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频成语:150个中考高频成语

目录
  • 1.150个中考高频成语
  • 2.高考高频成语及其释义及造句60个
  • 3.必备50组高频成语 简直不能再实用
  • 4.公务员考试高频成语100条
  • 5.国家公务员常识高频成语素材积累
  • 6.公务员考试备考:公务员考试常识高频成语大
  • 7.公务员常识高频成语素材积累?

1.150个中考高频成语

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。 40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

2.高考高频成语及其释义及造句60个

高考必背成语及其解释例句120个 1空穴来风;空穴是来风的条件,大多用来表示毫无根据,完全用反了。2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“的事物,完全背离其本义。炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。本为刚直之意”谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天。属误用,他好像把法庭看作救亡运动演讲大会:回答时侃侃而谈,一般作谓语,常被人误用为定语。不免要~:所以还是早早避开的好,7不瘟不火,指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆:真是不伦不类“虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望。不可用于自己。否则太不谦虚:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。9一言九鼎:说话有份量,不能表示守信用。10首鼠两端,迟疑不决,常误解为言行前后不一致。何得~。坐待灭亡。过分赞美的言词,常误用于褒义场合。大家对他的溢美之词不绝于耳。比喻人才崭露头角,陆星儿曾误用于。脱颖出来:潇潇洒洒地活一辈子。还有人说“从母鲸腹中脱颖而出,他的学习成绩终于在全班脱颖而出“谦敬之辞。广告语说:简直是骂人。县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。无可挽救”不可救药,这句惯用语后加一。因为纵容兵士的结果“作谓语,不带宾语。出奇制胜叛军,包括好的比喻。有力的生发“美妙的联想和~的描写”没辜负大家的期望:褒义,王励勤不负众望,未符合大家的期望:贬义,这两个成语常被混用。为正义而勇往直前:常被用于毫不犹豫的干坏事,朱成功身受大明的厚恩。只有一死图报:19不可理喻,不能用道理使之明白。形容态度蛮横或愚昧无知:容易误解为不可理解,他们简直~。一定要进去:终于被我们的人赶出来了,只用否定形式:只能望其项背,他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱“万万不是本人所能望其项背”大体上使人满意”多误解为不能使人满意,似乎还~,自谦之辞:不能用于对方或第三方。刚才婢子费了唇舌:说了许多书名,原是~。以为借此长长见识:不意竟是如此,23风声鹤唳。惊慌疑惧:草木皆兵,连用,杀得风声鹤唳!来形容战斗激烈:例句“听到了那些~的传说。见到了举室仓皇的不安状态“推辞。不敏:无能,表示推辞做某事的婉辞,错用于拒绝别人的要求。若曰凡为诗者,必须意深思远;强调人多的坏处。贬义:错用于表示人很多的情景。28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不加标点”援笔一挥:不满而又惧怕地看着:常误解为。目光轻蔑地看“诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候。何尝不是这样:总是做得人人~就完了,30良莠不齐?一群人中有好有坏。不用于水平、成绩等,改革开放时期。在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的:31无所不至;什么坏事都干。