小学语文课文观潮课后同步练习

《观潮》是小学的一篇课文，在学习了这篇课文之后，我们要做好相应的练习来巩固学习过的知识内容。下面是小编为大家整理的关于小学语文课文观潮同步练习，希望对您有所帮助!

《观潮》课文同步练习

一、我能写出下面的词语　　héng guàn

yī jiù

huī fù

qí guān

二、我会用多音字组词

lǒng() méng() bò( )

笼： 蒙： mēng() 薄： bó( )

lóng() měng() báo( )

三、比一比，组词语

提( )

堤( ) 屹( )

吃( ) 沸( )

佛( ) 灰( )

恢( )

四、我会填

是按照_____________________的顺序来写的。

五、写好钢笔字

B级重点难点过关

一、我能将下列词语补充完整(13分)

人声鼎( )水天想( )人( )人( )

山( )地( )( )天卷地风( )浪吼

二、我能根据句子意思写出词语

1、形容人非常多。()

2、奇特而又罕见的景象。 ()

3、形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。()

4、好像消失，又好像出现。()

三、我会填

今天，我们到海宁来观潮。潮来之前，江面上________，潮来之时，只

见____________，浪潮越来越近，______________;那

声音_______________。潮过之后，江面上________。看看

堤下，____________。钱塘江大潮真不愧为________，我们为

之___________，为之________________。

四、阅读乐园(阅读，完成各题)

观日落

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜—着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的.、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

1、查查字典，解释括号里的字。(6分)

(霎)时间：_______________________

无影无(踪)：______________________

2、用波浪线画出第三段中的比喻句，并读一读。(4分)

3、作者按_____________顺序描写了日落的景色。由于作者抓住

日落时太阳的_____________，先写太阳像___________，

再写太阳像_____________，最后写太阳____________，

形象生动地写出了日落的壮观景象。(10分)

附加题(10分)

编写广告语：

为了让人们都知道钱塘江大潮，请你写一句或几句广告语。

四年级上册语文观潮同步练习题

课内语段

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像()。顿时()有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来。

1.给第二句话加标点。

2.根据课文内容填空。

3.短文先描写了潮来时的()如()，又描写了潮来时的()像()。同时从侧面间接描写了人群，()、()这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。

《观潮》同步练习

一、补充下列词语。

山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

二、精挑细选。

1.潮 嘲 朝

( )笑 ( )廷 浪( )

2. 笼 珑 拢

合( ) 鸟( ) 小巧玲( )

三、根据意思写词语。

1.形容聚集的人极多。(　 　)

2.形容隐隐约约。(　 　)

3.没有风浪，比喻平静。(　 　)

4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。( )

5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。( )

四、句子练习。

1.大潮 钱塘江 天下奇观 被 称为(连词成句)

________________________________

2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(运用加粗词造句)

_________________________________

五、给下面的句子排序。

(　)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(　)那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

(　)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(　)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(　)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

六、课文整体梳理。

课文是按照潮来前、 和 的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“ ”来评价钱塘江大潮。

七、重点段落品析。

《观潮》片段

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.潮来了的时间是____________。

2.这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”;江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。

3.“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

八、想一想，填一填。

假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢?

参考答案：

一、

山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地

人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进

二、1.嘲 朝 潮 2.拢 笼 珑

三、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 4.人声鼎沸 5.山崩地裂

四、1.钱塘江大潮被称为天下奇观。

2.雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

五、4 2 1 5 3

六、潮来时 潮退后 天下奇观

七、1.午后一点左右

2.远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动　响声越来越大　江面风平浪静　东边水天相接的地方出现了一条白线3.多　迫切　人们看到潮来了十分惊喜、激动

八、钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”!

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