二年级语文同步练习必练

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些二年级语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。

二年级语文同步练习精选

一、比一比，再组词。

功( ) 己( ) 听( ) 姐( )

攻( ) 已( ) 厅( ) 祖( )

二、读一读下面词语，并选其中两个词语说话。

用功 非常 故意 自己 聪明 动脑筋

三、我会用带点的词写句子。

1、他小时候，读书非常用功。

非常

2、大家称赞小包拯聪明。

称赞

四、我会说，我会写。

认真读课文，说说小包拯的聪明表现在哪里，并写下了。

一、生字组词比谁组得多。

拔(　　)(　　)　挖(　　)(　　)

扛(　　)(　　)　捆(　　)(　　)

二、看拼音写汉字

bá hé wā jǐng tiāo tǔ lā chē

(　　) (　　　)　(　　　) (　 　)

三、选词填空。

抬　　　拉　　拔　　扛

1、小白兔在公园里(　　)萝卜。

2、小猴子(　　)玉米上山去。

3、弟弟和妹妹在(　　)水。

4、老牛(　　)着一辆车在慢慢走。

四、找句子填空

小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩。

、 、 和 在操场上玩。

小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》

一、看拼音，写词语。

zhǎngshēng

yuànyì

zīshì

lúnliú

zhùshì

chíjiǔ

pingxī

qíngxù

jiǎngshù

gǔlì

màntūntūn

pǔtōnghuà

二、组词。

原()投()姿()列()

愿()没()次()烈()

势()通()励()况()

热()勇()厉()兄()

三、按原文填空。

英子犹豫了一会儿，()地站了起来，()红红的。在全班同学的()下，她终于()地走上了讲台。就在英子()的那一刻，()骤然间()，那掌声()。

四、画出句中错别字，改在括号里。

1、上课的时后，老师表杨了陈红。()

2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。()

3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。()

五、读句子，在句中找出反义词填在括号内

1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。()——()

2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。()——()

3、他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。

()——()

六、阅读短文，回答问题。

看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

1、这段话描写的是______，写它由______到______。

2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

____________、_____________、______________

二年级语文同步练习相关文章：

★ 二年级上册语文专项练习题

★ 二年级语文

★ 小学二年级语文课文练习题

★ 二年级下册语文第七单元练习题

★ 二年级语文上册1~8单元知识点练习题

★ 小学二年级语文综合测试题

★ 暑期二年级语文复习题

★ 二年级下册语文

★ 二年级语文上册课内阅读练习题(s版)