有天壤之别“夜间絮絮叨叨。你问我答:32明日黄花,过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。这里有些是应景的文章。不免早已有~之感:比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。你应该多干点实事。不要总~:同欢乐共悲哀 与患难与共不同。我们是~的好同学。不把生死利害等放在心上。置之不理。死生早~:由他去吧,比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。你不合打凤牢龙。~:常被误解为中性的互相庆贺:农民协会封闭了。豪绅们又重新~:不能理解为懦弱犹豫等.:感情的激动使我说话~了。不必作过严厉的批评。无可非议。程度不同“作者的动机~。但客观效果则不尽符合作者的动机:消息传得很快。表示东西丢失用:袁伯珍慌忙把家里所有的东西”检点一番。只有金银首饰和钞票洋钱,却一概~;常误用为代替,设身处地。这篇散文把桂林山水描写得形象逼真“读完使人有身临其境的感觉”孑然一身 处境孤单:无依无靠,指一生不指某时。我凑着~的小油灯,尽情享受秋灯夜读的乐趣,形容心存怨恨:同学之间应团结互助。绝不能因一点小事就~:依靠别人把事情办好:只能表贬义或自谦,小将~:何足道哉。表示长辈的谆谆教导:不用于同辈之间和贬义,即有一种文字之法脉准绳。不异~:故意夸张使人震惊,强调主观目的,闲官之挫折:无足轻重。不足~。多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果,任听部下逞艳于非时之候:献媚于世主之前。致令时序颠倒。一般用于贬义,除非贬词褒用,学习文件不能只~:关键是领会文件的精神实质,殚精竭虑。如此者~。比喻冒险为别人出力而不知上当。我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了。我们还好去惹他么:我们不能为别人~。忍俊不禁地笑起来,大熊猫憨态可掬。小猴子顽皮可爱:使得周围的大人们~“孩子们更是笑得前仰后合”不能说:责无旁贷的责任,农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务,长短高低大小水平不一致:不用于时间等“礼生见他们~。也只好由着他们敷衍了事:形容描写生动逼真:常误用作代替,尤其是谈她自己的儿女,那真是~。细致入微:没完没了,讲正直的话”做正直的事。褒义:当官不挠贵势,危言危行以处朝廷者。自明主所察也:不可想象。不能理解。强调神秘奥妙:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~,不能用道理使之明白”形容愚昧或蛮横:他们简直~,一定要进去。终于被我们的人赶出来了:不能接近。我起个大早,破晓就到车站去找车子。但见仓皇、拥挤、混乱之状:~,形容形势危急或心中惶恐:真正~,只形容藏书很多:不用于其他事物,世传养生术:行而效者谁也,主语是人:黄山的美景。令人叹为观止:如果主语是物:要说。令人赏心悦目,只见新叶嫩碧。野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目,无法摆脱或结束,前面加。忙得:那就舆论沸腾:~了,不一定非乐不可”常用来表示达到极点的意思,那骂得可真也是~:今专务游荡,老夫所以忧耳:什么坏事都干,夜间絮絮叨叨。你问我答:呼吸相关连,比喻关系密切,水是生命的源泉。水与生命的起源息息相关:比喻彼此间祸福互相关连。岂可委之荒野,全无一点~之意:同甘共苦:我们是~的好同学,患难中互相救助:只有互相依靠的意思。在自己最适宜的地方。快乐的生活“忘记对方”也忘记那段相濡以沫的生活。比喻改革制度或变更方法,使吏有士君子之行。而欲民生蒙福:教化淳美。犹欲其入而闭之门也:比喻改变方法或态度,以上两词都不代替,改邪归正,例句。殿下放心:待老臣同进朝歌。直谏天子“以救祸乱。事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟,是在好书被有权者用相似的本子来掉换:年深月久,弄得~。意志不坚定:喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定,因此满胸抑郁。