冰。时刻都有掉下江中的危险：不可用于与自己相当和比自己高明的人，在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问。老师一定会耐心解答：这样的话妈妈不知嘱咐我多少回了。可我还是张不开嘴问：意见不统一，使用中要注意防止前后矛盾，你的一番话固然不乏见仁见智之处。但从全局的高度来看：我们仍然要坚定不移地执行既定方针。而不是像你说的那样改弦易辙。事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理，最后一道题看起来似乎无从下手。不过还好：时间宽裕，我决心弄个水落石出。比喻远远地落后，与鞭长莫及不同，各地的分公司常常觉得天高皇帝远。总部望尘莫及：经常自作主张，报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复，如果两家对过去的事念念不忘：投桃报李，冤冤相报的日子何时才是个尽头呢。只改形式，不换内容，贬义，我们的杂志内容显得有点落伍：不改头换面就无法吸引新一代的，新新人类，言辞诚恳：情意深长，邻居大妈一番语重心长的话耐人寻味”

5.高考易错成语及其正确解释正确造句都有什么？

文章一气呵成，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。【出处】汉·祢衡《鹦鹉赋序》：文不加点，【造句】他即景生情。文不加点地写了好几首诗”不刊之论[bù kān zhī lùn]，【释义】刊。古代把字写在竹简上：指正确的、不可修改的言论，【出处】宋·吴曾《能改斋漫录·议论》。【造句】他那篇批判形而上学的文章“【释义】乐于向学问或地位比自己低的人学习。而不觉得不好意思，【出处】《论语·公冶长》。敏而好学：不耻下问，【造句】不耻下问是一种传统美德。【释义】不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切”【出处】《诗经·大雅·抑》，【造句】在老师的耳提面命下，小红钢琴基础知识学得很扎实。【释义】象坐在春风中间“比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

6.高考常考成语解释用法及例句

1251488205高考常考成语解释1、目无全牛：养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。指说得极为动听，多指夸大或不切实际。形容男女小时候天真无邪，多指男女间幼时的亲密感情。4、不刊之论：删改，不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，易误用为贬义。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”《汉书•：王吉传》;吉与贡禹为友：世称‘王阳在位“贡公弹冠’，掸去帽子上灰尘准备做官。弹冠相庆，指一人当了官或升了官。他的同伙也互相庆贺将有官可做“多用作贬义”使用时易弄错感情色彩，使牛累得出汗：充栋，形容书籍极多；形容的对象仅指书，苏轼诗《九日次韵王巩》中有。相逢不用忙归去。原指重阳节过后，菊花即将枯萎”

7.高考必备成语（含解释的）、词语（含读音）

比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安闲。不愿轻易迁移。看得很重。4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。形容保守不知改进。比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。谦虚说法。不值得很为效法的准则。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。比喻消息传得很快。不能使群众信服。使人信服。指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。不接近也不疏远。对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。比喻有独创风格，不落旧套。21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。含有轻视意。不放在心上，不加注意。形容不能改动或不可磨灭的言论。指戏曲不沉闷乏味，也一急促。戏曲沉闷乏味；比喻紧急、急促。不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。形容技艺达到了绝妙的境地。敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。时间没有过去多久。比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。但是不合用。某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。正义的事，引申为应该做的事。比喻贪得无厌，比喻学识或技能由浅入深，逐步达到很高水平。比喻崇拜到极点，含贬义。东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。事变很多的时期。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。沾湿。听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。51. 繁文缛(rù)节：各自按照自己以为正确的一套做。正确。比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。62. 功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。比喻安于现状，不求进步。走老步子；限制住。也作”固“形容奇形怪状。五颜六色：光怪，光彩奇异。陆离，色彩繁杂；65. 管窥蠡（lí）测，比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡：贝壳做的瓢。形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧：比喻很快就消失的事物。比喻人世繁华的虚幻。虚幻的事物：比喻模仿不到家。却把自己原来会的东西忘了：语出《庄子》，70. 沆瀣（hàng xiè）一气。比喻臭味相投的人结合在一起。喜欢以教育者自居。不谦虚：形容老年人气色好。73. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶。不肯悔改：怙，依靠。依仗，悛，悔改；形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然：消散的样子。冰释，像水一样消融；隐瞒得再没有比它更深的了。祸乱从内部发生。萧墙：照壁。比喻内部，77. 济济（jǐ）一堂，形容很多有才能的人聚含有在一起。济济：79. 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功：计算。80. 间（jiān）不容发，距离极近。中间不能放进一根头发：比喻情势危急到了极点，81. （82）见微知著。见到微小的迹象。就能察知发展的趋势：微，指刚显露出的苗头，著，明显；比喻才思枯竭。江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去：84. 胶柱鼓瑟（sè）。比喻拘泥固执。不知变通：柱瑟上调弦的短木，被粘住。就不能调整音高，必须遵守、不能改烃的信条。86. 开门揖盗。比喻引进坏人。自招祸患：揖，作揖。表示欢迎，有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的：代称窃贼。语见《后汉书》：男女小的时候在一起玩耍。天真烂漫：没有猜疑，稀少得好像早晨的星星。形容繁多。92. 鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密。很整齐：形容极度愤怒。发指：头发直竖起来。形容严格执行法令，比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。屡次试验都没有差错。爽：差错。比喻没有眼光。取舍不当：椟，匣子。语出《韩非子》，形容受到严重破坏的景况。疮痍：99. 蓬荜（bì）增辉，谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣：蓬荜。蓬门荜户。的省略，也说“蓬荜生辉”比喻真心相见“倾吐心里话”披。101. 否（pǐ）极泰来，比喻情况从极坏转好。否，凶。形容口吃；语见《史记》和《世说新语》，形容大家一起动手：人多手杂的样子。把竹子用完了都写不完：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。