教师资格语文学科知识与教学能力(高中)试题及答案

有教师资格证在出门旅游购买门票、机票等都有不用程度的优惠，一般景点会推出门票半价或免费的优惠政策，航空公司针对教师也有不同力度的优惠活动。下面小编给大家整理教师资格语文学科知识与教学能力(高中)试题，希望大家喜欢！

教师资格语文学科知识与教学能力(高中)试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1.在校本课程“阅读与感悟”的主题活动中，老师向学生推荐了几篇树立自强不息的人物形象的外国文学作品，以下不适合的是( )。

A.《老人与海》 B.《高老头》

C.《大卫科波菲尔》 D.《钢铁是怎样炼成的》

1.【答案】B。解析：A项中的桑提亚哥是海明威塑造的硬汉形象;C项中的大卫是狄更斯塑造出的自强不息，依靠自己的努力获得事业成功和家庭圆满的人物;D项中的保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基塑造出为了革命奋斗终身的革命者。B项高老头巴尔扎克塑造出的一个吝啬鬼的形象。故本题选择B项。

2.学习柳永的《雨霖铃》，老师引导学生鉴赏诗中的名句“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”。教师让学生举例，和“柳”有关，并与其有相同的情感基调的诗句，下列例句不恰当的是( )。

A.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。(《采薇》《诗经》)

B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

D.春风知别苦，不遣柳条青。(李白《劳劳亭》)

2.【答案】C。解析：题干中的诗句是表达依依不舍的离别之情。ABD三项中的诗句都是表达离别的感伤基调，只有C项纯粹写春天的杨柳。故本题选择C项。

3.教学《鸿门宴》，教师帮助学生理解词类活用，下列没有词类活用的是( )。

A.谁为大王为此计者

B.然而不王者

C.先破秦入咸阳者王之

D.沛公欲王关中

3.【答案】A。解析：A项，王即大王;BCD项的王均为名词活用为动词“称王”。故本题选择A项。

4.关于虚词的学习是高中文言文的一个重要知识点，下列是关于“而”字的句子，其中“而”字的用法与其他三项不同的一项是( )。

A.温故而知新 B.积善成德，而神明自得，圣心备焉

C.置杯焉则胶，水浅而舟大也 D.君子博学而日参省乎己

4.【参考答案】C。解析：ABD三项中的“而”均表示递进关系;C项中的“而”表转折关系。故本题选择C项。

5.教师安排学生梳理表达交流中的敬词与谦辞，下列分类不正确的是( )。

A.敬辞类：拜谢、垂念 谦辞类：鄙人、敝姓

B.敬辞类：大驾、芳名 谦辞类：薄礼、敢问

C.敬辞类：奉陪、俯察 谦辞类：贱内、拙见

D.敬辞类：老身、高龄 谦辞类：舍妹、薄技

5.【答案】D。解析：D项，老身是谦辞。故本题选择D项。

2.报名条件

(一)网上注册及报名

第一步：登录、注册

考生在2021年9月2日9:00至5日17:00登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)。报名截止时间为：9月5日17:00。

所有考生(含以前参加过全国统一笔试的考生)均需进行注册。注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传符合要求的电子照片。

照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照;照片大小、格式为jpg/jpeg，不大于200K;照片中显示考生头部和肩的上部，白色背景为佳。(建议使用图画,Photoshop,ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩)照片图例如下：

未按要求上传的电子照片将一律不予审核通过。

此照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。

第二步：选择考区及考试科目

网上报名时应选择考生本人户籍、居住证或在读学校所在地的州、市考区(在校生应选择就读学校所在地考区)报考，其中以下考区有特殊说明：

昆明其他未设置考区的区县(东川区、晋宁区、富民县、宜良县、石林彝族自治县、禄劝彝族苗族自治县、寻甸回族彝族自治县)考生，请选择昆明直属考区报考。

曲靖考区：在读学校、户籍或有效居住证(临时居住证不可以报考)在宣威市、会泽县和富源县的考生只能选择宣威考区报考，在曲靖市其它县区的考生只能选择曲靖考区报考。

(二)网上考生信息审核

网上考生信息审核时间为2021年9月4日至9月7日17:00截止。网上考生信息审核由各州、市招生考试机构在网上进行。考生应在充分了解报考条件的基础上对所填个人信息的真实性和有效性负责。如因谎报、瞒报个人信息、个人信息错误等造成不能参加笔试、面试或认定教师资格等遗留问题，由考生自己负责。

网上审核期间，考生应随时登录网报系统查看自己的审核状态。审核未通过的考生须在审核时段内修改个人信息，重新选择报考类别、考区、考试科目，正确提交信息后才能恢复等待审核状态，也可以直接联系所报考区咨询(联系电话见各考区咨询电话)。

超过审核期限仍未提交修改信息的将视为放弃报名，考生信息经网上审核通过后才能缴费。

(三)网上缴费：截止日期9月8日24:00

考生在网上考生信息审核通过后即可登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费。网上缴费前，请考生再次确认报考信息是否正确，一经缴费成功，考生报考信息将无法更改。审核通过，缴费成功后即考生报名成功。

考试报名收费按照云南省物价局、云南省财政厅云价收费函〔2016〕58号规定，按每人/每科60元的收费标准执行。考试费一旦缴纳，概不退费，请广大考生注意。

教师资格证报名条件

(一)报考条件

1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.具有广东省户籍，或人事(劳动)关系在广东省(需持有效广东省内居住证)。

4.符合《教师法》规定的学历要求。

5.广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。

6.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。港澳台居民参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。在内地(大陆)就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。

(二)免考条件

1.2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格。

2.根据《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函〔2020〕5号)，符合条件的教育类研究生、公费师范生可参加学校组织的教育教学能力考核，也可自愿参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

3.根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔2012〕24号)精神，已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，其合格科目在有效期内可免予考试。

(三)下列人员不得报考

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

教师资格考试知识点讲解

1.生长发育的连续性和阶段性

幼儿发育从幼稚到成熟不是间歇式、跳跃式的过程，而是个连续的过程。在这个连续的过程中，又分为若干阶段，这些阶段之间相互联系，前一个阶段是后一个阶段发育的基础，后一个阶段是前一个阶段发育的延续，如果前面阶段出了问题，就会影响后面阶段的发育。

2.生长发育的程序性

身体的各个部位的生长发育也有一定的程序。例如，在胎儿期的形态发育是头部，其次为躯干，最后为四肢。再如，婴儿期的动作发育也遵循"头尾发展的规律"，即首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走。从出生到成人的发育过程中，头只长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。

3.生长发育的不均衡性

发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升的。在整个生长发育时期，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次是在新生儿时期，第二次是在青春发育的初期。

4.生长发育的相互关联性

生理的发育与心理的发育密切相关，即生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。生理的缺陷会引起幼儿心理活动的不正常，如身材矮小或斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。心理的状态也会影响生理的发育，如幼儿情绪不好时，消化液分泌会减少，使食欲减退，影响幼儿的消化和吸收。

5.生长发育的个体差异性

虽然幼儿的生长发育有一定的规律，但是由于每个幼儿的先天遗传素质与后天环境条件并不完全相同，因而无论是身体的形态还是机体的功能都存在个体的差异。

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