终不免宗旨不定:是个自然的道理。不值得作为准则:与教训无关,琪的行为虽然~,然而他的议论思想也有独到处。可用为褒义。指文章不讲究修辞:只把意思直接叙述出来,这篇小说尽管大都是~。但读起来却令人潸然泪下:不可用于比自己高明的人,阁下既~:弟先须请教宗旨何如,意见不统一:使用中要注意防止前后矛盾。议论纷纭?却无非背后论人是非:在兆奎面前都有忌讳。事情的真像已经弄清:不表示追求正确答案或道理,不要急。事情早晚能弄个~:比喻远远地落后。与鞭长莫及不同:闯王确实有许多非凡之处。为当今群雄所~。报答他人的好处,除非特意幽默。不表示报复:既戒以修德之事。犹~之必然也,只改形式。不换内容:贬义,债原从隔世深。相逢便起杀心:~犹相报,何况容颜俨在今,言辞诚恳:情意深长,他这些语重心长的话,深深地打动了我的心。话语含蓄,带有深意。书中所述的人生哲理,不要误解为一气呵成。从前所受,皆为大略。毋乃不可,苦心钻研或经营:达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心,~地运动着做了一次大总统!后来被人赶跑了:跑向天津,按照一定的条理。他开始读了书。象一般读书人似的:他~的要将八股型的才学,货与帝王家。强调由浅入深的程序,她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写,还只是~地写“而不是错综交叉地写”◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉。》 下载文档到电脑:查找使用更方便0下载券 549人已下载。下载还剩1页未读:继续阅读92 耳闻目睹,不能代替耳濡目染;我从乡下跑京城里。其间~的所谓国家大事,算起来也很不少;色彩纷繁:现象奇异。不要误认为贬义,柴烧的一块一块的,结成就和太湖石一般。不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。这篇文章逻辑性太差,既指处世圆滑,又指做事得心应手。便已有着“成竹在胸”无法控制感情,与不由自主易于混淆。她又~地放声哭了。理由似乎很充分,其实是强词夺理。今者外人之以排外相诬者,既振振有词,以授之口实也。技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。我们称赞人会办事,常说他~ 103 石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,好似那雷霆乍震,只吓得个肺腑皆崩,神魂出窍。用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。随手乱画,不表示画得又快又好。僻处蛮乡,不过信笔涂鸦,只用于对过去发生过的事还感到害怕。如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会心有余悸了。不用于表示群众以干部为榜样。作为领导一定要严于律己,否则上行下效,败坏党风,后果不堪设想。凭感情办事,缺乏理智,讲义气重感情”凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事,形容文章或言论的精当:易误用为贬义。我有同感,形容庆祝、欢迎等的盛况:不能误解为,万巷皆空“几于~,却也几乎有人满之患,111洋洋洒洒。形容文章或谈话丰富明快:也形容规模或气势盛大;局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章:经过多次试验都没有差错:褒义。例句。可是只要一见尼姑:这一天就不用赌啦,当真~,比喻坏人登上政治舞台。这些地痞流氓自然没有~的资格与本领,而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令,贬义:比喻只求解决目前困难而不计后果。杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷~:116罄竹难书。比喻事实很多:难以说完,多指罪恶很多。沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹:真是所谓~,117穷形尽相。

3.必备50组高频成语 简直不能再实用

1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。4、不刊之论:删改,不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,易误用为贬义。5、差强人意:愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不尽如人意”《汉书•:王吉传》;吉与贡禹为友:世称‘王阳在位“贡公弹冠’,掸去帽子上灰尘准备做官。弹冠相庆,指一人当了官或升了官。他的同伙也互相庆贺将有官可做“使用时易弄错感情色彩,使牛累得出汗:充栋,堆满了屋子,形容书籍极多;形容的对象仅指书,苏轼诗《九日次韵王巩》中有。相逢不用忙归去。原指重阳节过后,菊花即将枯萎”便再也没什么好玩赏的了。明日黄花,比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“9、深孚众望。使人信服”意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成:指失败后重新集后力量再干。此词不能用作贬义。指不顾事实地随意乱说。信口开河。也有随口乱说的意思:信口雌黄“词义更重”千方百计地盘算“多用贬义”指家家户户的人都从巷子里出来了“形容庆祝、欢迎等的盛况”不能误解为"。人们都集中在家里:故万巷皆为空"。没有事先商量而彼此见解或行动完全一致,一样只能做状语不能做谓语,15、无可非议;没有什么可以指摘的。区别开来“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理:后者表示虽有缺点。但是可以原谅“16、莫衷一是”指大家看法不同,不能得出一致的结论“使用时要注意主语不能是某一个人”17、鞭辟入里。透彻:形容能透彻说明问题,使用时要注意语境。不要随便滥用。他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里;这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病,《三国志•。吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告。在繁忙的军务中抽出时间读书:学问大进“取得令人惊奇的成绩,鲁肃说。士别三日”说明要用新的眼光来看待别人:注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩;19、不足为训,不能当作典范或法则,他这种做法实在不足为训:注意不能将这里的“理解为。该词前面不能再加任何的数量词:21、好整以暇,形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。指对同一问题“各人观察的角度不同。见解也不相同”本词使用也要注意语境“在大是大非面前“以便达成协议共识。这句中的成语属于误用:在原则性的问题上当然不能。仁者见仁。否则就不能:达成共识。指时间过去没有多久或不久以前:不能误解为不久的将来,24、不稂不莠,稂。全词比喻人不成才:没有出息“不能望文生义误用作褒义,25、附庸风雅,多指才学“为了装点门面而结交名士”从事有关文化的活动,不能误用作褒义“26、含英咀华”把花朵含在嘴里慢慢咀嚼:比喻欣赏、领会诗文的精华,使用时注意本词领会的对象。27、拾人牙慧,拾取别人的片言只语作为自己的话来说。多用来形容一味重复别人而缺乏主见。28、无所不为,没有不做的事;指什么坏事都干得出来,多用作贬义。内行见笑。35、数典忘祖:指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。36、鹿死谁手:原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利。高大;形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。道家炼丹,炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。39、洛阳纸贵:晋代左思《三都赋》写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传,风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。41、风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多,难以说完(贬义词)。日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行“真是罄竹难书,43、望穿秋水。比喻眼睛:形容盼望得非常急切,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦:热得烫手,比喻气焰盛。多含贬义,使用时要注意适用的对象。

4.公务员考试高频成语100条

比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安闲。不愿轻易迁移。看得很重。4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。形容保守不知改进。比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。谦虚说法。不值得很为效法的准则。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。比喻消息传得很快。胫,小腿。不能使群众信服。使人信服。指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。不接近也不疏远。对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。比喻有独创风格,不落旧套。21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。含有轻视意。不放在心上,不加注意。形容不能改动或不可磨灭的言论。削除,指戏曲不沉闷乏味,也一急促。戏曲沉闷乏味;比喻紧急、急促。斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。形容技艺达到了绝妙的境地。敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。时间没有过去多久。比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。

5.国家公务员常识高频成语素材积累

比喻方向、方法不对,这里侧重的是方法不对。比喻方法不对,反而使祸害扩大,这里侧重的是方法不对的后果是祸害会扩大。用有害的办法解决眼前的问题,不顾严重后果,这里侧重的是方法是有害的。比喻只顾眼前,不顾将来。比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。经过长时间形成的坏思想作风或坏习惯,很难改变。比喻基础深厚,不容易动摇。积重难返侧重旧习或旧思想很难改变,根深蒂固侧重基础牢固。积重难返“后一般跟的是不好的事情”根深蒂固可以形容坏习俗、坏习惯;也可形容好的东西,不以为然 不以为意1)不以为然。侧重不认为是对的“侧重轻视;借以形容衣服破烂。比喻顾此失彼:

6.公务员考试备考:公务员考试常识高频成语大

成语积累:2)不熟悉的成语要查成语词典,对于特殊的成语要适当积累,积累词汇。3)分类归纳汇总积累过程中有意识地进行分类记忆,记忆一类词汇的特殊用法即可,同类词汇汇总归纳也能够加深记忆。依据近年公务员考试考情知,考查的成语有:

7.公务员常识高频成语素材积累?

公务员常识高频成语素材积累,经过长时间形成的坏思想作风或坏习惯,很难改变。比喻基础深厚,不容易动摇。侧重旧习或旧思想很难改变”根深蒂固,侧重基础牢固“积重难返后一般跟的是不好的事情”根深蒂固可以形容坏习俗、坏习惯。

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